Arqueología de la Arquitectura

Arqueología de la arquitectura II.Análisis de patologías y ensayos sobre materiales constructivos históricos

ARQUEOLOGÍA DE LA ARQUITECTURA IIANÁLISIS DE PATOLOGÍAS Y ENSAYOS SOBRE MATERIALES CONSTRUCTIVOS HISTÓRICOS Nombre del CursoARQUEOLOGÍA DE LA ARQUITECTURA IPROCEDIMIENTOS DE ESTUDIO Y ANÁLISIS DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO

DocentePABLO GUERRA GARCÍA

TutorDR. JORGE MORÍN DE PABLOS

OrganizaciónAUDITORES DE ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE, S.A.

Duración25 HORAS

LugarAULA DIDÁCTICA Y LABORATORIODPTO. DE ARQUEOLOGÍA, PALEONTOLOGÍA Y RECURSOS CULTURALESAUDITORES DE ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE, S.A.AVDA. ALFONSO XIII, 72 28016 MADRID

Contactoformacion@audema.com

ARQUEOLOGÍA DE LA ARQUITECTURA IIANÁLISIS DE PATOLOGÍAS Y ENSAYOS SOBRE MATERIALES CONSTRUCTIVOS HISTÓRICOS

1. DocentePABLO GUERRA GARCÍA (Madrid, 1978) se licenció en Historia por la UCM en 2002 y obtuvo el D.E.A. por el Programa de Doctorado “Mundo Rural del Mediterráneo Antiguo” por dicha universidad en 2004. Durante los últimos años ha dirigido su investigación a la Arqueología de la Arquitectura y a la Restauración del Patrimonio Arquitectónico. Su formación se complementa con la realización de posgrados en Arqueología de la Arquitectura (ETS Arquitectura, UPM, 2009) y Análisis y Caracterización de Materiales Constructivos Históricos (ETS Arquitectura, UPM, 2010). En la actualidad es el responsable del área de Arqueología de la Arquitectura del Departamento de Arqueología, Paleontología y Recursos Culturales de Auditores de Energía y Medio Ambiente, S.A. Así mismo, forma parte, como invitado, del Grupo de Investigación A.I.P.A. (Análisis e Intervención en el Patrimonio Arquitectónico), I+D+I de la ETS de Arquitectura (UPM) y colabora en numerosos proyectos arqueológicos estudiando las técnicas constructivas históricas, desarrollando las lecturas verticales de paramentos y realizando ensayos con los materiales de construcción.

2. Objetivos y fi nalidadesAl término de este curso formativo el alumno tendrá una formación orientada en tres bloques distintos. En primer lugar tendrá la formación básica necesaria para afrontar un estudio general de patologías y dete-rioros de un edifi cio histórico. Un segundo bloque de formación le orientará en cuanto a la caracterización físico-química de los materiales constructivos históricos, un conocimiento tan necesario como imprescindi-ble en ámbitos tan interesantes como la Restauración del Patrimonio Arquitectónico. Finalmente el alumno tendrá las nociones necesarias para establecer pautas de actuación y jerarquización de prioridades durante un proyecto de actuación sobre el Patrimonio Monumental. La formación en este campo es necesaria para todos aquellos profesionales que quieran trabajar en un campo de investigación en creciente demanda de especialistas. Estos tres bloques formativos confi guran las pautas de estudio de cualquier elemento cons-tructivo histórico, ya sea un yacimiento romano o un complejo industrial.

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3. ProgramaFASE TEÓRICA

1. Patrimonio Arquitectónico y Arqueológico. Los materiales constructivos a lo largo de la Historia. Duración: 1 hora.

2. La Arqueología al servicio de la Arquitectura. Origen y evolución. Normas UNE y su aplicación sobre los materiales constructivos históricos.Duración: 1 horas.

3. Materiales básicos de la construcción (I): la piedra, arcillas, ladrillos y la maderaDuración: 1 hora.Prácticas: visualización de varios ejemplos de piedra de uso en la construcción.Duración: 1 hora.

4. Materiales inorgánicos de la construcción (II): los morteros y otras concreciones.Duración: 1 horas.Prácticas: visualización de diferentes ejemplos de mezclas de morteros de cal para la construcción. Se realizarán varias probetas de mortero siguientes distintas pautas. Las probetas se emplearan en las prácticas siguientes.Duración: 2 horas.

5. Métodos de caracterización físico-química de los materiales constructivos.Duración: 1 hora.Prácticas: visualización de distintos instrumentales de caracterización física de los materiales (durómetro Shore, tensiómetro, higrómetro, ultrasonido…). Se visualizará el mortero ejecutado anteriormente (lentes binoculares y se visionarán algunas láminas de morteros originales Duración: 2 horas.

6. Patologías y agresiones sobre edifi cios históricos. Reacción de los materiales y de las estructuras. Casos prácticos.Duración: 1 hora.Prácticas: se realizará una inspección completa a un edifi cio con el objetivo de que los alumnos se familiari-cen con las patologías más comunes con las que se pueden encontrar.Duración: 2 horas.

