Analizando mi evolución

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Elaborado por: Equipo Universidad del Valle en desarrollo del Convenio interadministrativo de asociación No. 4143.0.27.016-2015 suscrito entre el Municipio de Santiago de Cali – Secretaría de Educación Municipal y la Universidad del Valle ANALIZANDO MI EVOLUCIÓN Maestro estudiante: Millerlandy Muñoz Bolaños Analiza tu evolución personal, e intenta encontrar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Qué cosas aprendí que antes no sabía? Acceder a un correo Gmail. Uso de la nube. Registrarme en una perla y conocer su uso. Diseño de un blog y uso. Registro a Slideshare. Registrarme a una Cop. Diseñar Rúbricas. Uso de los tableros y lápiz óptico. Introducción a Exelearning. ¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía? ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo? En la parte informática acceder a campos virtuales no usados antes con los que se puede apoyar el trabajo de aula. ¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación? Debo cacharrear las orientaciones dadas de los programas trabajados.

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Elaborado por: Equipo Universidad del Valle en desarrollo del Convenio interadministrativo de asociación No. 4143.0.27.016-2015suscrito entre el Municipio de Santiago de Cali – Secretaría de Educación Municipal y la Universidad del Valle

ANALIZANDO MI EVOLUCIÓN

Maestro estudiante: Millerlandy Muñoz Bolaños

Analiza tu evolución personal, e intenta encontrar respuestas a las siguientes preguntas:

¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?

Acceder a un correo Gmail. Uso de la nube. Registrarme en una perla y conocer su uso. Diseño de un blog y uso. Registro a Slideshare. Registrarme a una Cop. Diseñar Rúbricas. Uso de los tableros y lápiz óptico. Introducción a Exelearning.

¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?

¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?

En la parte informática acceder a campos virtuales no usados antes con los que se puede apoyar el trabajo de aula.

¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?

Debo cacharrear las orientaciones dadas de los programas trabajados.

¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?

Algunas cosas.

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¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?

¿Cómo descargar algunas aplicaciones futuras en las tabletas para el trabajo en el aula?

¿Cómo hacer uso de las tabletas de la forma más eficiente?

¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?

Hasta el momento lo explorado estuvo interesante. Estar atenta a lo nuevo.

¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?

Cacharrear lo suficiente de manera personal en otros espacios diferentes a los de Tita.

La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió? ¿en dónde hubo dificultades?

La metodología y actividades para la enseñanza de los programas ha sido muy acertada y exitosa. El profesor presenta idoneidad y gusto por la tarea desempeñada. Felicitaciones!

Me gustaría que el curso excluyera el ejercicio de la mándala, ya que al parecer es propio de una cultura de la cual no comparto sus creencias.