Arqueología y Cultura Maya. -...

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Programa Analítico. Licenciatura en Arqueología. Séptimo / Noveno Semestre. Arqueología y Cultura Maya. 1 Datos del curso: Nivel: Séptimo / Noveno semestre, exclusiva del programa. Duración: 64 horas. Horario: Créditos: 7 Clave de la materia: Área Curricular: Tipo de materia: Optativa. Objetivo del curso: Los estudiantes: Adquirirán conocimientos básicos del registro arqueológico de la Zona Maya. Entenderán la dinámica del desarrollo histórico cultural de los mayas desde los inicios hasta la actualidad. Se familiarizarán con logros intelectuales y las contribuciones sobresalientes de los mayas en las artes y las ciencias. Se sensibilizarán ante la problemática de grupos étnicos enfrentando presiones socio-económicas y políticas a lo largo de la época colonial y en fechas recientes. Con este conjunto de elementos se proporcionarán a los estudiantes herramientas teórico- metodológicas que ayudarán a enfocar sus futuras investigaciones arqueológicas. Las presentaciones cortas, el ensayo y la práctica de campo con los que se va a evaluar a los estudiantes les exigirá retener, ordenar y presentar información de una manera clara y profesional. Para las presentaciones y el ensayo se utilizarán formatos comunes en conferencias y publicaciones periódicas, con el fin de acercar los estudiantes a las realidades del trabajo académico. Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje: Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso. No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases. No ingerir alimentos en el salón de clases. Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente. Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación. Arqueología y Cultura Maya.

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ProgramaAnalítico.LicenciaturaenArqueología.Séptimo/NovenoSemestre.ArqueologíayCulturaMaya.

1

Datos del curso:

Nivel: Séptimo / Noveno semestre, exclusiva del programa.

Duración: 64 horas. Horario: Créditos: 7 Clave de la materia: Área Curricular: Tipo de materia: Optativa.

Objetivo del curso: Los estudiantes:

• Adquirirán conocimientos básicos del registro arqueológico de la Zona Maya. • Entenderán la dinámica del desarrollo histórico cultural de los mayas desde los

inicios hasta la actualidad. • Se familiarizarán con logros intelectuales y las contribuciones sobresalientes de los

mayas en las artes y las ciencias. • Se sensibilizarán ante la problemática de grupos étnicos enfrentando presiones

socio-económicas y políticas a lo largo de la época colonial y en fechas recientes. Con este conjunto de elementos se proporcionarán a los estudiantes herramientas teórico-metodológicas que ayudarán a enfocar sus futuras investigaciones arqueológicas. Las presentaciones cortas, el ensayo y la práctica de campo con los que se va a evaluar a los estudiantes les exigirá retener, ordenar y presentar información de una manera clara y profesional. Para las presentaciones y el ensayo se utilizarán formatos comunes en conferencias y publicaciones periódicas, con el fin de acercar los estudiantes a las realidades del trabajo académico. Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje:

• Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso.

• No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases.

• No ingerir alimentos en el salón de clases. • Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en

la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente.

• Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación.

Arqueología y Cultura Maya.

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Temario y principales actividades: Unidad 1. Generalidades. (8H) Subtemas:

• Definición del tema y procedimientos. • Geografía del Área Maya. • Antecedentes de la investigación. • Cronologías y subprovincias culturales.

Lecturas obligatorias: • Grube 2006; Sharer 2002; Thompson 1970

Unidad 2. Desarrollo histórico-cultural de los mayas. (24H) Subtemas:

• El Arcaico y Formativo Temprano. • El Formativo en Chiapas y Guatemala. • El Formativo en las Tierras Bajas. • El Periodo Epi-Olmeca en Chiapas y Guatemala. • El Protoclásico en las Tierras Bajas. • El Clásico en las Tierras Altas. • El Clásico en el Petén. • El Clásico en Yucatán. • El Posclásico Temprano en Yucatán. • El Posclásico Tardío en Yucatán. • El Posclásico en Guatemala. • Conquista y Colonización.

Lecturas obligatorias: • Carmack 1981; Farriss 1984; García Bárcena 1982; Kidder et al. 1946;

Quezada 1997; Ségota 2000; Tozzer 1957; Voorhies 1976 Unidad 3. Artes y artesanías. (12H) Subtemas:

• Arquitectura. • Escultura. • Pintura. • Cerámica. • Textiles. • Artesanías Actuales.

Lecturas obligatorias: • Andrews 1975; Brainerd 1958; Gendrop 1983; Proskouriakoff 1950; Staines 2001

Unidad 4. Aspectos socio-culturales e intelectuales. (20H) Subtemas:

• Organización económica y política. • Manejo y uso del paisaje. • Explotación de recursos y comercio. • Religión y cosmovisión. • Astronomía y calendario. • Escritura. • Literatura, danza, música. • Desarrollo reciente. • Tradición y modernidad. • Resumen.

