Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua, ManaguaUNAN-Managua

Facultad de Humanidades y Ciencias JurídicasDepartamento de Antropología

“Año de la Universidad Saludable”

Cátedra Magistral

Departamento de Antropología -I semestre 2016

Una mirada a la ciencia

antropológicaEstudios de

vida cotidiana

Identidad cultural

nicaragüense

Modelos antropológico

s y etnografías

comparadas

Antropología familia y

parentescoAntropología económica

Temas

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA N°

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

1

Generalizar la amplitud de la ciencia antropológica en función de su objeto de estudio, los conceptos de cultura, sus especialidades y su relación con otras ciencias.

Exponer argumentos teóricos y metodológicos de la ciencia antropológica, su vinculación con otras ciencias y la aplicación a las diferentes carreras.

Valorar objetivamente el estudio de la Antropología y su relación con otras ciencias, estimulando el crecimiento pleno de la persona, en el debate de ideas, con una visión flexible y crítica.

2

Explicar la utilidad del conocimiento antropológico que brindan los modelos antropológicos ejemplares y etnografías comparadas para el entendimiento de la diversidad cultural, realidades e identidades de los pueblos y culturas nicaragüenses.

Analizar la importancia del conocimiento a través de los modelos antropológicos ejemplares y etnografías comparadas sobre los pueblos y culturas nicaragüenses.

Sensibilizar sobre la diversidad cultural y el respeto a la misma con base a los conocimientos que brindan los modelos antropológicos ejemplares y etnografías comparadas.

3

Relacionar las propuestas teóricas de la Antropología con la vida cotidiana de los pueblos y culturas a partir de los factores de la vida étnica, los elementos materiales y espirituales de la identidad cultural nicaragüense.

Relacionar la vida cotidiana de los pueblos y culturas, los factores de la vida étnica, los elementos materiales y espirituales de la identidad cultural nicaragüense con los índices de desarrollo humano.

Reconocer la diversidad de identidades culturales, el respecto a las prácticas en la vida cotidiana, en la comunidad y en contextos más amplios con vistas a la interculturalidad.

Reglas de la clase• Apertura a la diversidad de

opiniones• Asistencia y puntualidad• Para presentarse a las

evaluaciones se debe acumular por lo menos un 75% de asistencia a clases

• Participación activa y proactiva en el aula

• Controles de lectura• Acceso al material electrónico• Entrega de tareas puntual

• Puntualidad/ entrada - salida• Asistencia y control• Registro de asistencia en cada

sesión de clases• Orden , ubicación y

permanencia• Concentración • Silencio• Mantener el auditorio limpio• Celulares deberán estar

apagados• La UNAN Managua es un área

libre de tabaco• No ingerir alimentos en el aula

Evaluación de la clase formativa

sumativa

Evaluación integral

100

pts.

trabajos y pruebas

cortas

100 pts. examen

Nota final

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Recinto Universitario “Rubén Darío”Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas

Departamento de Antropología

“Año de la Madre Tierra”

Cátedra Magistral -1-

Colectivo Docente de Asignatura –I semestre 2016

Unidad 1: Una mirada a la ciencia antropológica

Objeto de estudio de la antropologíaConceptos de cultura

Especialidades de la AntropologíaRelación de la Antropología con otras ciencias

• Comparar la amplitud de la ciencia antropológica en función de su objeto de estudio, los conceptos de cultura, y su importancia para todas las carreras.

• Exponer argumentos teóricos y metodológicos de la ciencia antropológica y su vinculación con otras ciencias.

• Valorar objetivamente la Antropología y su relación con otras ciencias

• Respetar la diversidad de opiniones de los “otros”

Objetivos

Para vos,¿Qué es la Antropología?

¿Qué es la antropología?

• Una ciencia social que se encarga del estudio del ser humano en todas sus dimensiones; trata de conocerlo en sus componentes biológico y social…

• “La antropología es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus estilos de vida. Dada la amplitud y complejidad del tema, las diferentes ramas de la antropología se centran en distintos aspectos de la experiencia humana…” (1997: 23)

Divisiones y especialidades de la Antropología

Antropología

Arqueología

Arqueología histórica,

Arqueología y ecología, métodos y

técnicas arqueológic

os, arqueología

industrial

Antropología Lingüística

Lenguaje y cultura,

lenguaje e identidad,

interpretación de los

símbolos

Antropología Física

Crecimiento y desarrollo, nutrición y

salud, deporte,

ergonomía y diseño

industrial, identificación de restos

Antropología social

Etnología nicaragüense, métodos

antropológicos,

Antropología

económica, Antropologí

a urbana, Antropologí

a de las creencias

La Antropología Sociocultural Se interesa en estudiar al ser humano en su entorno social y cultural, (grupo, comunidad o sociedad): conocer su mundo y la construcción mental que hace de ese mundo, que comparte con otros y que se traduce en ideas o cosmovisiones y en comportamientos relacionados con éstas.

