Ambientes

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Diseño educativo en ambientes abiertos Carmen Coronado Diana De León

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Diseño educativo en ambientes abiertosCarmen Coronado

Diana De León

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Ambientes de aprendizaje

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Ambiente de aprendizaje

ambiente

Lo que rodea (externo), lo que

influye

Lo que resulta de lo que sucede al

interior

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Ambiente de aprendizaje “Situaciones y procesos que propician la

asimilación, la transformación, recreación y socialización de la cultura” (Moreno).

“Conjunto de entornos, contexto en el que se relacionan entre sí sujetos y objetos” y está conformado por espacios y objetos presentes en dicho espacios” (Chan).

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Ambiente de aprendizaje Ambiente natural

Donde transcurre la existencia del hombre

Influencia de la acción del hombre en su ambiente natural

La capacidad mutua de transformación

Ambiente artificial Se diseña para

ampliar y diversificar, enriquecer los ambientes naturales

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Ambiente de aprendizaje Espacios donde existen o se crean

condiciones que permiten: vivir nuevas experiencias Interactuar con nuevos conocimientos y

elementos Disparar procesos de análisis, reflexión y

apropiación

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Ambiente de aprendizaje AVA

Conjunto de entornos en interacción sincrónica y asincrónica donde tiene lugar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Gestión del AVA

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Gestión del AVA Diseñar los espacios

que lo conforman Definir las funciones

educativas / roles Anticipar

experiencias de los educandos

Reconocer el tipo de interacciones que pueden darse en el entorno (presencial y/o digital)

El docente como gestor

Organizar las interacciones

Promoverlas y moderarlas

Aprovechar los entornos naturales

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Ambiente de aprendizaje

INFORMACIÓN INTERACCIÓN

PRODUCCIÓN EXHIBICIÓN

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Ambiente de aprendizaje Componentes

Entorno físico (y virtual): la infraestructura en la que se mueven los participantes en un proceso educativo

El tiempo: para que el aprendizaje tenga lugar en los momentos y con los ritmos establecidos oficialmente

El currículum: los contenidos oficiales… pero y los intereses y necesidades de quien aprende???

Mediación pedagógica: y el rol del docente?