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Índice de Contenidos

01 ALOHA Mental Arithmetic, desarrollo mental para niños de 4 a 13 años

02 Los beneficios de la estimulación del hemisferio derecho del cerebro

03 El Campeonato Mundial ALOHA Mental Arithmetic premia a los mejoresalumnos del programa

04 ALOHA Mental Arithmetic inicia su plan de expansión en España

05 Cómo utilizar el ábaco para resolver operaciones aritméticas

06 Datos de contacto

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Un programa que estimula el hemisferio derecho del cerebro a través de la aritmética mental y el usodel ábaco

ALOHA Mental Arithmetic, desarrollo mental para niños de4 a 13 añ@s

ALOHA Mental Arithmetic es un programa de desarrollo mental diseñado específicamente para niños de4 a 13 años de edad. El programa utiliza el ábaco como instrumento para la enseñanza de la AritméticaMental, permitiendo potenciar el desarrollo del hemisferio derecho del cerebro. En este hemisferioresiden la capacidad de memoria visual, concentración y orientación, el control de los aspectos noverbales de la comunicación, la intuición... Como resultado del desarrollo de estas habilidades, los niños

mejoran en todas las asignaturas y, muy especialmente, en Matemáticas.Así, por ejemplo, gracias al aprendizaje del uso del ábaco, los niños son capaces de realizaroperaciones aritméticas de hasta 17 dígitos sin ayuda de calculadora, lápiz o papel. En poco más de unaño, un niño puede resolver mentalmente operaciones del tipo 506-125+368-670+847+483-194+375-123+793+120-499 sin más ayuda que la de su cerebro. A medida que el alumno va completandoniveles, el temario se va complicando pasando de sumas y restas a multiplicaciones, divisiones,potencias, raíces cuadradas e incluso operaciones combinadas.

Un programa divertidoUno de los aspectos más importantes de ALOHA Mental Arithmetic es su carácter lúdico e interactivo.Los niños se divierten en clase gracias a una metodología didáctica en la que el juego desempeña un

papel muy importante: tests de velocidad, pruebas cronometradas, concursos, actividades en pareja…

ALOHA Mental Arithmetic puede completarse en un total de 3 años. Durante este período, los niños de4 a 7 años cursan el ciclo Tiny Tots, mientras que los alumnos de 8 a 13 años realizan el ciclo Kids. Alfinal de cada uno de estos ciclos, los niños son capaces de realizar ejercicios de la misma complejidad ya la misma velocidad. La diferencia entre cada uno de estos ciclos radica en que la metodología seadapta a las diferentes edades de los alumnos. 

Una vez finalizado el programa, los alumnos no necesitan clases adicionales puesto que el proceso deaprendizaje ha concluido. Por otra parte, los beneficios que el programa aporta a los niños, perduran depor vida: entreno de la inteligencia, aumento de la capacidad de concentración, atención y visualización,mejora de la capacidad de resolución de problemas, desarrollo de habilidades para el cálculo mental…

ALOHA Mental Arithmetic se imparte en Centros Escolares, Academias y Centros ALOHA MentalArithmetic. El programa está diseñado y estructurado por un grupo de expertos procedentes del campode la Educación e impartido por profesores altamente cualificados.

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El programa ALOHA Mental Arithmetic permite a los alumnos mejorar en todas las asignaturas de losplanes escolares

Los beneficios de la estimulación del hemisferio derecho delcerebro

Numerosos estudios han demostrado que las personas sólo aprovechan el 2-3% del potencial cerebral yque, normalmente, utilizan únicamente el hemisferio izquierdo del cerebro. Las diferentes actividadesque integran el programa ALOHA Mental Arithmetic permiten a los alumnos estimular el hemisferioderecho, incrementando de forma importante su capacidad intelectual.

En el hemisferio derecho del cerebro residen la percepción u orientación espacial, la conductaemocional, el control de los aspectos no verbales de la comunicación, la intuición, el reconocimiento yrecuerdo de caras, voces y melodías…

Gracias al programa, los alumnos de ALOHA Mental Arithmetic ejercitan simultáneamente los doshemisferios del cerebro. Algunos de los principales beneficios de este desarrollo mental son:

- Mayor velocidad y precisión en la realización de operaciones aritméticas.- Incremento de la capacidad de concentración y atención.- Aumento de la creatividad y la capacidad de visualización.- Mejora de la capacidad de escucha y observación.- Potenciación de la memoria fotográfica y de la orientación espacial.- Refuerzo de la autoconfianza.- Adquisición de habilidades analíticas.

