Laguntza gela

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LENGUA TEMA 2

Es la hora de la siesta y algo despierta a Arturo . No es una

mosca, no es el ruido de una moto, ni los niños de la casa de

enfrente jugando al fútbol, ni el viento... ¿Qué puede ser?

La piedra rompió el cristal, rebotó en la pared de la habitación y cayó sobre la cabeza de Arturo.

Arturo se despertó sobresaltado, se sentó de golpe y miró hacia la ventana . El despertador marcaba las cuatro y cuarto de la tarde.

¡Entonces lo vio! Era una piedra, pero no una piedra cualquiera. Estaba envuelta en un papel escrito. Parecía un mensaje.

Arturo no se emocionó demasiado. Pensaba que su madre le echaría la culpa del cristal roto.

De todas formas leyó el mensaje.

Luego volvió a arrugar el papel, lo tiró al suelo y se tendió en la cama.

- ¡Hum! - dijo-. ¡Hum!

Desdobló de nuevo el papel y lo leyó:

Lo que le molestaba era no que el mensaje no tuviera firma, ni que pareciese una trampa o broma. Lo que de veras le molestaba era

Lectura

Un despertar inesperado

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esa H mayúscula delante de inmediato. Una H grande como un

espantapájaros con los brazos levantados.

Para él era una pista muy clara. Sólo su mejor amigo, Manolo, era capaz de escribir inmediatamente con hache.

Se vistió, se calzó las zapatillas deportivas y salió a la calle.

1- ¿Por qué se despertó de la siesta Arturo?

2- ¿A qué hora se despertó?

3- ¿Qué está escrito en el papel?

4- ¿Cuántas veces leyó Arturo el mensaje?

5- ¿Quién piensa que lo ha escrito? ¿Por qué?

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1- Lee los dos textos. Después empareja las palabras sinónimas.

2- Sustituye las palabras en negrita por sinónimos .

Se palpó el pelo.

Arturo no se emocionó demasiado.

Lo tiró al suelo y se tendió en la cama.

Vocabulario: Palabras sinónimas

Las palabras SINÓNIMAS tienen un significado igual o parecido.

Los muchachos , cansados, subían por el sendero que conducía por

la entrada de la cueva. Miraron su interior con miedo.

Los chicos , agotados , ascendían por el camino que llevaba por la

boca de la gruta. Observaron su interior con temor.

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3- Escribe 2 sinónimos para cada definición.

acoger amedrentar albergar suministrar

atemorizar abastecer

Infundir miedo, temor.

Proveer de víveres (alimentos) u otras cosas necesarias.

Admitir en su casa a otras personas.

4- Subraya las palabras sinónimas de "calmar".

tranquilizar irritar sosegar apaciguar

excitar amansar acalorar

5- Sustituye las palabras en negrita por sinónimos .

elegí saludable destreza pedazo adquirió

automóvil obsequio solicitó caminar

Conducía el coche con gran habilidad.

Andar es un ejercicio muy sano.

Escogí un trozo de tarta de manzana.

Compró el regalo que ella le pidió.

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1- Lee el texto y presta atención a las palabras coloreadas ( todas llevan tilde).

2- Completa el cuadro con las palabras destacadas del cuadro anterior.

AGUDAS

LLANAS ESDRÚJULAS

Ortografía: Las sílabas tónica y átona

Según cuántas sílabas tengan las palabras pueden ser:

MONOSÍLABAS : tienen 1 sílaba. Ejemplo: pez

BISÍLABAS : tienen 2 sílabas. Ejemplo: jaz-mín

TRISÍLABAS : tienen 3 sílabas. Ejemplo: bo-ti-jo

POLISÍLABAS : tienen 4 o más sílabas. Ejemplo: com-pa-ñe-ro

La SÍLABA TÓNICA es la que pronunciamos con mayor fuerza.

Según el lugar que ocupa la sílaba tónica las palabras pueden ser:

Cór-do-ba gra-pa-do-ra ca-pi-tán

AGUDAS : tienen la sílaba tónica en el último lugar.

LLANAS : tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar.

ESDRÚJULAS : tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar.

último penúltimo antepenúltimo

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3- Separa las sílabas de estas palabras con guiones. Después, rodea la sílaba

tónica.

volátil filarmónica

agujero hexágono

destornillador

embarazada comodín

volcanes diplomático

alrededor ventanilla

balcón carretera

alfombra deslumbrar

4- Busca en la lectura 3 palabras agudas, 3 llanas y 3 esdrújulas.

AGUDAS

LLANAS ESDRÚJULAS

También se pone tilde en las letras MAYÚSCULAS.

Por ejemplo: Ángel, Álvaro, MATEMÁTICAS

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Lee y fíjate en las palabras que llevan tilde.

Escucha y copia.

Corrige tu dictado. Después fíjate en las palabras coloreadas de rojo.

Dictado: Palabras con tilde

Germán López, técnico en electrodomésticos, llegó a su casa,se

sentó en el sofá de bambú y encendió la televisión. Estaba tan

cómodo viendo una película de indios que los párpados se le cerraban.

Pronto se quedó dormido. Soñó con un volcán de cuyo cráter manaba

limón helado. Le despertó el sonido del móvil. Era un mensaje de su

amigo César que le invitaba a tomar un refresco... de limón.

9 palabras

coloreadas

has escrito

correctamente

........ palabras

has escrito

incorrectamente

........ palabras

Lee de nuevo

las palabras

incorrectas

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1- ¿Qué lengua se habla en cada una de estas provincias?:

Pontevedra castellano

Vizcaya castellano y catalán

Valladolid castellano y gallego

Tarragona castellano y euskera

Gramática: El lenguaje y las lenguas

En el mundo se hablan casi 4.000 lenguas diferentes:

español o castellano en España, francés en Francia, italiano en Italia...

GALICIA PAÍS VASCO

CATALUÑA

COMUNIDAD VALENCIANA

BALEARES

euskera

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2- Relaciona la lengua con el país en el que se habla.

The capital city of my country is… Portugal

La capital de mi país es… Inglaterra

A capital de meu país e… Francia

La capital de mon pays est… España

Il capitale del mio paese é… Italia

3- Escribe los nombres de dos niños extranjeros que conozcas, los de

sus países y su lengua.

NOMBRE

PAÍS LENGUA