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ALGUNOS DATOS SOCIO-DEMOGRÁFICOS DE VITORIA-GASTEIZ
227.194 habitantes, 78% DE LA POBLACIÓN DE LA PROVINCIA.
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. (20,6% MENORES DE 20 AÑOS).
LEVE INCREMENTO DE POBLACIÓN MOTIVADA POR LA INMIGRACIÓN 0,9%
POBLACIÓN INMIGRANTE 7%
INDUSTRIA Y SECTOR SERVICIOS BASE DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.
EL EMPLEO HA CRECIDO EN ÁLAVA MÁS QUE LA MEDIA EN ESPAÑA tasa paro 6%
GASTO EN SERVICIOS SOCIALES: 300 euros/hab. (Bio 165 euros, SS: 175 euros)�
Evolución histórica de los Centros Cívicos
CONSEJOS MUNICIPALES Y OFICINAS DE BARRIO
CONSEJOS MUNICIPALES Y OFICINAS DE BARRIO
PRIMERAS ELECCIONES MUNICIPALES DEMOCRÁTICAS
PRIMERAS ELECCIONES MUNICIPALES DEMOCRÁTICAS
APERTURA DE LOS PRIMEROS CENTROS SOCIOCULTURALES
APERTURA DE LOS PRIMEROS CENTROS SOCIOCULTURALES
APERTURA DE LOS PRIMEROS CENTROS CÍVICOS INTEGRADOS
APERTURA DE LOS PRIMEROS CENTROS CÍVICOS INTEGRADOS
- 1976
- 1979
- 1985
- 1989
- 1998
- 2000
- 2006
INICIO DEL MODELO DE FUNCIONAMIENTO INTEGRADO
INICIO DEL MODELO DE FUNCIONAMIENTO INTEGRADO
AFIANZAMIENTO DE NUEVOS PROCEDIMIENTOS DE GESTIÓN Y COORDINACIÓN
AFIANZAMIENTO DE NUEVOS PROCEDIMIENTOS DE GESTIÓN Y COORDINACIÓN
DOS NUEVOS CENTROSDOS NUEVOS CENTROS
-2008 CONSTRUCCIÓN DEL Nº 12 Y PROYECTOS DE 13 Y 14
Integrar en una misma unidad organizativa todos los servicios, programas y actividades de carácter informativo, formativo, cultural, social, deportivo y de ocio que desarrollan los departamentos implicados en la Política Social del Ayuntamiento para impulsarlos y adaptarlos a las demandas y necesidades de la ciudadanía.
Descentralizar los diversos servicios municipales, haciéndolos más próximos al ciudadano, y lograr así un mejor conocimiento y una mayor apreciación de las necesidades, aspiraciones y posibilidades de la comunidad posibilitando de esta manera realizar actuaciones más rápidas para atenderlas.
Conseguir un nivel de calidad óptimo en la prestación de los servicios, programas y actividades, acorde con las expectativas de los usuarios, buscando la satisfacción de los mismos, mediante la racionalización y coordinación de todos los recursos existentes.
Impulsar procesos participativos entre asociaciones, grupos y usuarios que permitan recoger las demandas y acoger las iniciativas de los mismos fomentando así la integración de personas y colectivos en los procesos sociales, culturales y deportivos de la ciudad.
INTEGRACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN
CALIDAD
PARTICIPACIÓN
SERVICIOS DESCENTRALIZADOS
Servicios Sociales
Educación de calle
Club Joven
Sala de Encuentro
Cesiones y alquileres
Oficinas Atención al C.
Infotecas
Teatros
Bibliotecas
Fonotecas
PROGRAMAS
Ludotecas
Piscinas
PROGRAMAS EN CENTROS CÍVICOS
PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL
PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
PROGRAMA PARA LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
PROGRAMA DE PROMOCIÓN DEL EUSKERA
PROGRAMA DE INICIACIÓN A LA PRÁCTICA ARTÍSTICA
PROGRAMA DE CURSOS CULTURALES
CATÁLOGO DE ACTIVIDADES
104 ESPECIALIDADES EN CURSOS CULTURALES.
83 ESPECIALIDADES DEPORTIVAS.
90 ESPECIALIDADES DE CARACTER SOCIAL Y DE SALUD.
1.100 CURSOS DIFERENTES
ORGANIGRAMAORGANIGRAMA
ÁREA DE RELACIONES CIUDADANAS
ÁREA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
ÁREA DE ASUNTOS SOCIALES
CONCEJALÍAS CONCEJALÍAS DEL ÁREA DEL ÁREA
SOCIALSOCIAL
RELAC.CIUDADANAS DEPORTES CULTURA
UNIDAD RED DE
TEATROS
INTER-VENCIÓN SOCIAL
SALUD Y CONSUMO
NUEVAS TECNOLO-
GÍAS
COMISIÓN INDERDEPARTAMENTALCOMISIÓN INDERDEPARTAMENTAL
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EQUIPO EQUIPO TÉCNICO DE TÉCNICO DE
ZONAZONA
PROGRAMASEMPRESAS DE SERVICIOSEMPRESAS DE SERVICIOS
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ÓRGANOS DE TRABAJO
DEPARTAMENTOS
INTERDEPARTAMENTAL
EQUIPOS DE ZONA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
PLANIFICACIÓN GENERAL
DISEÑO, EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PROPUESTAS Y PARTICIPACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN
COMISION INTERDEPARTAMENTAL Establecer en base a las aportaciones y singularidades de cada departamento, las directrices de actuación en los centros cívicos, facilitando el conocimiento de los distintos servicios, programas y actividades que se lleven a cabo.Unificar los criterios y pautas de actuación generales en la ciudad y en las zonas, ayudados por el conocimiento y propuestas recogidas de los Equipos de Zona, que sirva de base a las programaciones integradas que deberán desarrollar dichos equipos. Planificar y diseñar los criterios necesarios para la distribución de los espacios de los centros cívicos derivados de la necesidad de ampliar o crear nuevos servicios y programas, así como diseñar el estudio de necesidades ante la construcción de nuevos equipamientos.Evaluar la intervención municipal en la ciudad, a través de la evaluación del trabajo de los equipos en las zonas, facilitando a éstos las orientaciones y las medidas correctoras necesarias. Para ello establecerá las medidas de control y seguimiento que sean precisas.Mantener, actualizar y mejorar los procedimientos de trabajo interdepartamental existentes, así como elaborar otros nuevos y crear otro tipo de herramientas comunes. Para ello establecerá los equipos de mejora y comisiones necesarias.Mediar en el caso de conflictos competenciales o de cualquier otro tipo que puedan surgir en el seno de los equipos de zona, así como facilitar vías de solución a todas las problemáticas nuevas que puedan aparecer en los mismos.