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Lecturas obligatorias: • Baudez 2004; Cardós 1959; Coe and Stone 2005; Fields y Reents 2005; Flannery

1982; Love 2004; Pohl et al. 1985; Ruz 1967; Villa Rojas 1985 Acreditación: La calificación del rendimiento académico de los alumnos en el semestre se basa en:

• Elaboración de un ensayo sobre uno de los temas individuales de un mínimo de diez cuartillas de texto.

• Exposición oral del mismo tema ante la clase. • Participación en una práctica de campo de 7 a 10 días en distintas áreas de la Zona

Maya.

Elaboración y /o presentación de: Porcentajes:

Ensayo. 50% Presentación. 20% Práctica de campo. 20% Participación. 10%

TOTAL 100%

Conforme al reglamento de exámenes de la UASLP:

• Las calificaciones se expresarán en una escala del cero al diez. La calificación mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria se expresará con números fraccionarios si los hubiera.

• Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mínima de 66%.

• Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales de reconocimiento.

• En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de información, ya que este hecho grave supondrá las sanciones contempladas en los Lineamientos de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades.

• La bibliografía, los recursos y links de consulta estarán sujetos a una permanente actualización por parte de la Academia correspondiente.

Bibliografía:

• ANDREWS, Anthony P.: Maya Salt Production and Trade. The University of Arizona Press, Tucson, 1983.

• ANDREWS IV, E. Wyllys: The Archaeological Use and Distribution of Mollusca in the Maya Lowlands. Tulane University, New Orleans, 1969.

• ANDREWS IV, E. Wyllys y E. Wyllys ANDREWS V: Excavations at Dzibilchaltun, Yucatan, Mexico. Tulane University, New Orleans, 1980.

• ANDREWS, George F.: Maya Cities. Placemaking and Urbanization. University of Oklahoma Pres, Norman, 1975.

• ARTIGAS, Juan B.: La Arquitectura de San Cristóbal de Las Casas. Gobierno del Estado de Chiapas, Universidad Nacional Autónoma de México, México, 1991.

• ASHMORE, Wendy (ed.): Lowland Maya Settlement Patterns. University of New Mexico Press, Albuquerque, 1981.

• BAUDEZ, Claude-François: Una Historia de la Religión de los Antiguos Mayas.

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Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, CEMCA, Centre Culturel et de Coopération pour l'Amérique Centrale, México, 2004.

• BECQUELIN, Pierre et al.: Toniná. Une Cité Maya du Chiapas (Mexique). 4 Tomes, CEMCA, México, 1982-1990.

• BENAVIDES CASTILLO, Antonio: Edzná: Una Ciudad Prehispánica de Campeche. University of Pittsburgh, INAH, México, 1997.

• BERISTÁIN BRAVO, Francisco: El Templo Dominico de Osumacinta, Chiapas. Excavaciones Arqueológicas. INAH, México, 1991.

• BORHEGYI, Stephan F.: Archaeological Synthesis of the Guatemalan Highlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 3-58, University of Texas Press, Austin, 1965.

• BORHEGHYI, Stephan F.: Settlement Patterns of the Guatemalan Highlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 59-75, University of Texas Press, Austin, 1965.

• BRAINERD, George W.: The Archaeological Ceramics of Yucatan. University of California Press, Berkeley and Los Angeles, 1958.

• CARDÓS DE MÉNDEZ, Amalia: El Comercio de los Mayas Antiguos. ENAH, México, 1959.

• CARMACK, Robert M.: The Quiché Mayas of Utatlán. The Evolution of a Highland Guatemala Kingdom. University of Oklahoma Press, Norman, 1981.

• CHAMBERLAIN, Richard S.: The Conquest and Colonization of Yucatan. Carnegie Institution, Washington, 1948.

• COE, Michael D.: La Victoria. An Early Site on the Pacific Coast of Guatemala. Peabody Museum, Cambridge, 1961.

• COE, Michael D. y Mark Van STONE: Reading the Maya Glyphs. Thames and Hudson, London, 2005.

• COE, William R.: Artifacts of the Maya Lowlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 594-602, University of Texas Press, Austin, 1965.

• CEJA TENORIO, Jorge Fausto: Paso de la Amada. An Early Preclassic Site in the Soconusco, Chiapas, Mexico. Brigham Young University, Provo, 1985.

• CULBERT, T. Patrick (ed.): The Classic Maya Collapse. University of New Mexico Press, Albuquerque, 1973.