(URACCAN. 2007- Material Didáctico para la Formación Docente)

¿Qué hace la antropología?• Análisis Cultural y Social• Acompañan procesos en las comunidades urbanas, rurales e

indígenas• Incidencia en políticas públicas• Promueve la inserción con equidad e igualdad• Retoma la identidad como proceso en todos los ámbitos de la vida• Mediación cultural

La pregunta antropológica: identidad y alteridad

La pregunta por el otro, la necesidad de conocernos a nosotros con los otros y sin los otros, desde los otros y desde nosotros. Yo

Nosotr@s

L@s otr@s

Cosmos

Para comprender el ser humano: su objeto de estudio

• El ser humano, en todas sus dimensiones y escenarios donde se desenvuelve.

En sus palabras…

¿Qué es cultura?

• En el año de 1871, Tylor definió el concepto de cultura”, como:

• “ese complejo total que incluye conocimiento, creencia, arte, moral, ley, costumbre y otras aptitudes y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”.

Cultura: • “La totalidad de las reacciones y actividades mentales y físicas

que caracterizan la conducta de los individuos componentes de un grupo social, colectiva e individualmente, en relación a su ambiente natural, a otros grupos, a miembros del mismo grupo y de cada individuo hacia si mismo.

• También incluye los productos de estas actividades y su función en la vida de los grupos.

• En otras palabras, “cultura”, es la forma total de vida de una sociedad: Su lengua, territorio, parentesco, costumbres, espiritualidad”

Tomado de : (URACCAN. 2007- Material Didáctico para la Formación Docente)

Cultura• Es universal a todos los seres

humanos y particular a cada grupo. • Es simbólica • Es aprendida -adquirida (socializada) • Es siempre cambiante• Es un sistema integrado (compuesta

por aspectos vinculados profundamente entre si)

Video foro “los nicaragüenses”

1. ¿Qué elementos de la cultura podemos apreciar en el video? Hagamos una lista

2. al ver todas estas imágenes ¿Qué reflexión me surge? 3. ¿Cuál es tu opinión sobre la diversidad cultural del pueblo

nicaragüense?

Correspondencia de la Antropología con otras ciencias

• Teniendo presente la amplitud de la Antropología, su objeto de estudio, divisiones y especialidades.

¿Cómo vinculás tu especialidad con la antropología?

• Los y las discentes realizan lectura del texto Cinco ideas falsas sobre “la cultura” Esteban Krotz (Carpeta 2)

• Se preparan para compartir sus reflexiones en el sub grupo • Realizar la primera asignación del examen en proceso :

concepto propio del cultura

Recomendaciones

• Álvarez, M & Gámez, B. (2005) Experiencia docente y metodológica en la asignatura de Introducción a la Antropología / Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN -Managua, 1999-2004. En: Cuadernos de Antropología Nº15, 103-112, 2005. Disponible en http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/10764 Visitado el 22 de febrero 2014

• Cienfuegos Narváez, M. (2008) Antropología física: una experiencia curricular en la carrera de antropología social de la UNAN – Managua. En: Memoria del II congreso de Latinoamericano de Antropología. Disponible en: http://www.academia.edu/4317387/Memorias_del_II_Congreso_Latinoamericano_de_Antropologia Visitado el 22 de febrero 2014.

• Harris, M. (1997) Introducción a la Antropología General. Madrid: Alianza Universidad de Textos.

• Krotz, E. (2002) La otredad cultural entre utopía y ciencia. Un estudio sobre el origen, desarrollo y la reorientación de la Antropología. México: FCE.

• ____ (2005) la producción de la antropología en el sur: Características, perspectivas, interrogantes.

Journal of the world anthropology network. 161 – 170. Disponible en: http://www.ram-wan.net/documents/05_e_Journal/journal-1/12.Krotz.pdf visitado el: 23 de febrero 2013.

Bibliografía

«A la libertad por la Universidad»