APRENDIZAJE UBICUO Y EL AULA AUMENTADA

Alarcn DaminCinat ErickLpez MauricioSalinas FranciscoAPRENDIZAJE UBICUO Y EL AULA AUMENTADA

Qu es el aprendizaje ubicuo?Refiere a un aprendizaje que se da en mltiples facetas y ya no se limita a espacios educativos como la escuela sino que, gracias a la conectividad wireless, se da en diferentes espacios y contextos. La formacin ubicua integra el aprendizaje y la tecnologa ubicua, dentro de una estrategia formativa y uno de sus frutos ms conocidos es la utilizacin de dispositivos mviles para el aprendizaje. El aprendizaje ubicuo es algo caracterstico del ser humano, aprende en todo lugar y en todo momento, evoluciona y se adapta gracias al aprendizaje. Podemos citar a Vigotsky desde su teora del aprendizaje que se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo, y por lo tanto en el medio que se desarrolla.

Nicholas Burbules (2009)Define el aprendizaje ubicuo desde la conectividad wireless y la tecnologa, ya no es una educacin, que se limita netamente a la institucin de la educacin formal, sino, que se da en diferentes lugares. Surgen espacios como el hogar, la plaza, una confitera, y todo mbito en le que se disponga de un dispositivo tecnolgico y conectividad.La implementacin de las TIC tiene un rol importante en la flexibilizacin de los tiempos y los espacios, dicha flexibilizacin se refleja en la velocidad y diversidad de informacin a la que podemos acceder sin tener que movernos de un lugar a otro, esto implica que en la enseanza formal donde exista una brecha entre la incorporacin de la informacin y el sujeto que la recibase ve superada con esta nueva modalidad.

APRENDIZAJE UBICUO Y COMPUTACIN UBICUALa relacin que existe entre aprendizaje ubicuo y computacin ubicua se expresa a travs de la presencia generalizada de ordenadores que se han convertido en una parte integral de nuestra vida.Estos nuevos medios digitales no garantizan una nueva forma de aprendizaje, porque algunas formas de este aprendizaje ubicuo no son novedosas, pero ocupan un lugar importante en el procesoeducativo, al alcanzar algunas formas que antes no eran viables. la tecnologa nos invita a hacer las cosas mejor.Consideramos que es la educacin la que debe guiar a la tecnologa, porque con la computacin ubicua se puede adquirir la informacin de distintos medios y de distintas formas de all va a depender de la educacin el cmo ensearse ya que esta la conducir, la guiar y potenciar de manera formal y significativa en el marco del contexto educativo.

EL AULA AUMENTADACecilia SagolUna de las posibilidades que permite la ubicuidad es trabajar con un aula aumentada que, es un nuevo espacio, en el que no solo intervienen la presencialidad sino tambin juega un papel fundamental la virtualidad complementndose con los elementos de los dos entornos.Entonces cada docente dispone de un aula presencial, un espacio fsico de fuerte impronta interpersonal, fijo en el tiempo y en el espacio, y un espacio virtual donde se genera otro tipo de comunicacin asincrnica, mediada por tecnologas, fuera del horario de clase, ms horizontal, etc. Es decir que el aula aumentada ampla los limites fsicos de la clase.

Caractersticas del aula aumentadaAmpla los lmites fsicos de la clase: esta no empieza cuando se encuentran el alumno y el profesor, sino que hay posibilidades de intercambio permanente.Genera trfico de contenidos digitales: nos obliga a trabajar con archivos: las cosas no se dicen, ni se escriben en el pizarrn, se convierten en archivos digitales.Inaugura un nuevo espacio comunicativo y de circulacin de saberes: tiene que ver con las formas de consumo de las que los jvenes estn a la vanguardia en sus momentos de ocio.

Bibliografahttp://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=116227http://www.oei.es/divulgacioncientifica/?Abriendo-camino-aprendizaje-ubicuo Aprendizaje ubicuo - Bill Cope y Mary Kalantzis