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Mejoría en todas las asignaturas

Los beneficios del programa ALOHA Mental Arithmetic se empiezan a observar tras los seis primerosmeses de clase. Los niños comienzan a realizar las tareas escolares más rápidamente, desarrollan unaexcelente habilidad para el cálculo mental, aprenden a solucionar problemas de forma eficaz... Es decir,mejoran en todas las asignaturas de los programas escolares.

Uno de los aspectos más importantes del hemisferio derecho es que piensa y recuerda en imágenes.Está especializado en la percepción visual y espacial, más que en palabras y conceptos. Gracias a ello,las personas que desarrollan esta parte del cerebro son capaces de recordar textos, esquemas,conceptos, mapas conceptuales… de forma visual.

Si los niños son capaces de visualizar, comprenden mejor cualquier problema o situación que se lesplantee. Con el programa, los alumnos adquieren la capacidad de visualizar de manera automática y,

este hecho, les ayuda también a comprender, apreciar y disfrutar más de la lectura.

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En el certamen internacional participan cientos de estudiantes del programa procedentes de 18 paísesde todo el mundo 

El Campeonato Mundial ALOHA Mental Arithmetic premia a losmejores alumnos del programa

Cada año, los alumnos de ALOHA Mental Arithmetic demuestran en los Campeonatos Regionales y enel gran Campeonato Nacional los progresos realizados gracias al programa. Los mejores estudiantesdel país tienen, además, la oportunidad de desafiar a los alumnos internacionales en la gran final delCampeonato Mundial ALOHA Mental Arithmetic.

El certamen internacional se celebra anualmente y cuenta con la participación de alumnos de los

diferentes países donde se imparte el programa: Estados Unidos, Australia, España, China, NuevaZelanda, India, Malasia, Arabia Saudí, Azerbaiyán, Bangladesh, Emiratos Árabes, Filipinas, Indonesia,Jordania, Nigeria, Siria, Sudán y Tailandia.

La última convocatoria, que tuvo lugar en junio de 2010 en China, reunió a más de 2.000 alumnosinternacionales. El Campeonato Mundial ALOHA Mental Arithmetic es una excelente oportunidad paraque los niños reafirmen su autoconfianza y desarrollen el espíritu de superación.

Todos los Campeonatos –Regionales, Nacionales y Mundiales- constituyen divertidos encuentrosconsistentes en la realización de 70 cálculos aritméticos mentales complejos en un tiempo máximo de 5minutos en función de diferentes niveles de dificultad.

Ronit y Samir Motwani, campeones del mundo Ronit y Samir Motwani, dos hermanos españoles de ascendencia india, se coronaron ganadores de laúltima edición del campeonato mundial de cálculo mental. Estos dos alumnos del programa tienen 8 y10 años de edad, respectivamente, y han sido los primeros estudiantes de ALOHA Mental Arithmetic enEspaña que han ganado el certamen.

Ronit y Samir realizaron una demostración durante última edición del Campeonato Nacional ALOHAMental Arithmetic, celebrado en mayo de 2010 en Palma de Mallorca. Decenas de alumnos participaronen esta edición del certamen que contó con la presencia de Alberto Coto, la persona más rápida delmundo realizando cálculos mentales, según el Record Guinness.

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Más de 2.000 alumnos del país se beneficiarán del programa durante el curso escolar 2010/11 

ALOHA Mental Arithmetic inicia su plan de expansión en España

ALOHA Mental Arithmetic ha iniciado su plan de expansión en España, país en el que el programa estápresente desde finales de 2009. Tras su primer año de actividad, esta enseña de origen Malasio, yaestá implantada en las provincias de Castellón, Jaén, Las Palmas, León, Islas Baleares y Valencia asícomo en la zona Norte de la ciudad de Barcelona.

La llegada a España de este programa supone la entrada en Europa de ALOHA Mental Arithmetic,presente en un total de 18 países de todo el mundo. Según las previsiones, unos 2.000 alumnos sebeneficiarán durante el curso escolar 2010-11 de este programa de desarrollo mental.

ALOHA Mental Arithmetic es líder mundial en programas de desarrollo mental para niños basados en elaprendizaje de la Aritmética Mental. La firma fue fundada en Malasia en el año 1993 por Mr. Loh MunSung. Desde entonces, el programa se ha implantado en Emiratos Árabes, Estados Unidos, NuevaZelanda, China, Arabia Saudí, Filipinas, Siria, Sudán, Indonesia, Australia, India, Azerbaiyán,Bangladesh, Tailandia, Jordania, Nigeria y España.