7. Técnicas de caracterización de patologías interiores y exteriores en edifi cios. Documentación.Duración: 1 horas.Prácticas: se llevarán a cabo algunos de los ensayos más comunes para la identifi cación de agresiones orgá-nicas e inorgánicas en edifi cios. Duración: 2 horas.

8. Clases tutorizadasDuración: 5 horas

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FASE PRÁCTICA

1. Laboratorio de MaterialesDuración: 9 horas.

2. Clases tutorizadasDuración: 5 horas.

3. Práctica de CampoDuración: 4 horas.

4. Características generales y resumen de contenidosDuración Completa: 25 horasa. Fase Teórica: 7 horas.b. Fase Práctica: 13 horas.c. Clases tutorizadas: 5 horas.

Números máximo de alumnos: 10 (deberán formar grupos de 3/4 personas)

Trabajo de grupo: se deberán hacer grupo de 3/4 personas. El trabajo consistirá en la realización de un bre-ve estudio de materiales constructivos y patologías visibles de un edifi cio escogido por el profesor.

Patrimonio Arquitectónico y Arqueológico. Los materiales constructivos a lo largo de la Historia.Se aportará al alumno las bases teóricas, conceptuales y legales en cuanto al Patrimonio Arquitectónico se refi ere, y su relación intrínseca con la Arqueología. Se hará una rápida síntesis sobre los diferentes materiales constructivos a lo largo de la historia, haciendo hincapié en aquellos empleados en la Antigüedad.

La Arqueología al servicio de la Arquitectura. Origen y evolución. Normas UNE y su aplicación sobre los materiales constructivos históricos.En este capítulo se introducirá al alumno en el campo de la analítica de calidades de materiales, basadas en las normas UNE. Se explicará la relación de éstas con los ensayos de caracterización de materiales antiguos y su utilidad en el campo de la Restauración del Patrimonio Arquitectónico.

Materiales básicos de la construcción (I): la piedra, arcilla, ladrillos y la maderaSe pretende con este apartado introducir al estudiante en la materia constructiva como tal, analizando el concepto en sí, los componentes, la evolución, la utilidad y en defi nitiva todo lo que debe conocerse de los materiales de cara a un estudio histórico-arqueológico o de Restauración.Prácticas: visualización de varios ejemplos de piedra de uso en la construcción.

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Materiales inorgánicos de la construcción (II): los morteros y otras concreciones.Prácticas: visualización de diferentes ejemplos de mezclas de morteros de cal para la construcción. Se reali-zarán varias probetas de mortero siguientes distintas pautas.

Métodos de caracterización físico-química de los materiales constructivos.Este apartado es uno de los pilares básicos para el entendimiento de la materia. Se pretende que el alumno salga con las nociones esenciales sobre los ensayos físicos efectuados no sólo en materiales antiguos, sino también en modernos. Podrán comprobar la efi cacia del análisis macroscópico, estereoscopías, índices de absorción, capilaridad, torsión o granulometrías.Prácticas: visualización de distintos instrumentales de caracterización física de los materiales (durómetro Shore, tensiómetro, higrómetro, ultrasonido, etc., y se mostrarán otros ensayos físicos más complejos (FRX, DRX, SEM-MED o TGD). Se visualizará el mortero ejecutado anteriormente (lentes binoculares en el Aula Didáctica de AUDEMA S.A.) y se visionarán algunas láminas de morteros originales.

Patologías y agresiones sobre edifi cios históricos. Reacción de los materiales y de las estructuras. Casos prácticos.La documentación del Patrimonio Arquitectónico no sólo pasa por un exhaustivo estudio histórico de sus componentes. Para ser efi caz hay que saber en qué estado se encuentra el edifi cio, y es por ello que el es-tudio patológico es esencial a la hora, por ejemplo, de ejecutar una restauración. Por ello es imprescindible que los profesionales sepan localizar los defectos de forma particular.Prácticas: se realizará una inspección completa a un edifi cio con el objetivo de que los alumnos se familiari-cen con las patologías más comunes con las que se pueden encontrar en cualquier edifi cación.

Técnicas de caracterización de patologías interiores y exteriores en edifi cios. Documentación.Las patologías se pueden expresar de muchas formas. Algunas de ellas son incluso invisibles, sólo percepti-bles por medio de sistemas químicos y físicos de caracterización. En este capítulo se mostrará al alumno las peculiaridades de algunos métodos muy efi caces como las brillas de cloruros o los higrómetros.Prácticas: se llevarán a cabo algunos de los ensayos más comunes para la identifi cación de agresiones orgá-nicas e inorgánicas en edifi cios.

Lectura de los trabajosCada grupo defenderá el trabajo que hay desarrollado sobre algunos de los edifi cios ofrecidos por el profesor.

5. Trabajo de fi n de cursoEl trabajo consistirá en la elaboración de un estudio de paramento de un edifi cio. En tal estudio se realizará una lectura de paramentos de al menos una fachada, así como la descripción de los diversos materiales constructivos y las fábricas de los mismos.

AUDITORES DE ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE, S.A.DPTO. DE ARQUEOLOGÍA, PALEONTOLOGÍA Y RECURSOS CULTURALESAVDA. ALFONSO XIII, 72. 28016 MADRIDTelf: 91 510 25 55e-mail: formacion@audema.comwww.audema.com

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