• DEMAREST, Arthur A. et al.: (eds.): The Terminal Classic in the Maya Lowlands. Collapse, Transition, and Transformation. University Press of Colorado, Boulder, 2004.

• DUNNING, Nicholas P.: Lords of the Hills. Ancient Maya Settlement in the Puuc Region, Yucatan, Mexico. Prehistory Press, Madison, 1992.

• FARRISS, Nancy M.: Maya Society Under Colonial Rule. The Collective Enterprise of Survival. Princeton University Press, Ewing, 1984.

• FIELDS, Virginia M. y Dorie REENTS-BUDGET (eds.): Los Mayas. Señores de la Creación: Los Orígenes de la Realeza Sagrada. Editorial Nerea, San Sebastián, 2005.

• FLANNERY, Kent V. (ed.): Maya Subsistence. Studies in Memory of Dennis E. Puleston. Academic Press, New York, 1982.

• FOLAN, William J. et al.: Cobá. A Classic Maya Metropolis. Academic Press, New York, 1983.

• FONCERRADA DE MOLINA, Marta y Sonia LOMBARDO DE RUIZ: Vasijas Pintadas Mayas en Contexto Arqueológico (Catálogo). UNAM, México, 1979.

• GARCÍA-BÁRCENA, Joaquín: El Precerámico de Aguacatenango, Chiapas, México. INAH, México, 1982.

• GARCÍA-BÁRCENA G., Joaquín y Diana SANTAMARÍA ESTÉVEZ: La Cueva de Santa Marta Ocozocoautla, Chiapas. Estratigrafía, Cronología y Cerámica. INAH, México, 1982.

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• GENDROP, Paul: Los Estilos Río Bec, Chenes y Puuc en la Arquitectura Maya. UNAM, México, 1983.

• GRUBE, Nikolai (ed.): Los Mayas. Una Civilización Milenaria. Könemann, Tandem Verlag, Köln, 2006.

• GUEVARA SÁNCHEZ, Arturo: Los Talleres Líticos de Aguacatenango, Chis. INAH, México, 1981.

• GUILLEMÍN, Jorge F.: Iximché. Capital del Antiguo Reino Cakchiquel. Instituto de Antropología e Historia de Guatemala, Guatemala, 1965.

• HANSEN, Richard D.: Excavations in the Tigre Complex, El Mirador, Petén, Guatemala. Brigham Young University, Provo, 1990.

• HOUSTON, Stephen D. (ed.): Function and Meaning in Classic Maya Architecture. Dumbarton Oaks Research Library and Collection, Washington, 1998.

• JONES, Grant D.: Maya Resistance to Spanish Rule. Time and History on a Colonial Frontier. University of New Mexico Press, Albuquerque, 1990.

• KIDDER, Alfred V., Jesse D. JENNINGS y Edwin M. SHOOK: Excavations at Kaminaljuyu, Guatemala. Carnegie Institution, Washington, 1946.

• LOVE, Bruce: La Cultura Maya en el Yucatán de Hoy. Dante, Mérida, 2004. • LOWE, Gareth W. et al.: Izapa: An Introduction to the Ruins and Monuments.

Brigham Young University, Provo, 1982. • MAHLER, Joy: Garments and Textiles of the Maya Lowlands. Handbook of Middle

American Indians, vol. II, pp. 581-593, University of Texas Press, Austin, 1965. • MARKMAN, Sidney David: Arquitectura y Urbanización en el Chiapas Colonial.

Gobierno del Estado de Chiapas, Tuxtla Gutiérrez, 1993. • NÁJERA C., Martha Julia: El Don de la Sangre en el Equilibrio Cósmico. El Sacrificio y

el Autosacrificio Sangriento entre los Antiguos Mayas. UNAM, México, 1987. • NANCE, C. Roger, Stephen L. WHITTINGTON y Barbara E. BORG: Archaeology and

Ethnohistory of Iximché. University Press of Florida, Gainesville, 2003. • PARSONS, Lee Allen: The Origins of Maya Art: Monumental Stone Sculpture of

Kaminaljuyu, Guatemala, and the Southern Pacific Coast. Dumbarton Oaks, Washington, 1986.

• POHL, Mary (ed.): Prehistoric Lowland Maya Environment and Subsistence Economy. Harvard University, Cambridge, 1985.

• POLLOCK, H.E.D.: Architecture of the Maya Lowlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 378-440, University of Texas Press, Austin, 1965.

• PROSKOURIAKOFF, Tatiana: A Study of Classic Maya Sculpture. Publication 593, Carnegie Institution, Washington, 1950.

• QUEZADA, Sergio: Los Pies de la República. Los Indios Peninsulares 1550-1750. INI, México, 1997.