Este programa de desarrollo mental se introdujo en España a partir de la apertura de su oficina centralen las Islas Baleares. La comercialización del programa se inició en Mallorca, donde ALOHA MentalArithmetic ya está presente en el 10% de colegios de la isla y cuenta con más de 700 alumnos.

Centros ALOHA Mental Arithmetic

El programa ALOHA Mental Arithmetic se imparte en Centros Escolares, Academias y Centros ALOHAMental Arithmetic. Estos últimos son espacios altamente especializados y orientados íntegramente aapoyar la estimulación intelectual de los niños.

El pasado mes de septiembre se inauguró en la ciudad de León el primer Centro ALOHA MentalArithmetic de España. A partir de esta apertura, la enseña tiene prevista la creación de toda una red decentros que verán la luz en las principales ciudades españolas.

Una franquicia de éxitoEl programa ALOHA Mental Arithmetic se comercializa a través del modelo de franquicia mediante laconcesión de zonas de exclusividad. Para poder ser Franquiciado no se necesita local comercial y serequiere una inversión baja, con la mayor parte de los costes variables.

El apoyo constante que el Franquiciado recibe por parte del personal de la central en España, permitengarantizar la rentabilidad de cada una de las unidades franquiciadas. Además, cabe destacar que elmodelo de negocio de ALOHA Mental Arithmetic está totalmente adaptado a las necesidades delFranquiciado: escasa competencia, demanda estable y muy inelástica, gran rentabilidad a corto plazo,mínimo riesgo, gran cobertura con un equipo reducido…

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Los alumnos de ALOHA Mental Arithmetic aprenden a realizar operaciones aritméticas a través deimágenes mentales

Cómo utilizar el ábaco para resolver operaciones aritméticas

El ábaco es un instrumento de cálculo constituido por diversas columnas de cuentas que se deslizan alo largo de una serie de barras fijas. Este instrumento milenario –cuyo uso sigue vigente en la culturaoriental- está considerado como el precursor de la calculadora digital moderna y de los ordenadores yes una herramienta idónea para el desarrollo de la capacidad de visualización.

Los alumnos del programa comienzan a realizar operaciones aritméticas con ayuda del ábaco y,progresivamente, lo van visualizando para operar a través de una imagen mental. Con la práctica, losniños son capaces de prescindir totalmente del ábaco para realizar las operaciones mentalmente a granvelocidad. Al final del programa, los estudiantes pueden resolver operaciones de hasta 17 dígitos sinayuda de calculadora, lápiz o papel.

De las diferentes tipologías de ábaco existentes, el programa ALOHA Mental Arithmetic, utiliza laversión japonesa, también denominada “Soroban”. El ábaco japonés está compuesto por cuatro bolasen la parte inferior de cada varilla y una en la parte superior.

El funcionamiento del ábacoCada columna y empezando por la derecha equivale a una posición numérica. Así, la primera columnapor la derecha se corresponde con las unidades, la segunda con las decenas, la tercera con lascentenas y, así, sucesivamente.

En cada columna, las fichas inferiores valen una unidad de su valor. De esta forma, en la columna delas unidades las fichas inferiores valen una unidad cada una. En la columna de las decenas , las fichasvalen 10 unidades cada una, en la de las centenas, 100 unidades…

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Las fichas de la fila superior funcionan de la misma forma pero valen 5 veces más que las inferiores.Así, la ficha superior de la primera columna (unidades) vale 5, la de la segunda columna (decenas) vale

50, la de la tercera columna (centenas) vale 500 y, así, sucesivamente.

En la posición inicial (número 00000000) todas las fichas inferiores están abajo y las superiores estánen la parte de arriba. Para sumar, las fichas inferiores se mueven hacia arriba. Para sumar con lasfichas de la fila superior, se mueven hacia abajo.

Para restar se hace de la forma inversa, las fichas de la parte inferior se bajan y las fichas de la filasuperior se suben.

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Datos de Contacto

ALOHA Mental Arithmetic España

Ctra. Can Pastilla, 68. Bajos A.07610 Palma de Mallorca.Baleares. EspañaTel: 971 746 127Fax: 971 574 776

Contacto PrensaDepartamento Marketing & ComunicaciónAna Mas – 971 746 [email protected]

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