• RANDS, Robert L. Y Robert E. SMITH: Pottery of the Guatemalan Highlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 95-145, University of Texas Press, Austin, 1965.

• REDFIELD, Robert: The Folk Culture of Yucatan. The University of Chicago Press, Chicago, 1941.

• REED, Nelson: The Caste War of Yucatan. Stanford University Press, Stanford, 1973.

• ROBICSEK, Francis y Donald M. HALES: The Maya Book of the Dead: The Ceramic Codex. The Corpus of Codex Style Ceramics of the Late Classic Period. University of Virginia Art Museum, Charlottesville, 1981.

• ROYS, Ralph L.: The Ethno-Botany of the Maya. Tulane University, New Orleans, 1931.

• ROYS, Ralph L.: Lowland Maya Native Society at Spanish Contact. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 659-678, University of Texas Press, Austin, 1965.

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• RUPPERT, Karl: Chichen Itza. Architectural Notes and Plans. Carnegie Institution, Washington, 1952.

• RUZ LHUILLIER, Alberto: Costumbres Funerarias de los Antiguos Mayas. UNAM, México, 1967.

• RUZ LHUILLIER, Alberto: El Templo de las Inscripciones. Palenque. INAH, México, 1973.

• ŠÉGOTA, Dúrdica (ed.): Las Culturas de Chiapas en el Periodo Prehispánico. Conaculta, México, 2000.

• SHARER, Robert: La Civilización Maya. Fondo de Cultura Económica, México, 2002. • SHEETS, Payson D.: The Ceren Site. A Prehistoric Village Buried by Volcanic Ash in

Central America. Harcourt Brace Jovanovich College Publishers, Fort Worth, 1992. • SMITH, A. Ledyard: Architecture of the Guatemalan Highlands. Handbook of Middle

American Indians, vol. II, pp. 76-94, University of Texas Press, Austin, 1965. • SMITH, Robert E.: Ceramic Sequence at Uaxactun, Guatemala. 2 Volumes, Tulane

University, New Orleans, 1955. • SMITH, Robert Eliot: The Pottery of Mayapan. Including Studies of Ceramic Material

From Uxmal, Kabah, and Chichen Itza. 2 Volumes, Harvard University, Cambridge, 1971.

• SMITH, Robert E. y James C. GIFFORDS: Pottery of the Maya Lowlands. Handbook of Middle American Indians, vol. II, pp. 498-534, University of Texas Press, Austin, 1965.

• STAINES CICERO, Leticia (Ed.): La Pintura Mural Prehispánica en México. II: Area Maya. Instituto de Investigaciones Estéticas, UNAM, México, 2001.

• TERMER, Franz: Etnología y Etnografía de Guatemala. Editorial del Ministerio de Educación Pública, Guatemala, 1957.

• THOMPSON, J. Eric S.: Maya History and Religion. University of Oklahoma Press, Norman, 1970.

• TOZZER, Alfred M.: Chichen Itza and Its Cenote of Sacrifice. A Comparative Study of Contemporaneous Maya and Toltec. Harvard University, Cambridge, 1957.

• VALVERDE VALDÉS, María del Carmen: Chiapa de Corzo. Epocas Prehispánica y Colonial. Gobierno del Estado de Chiapas, México, 1992.

• VARGAS PACHECO, Ernesto: Tulum. Organización Político-Territorial de la Costa Oriental de Quintana Roo. UNAM, México, 1997.

• VILLA ROJAS, Alfonso: Estudios Etnológicos. Los Mayas. UNAM, México, 1985. • VOGT, Evon Z. (ed.): Ethnology, Part One, Section I: The Maya. Handbook of Middle

American Indians, vol. 7, pp. 21-314, University of Texas Press, Austin, 1965. • VOORHIES, Barbara: The Chantuto People: An Archaic Period Society of the Chiapas

Littoral, Mexico. Brigham Young University, Provo, 1976. • VOORHIES, Barbara y Janine GASCO: Postclassic Soconusco Society. The Late

Prehistory of the Coast of Chiapas, Mexico. University at Albany, New York, 2004. • WAUCHOPE, Robert: Modern Maya Houses. A Study of Their Archaeological

Significance. Carnegie Institution, Washington, 1938. • WHITTINGTON, Stephen L. y David M. REED (eds.): Bones of the Maya. Studies of

Ancient Skeletons. Smithsonian Institution Press, Washington, 1997. • WOODBURY, Richard B.: Artifacts of the Guatemalan Highlands. Handbook of

Middle American Indians, vol. II, pp. 163-179, University of Texas Press, Austin, 1965.

• WOODBURY, Richard B. y Aubrey S. TRIK: The Ruins of Zaculeu, Guatemala. 2 Volumes, The William Byrd Press, Richmond, 1953.