DIRECTRICES Y CRITERIOS DE ACTUACIÓN
PLANIFICACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS
EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS COMUNES
MEDIAR Y APORTAR SOLUCIONES
EQUIPOS DE ZONA
Realizar un estudio - diagnóstico de la realidad de la zona a partir del cual establecer de manera consensuada los objetivos comunes, la oferta de programas y actividades y todas aquellas acciones, medidas, actuaciones, proyectos, herramientas y estudios necesarios para atajar las necesidades, demandas o problemas que se pudiesen plantear. Todo ello deberá desembocar en la elaboración de una programación interdepartamental única, en coherencia con las líneas o criterios generales de cada departamento. Para ello deberán contar con la asignación presupuestaria necesaria.Establecer las acciones necesarias para que las actuaciones que se lleven a cabo respondan a criterios innovadores, flexibles, participativos y de calidad, realizando todas las evaluaciones necesarias para conocer el grado de cumplimiento de los objetivos planteados, y corregir las desviaciones detectadas.Promover los distintos centros de la zona como referentes sociales, culturales y deportivos de los barrios, dando a conocer la oferta que presentan con el objetivo de captar y fidelizar públicos.Contribuir de manera continua a la mejora de la calidad, tanto de los servicios, programas y actividades ofertados, como de la eficacia y eficiencia del equipo de trabajo y de los profesionales a su cargo, clarificando las responsabilidades (departamentos, equipo, personas y agentes externos) y mejorando la comunicación, coordinación, relaciones personales y ambiente laboral en aras de un mayor desarrollo profesional y humano.Ser vehículo de información y comunicación, entre los agentes sociales de la zona y los centros, promoviendo las acciones y contactos necesarios que faciliten procesos participativos con el movimiento asociativo y los usuarios, para lograr un mejor conocimiento mutuo y una mayor implicación en la zona.
DIAGNÓSTICO Y PROGRAMACIÓN
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN
MEJORA DE LA CALIDAD
PROCESOS PARTICIPATIVOS
PARTICIPACIÓN CIUDADANA Desarrollar programas formativos sobre dinámicas participativas para mejorar la capacidad de interactividad con los agentes sociales implicados.Establecer proyectos y acciones concretas en cada una de las zonas en las que sea viable la incorporación de colectivos y personas a título individual en el diseño y ejecución de los mismos.Potenciar el papel de dinamizadores sociales que tienen los colectivos del entorno, contando con ellos para la programación de las actividades ofrecidas por los centros Cívicos.Estudiar la posibilidad de establecer un foro de usuarios, que pueda servir para captar la participación de aquellos que no estén asociados.Potenciar la participación de los usuarios a través de los servicios de los centros cívicos.Establecer canales de comunicación estables con el movimiento asociativo de las zonas.Establecer acuerdos de colaboración con las asociaciones que usan espacios en los centros.Ofertar a las asociaciones los centros como recurso para la promoción y difusión de sus actividades.Detectar intereses comunes con las asociaciones para ofertarles la realización de acciones conjuntas.Fomentar el trabajo en equipo de naturaleza interdisciplinar en la gestión de los Centros Cívicos.
FORMACIÓN
PROYECTOS CON ASOCIACIONES
CONTAR CON SUS PROPUESTAS
FOROS DE USUARIOS
MEJORAR CANALES DE COMUNICACIÓN
OFERTA DE RECURSOS
ACUERDOS DE COLABORACIÓN
DETECTAR INTERESES COMUNES
PERIODO 1998-2008
UNIFICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN
DE SERVICIOS
UNIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS EN RED
ESTABLECIMIENTO DE PRECIOS PÚBLICOS
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
COMUNES (40) �PUBLICIDAD CONJUNTA
INTERNET
FUNDACIÓN KALEIDOS
1.959
676395
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
INTEGRADO DEPORTIVO SOCIOCULTURAL
DATOS DE UTILIZACIÓNDATOS DE UTILIZACIÓNUTILIZACIONES MEDIAS DIARIAS EN LOS TRES TIPOS DE CENTROS
DATOS DE PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADESDATOS DE PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES
20.115 PERSONAS INSCRITAS EN AL MENOS UNA ACTIVIDAD.
14271
5844
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
1HOMBRES
MUJERES
UTILIZACIÓN DEL TIEMPO POR TIPO DE ENTIDAD
49%
17%
23%
5%6%DEPARTAMENTOSMUNICIPALES
ASOCIACIONES
PARTICULARES
CENTROSEDUCATIVOS
OTRAS
LA PERCEPCIÓN DE LOS CENTROS CÍVICOS
SE PERCIBEN COMO UN SIGNO DE IDENTIDAD
OCUPAN EL PRIMER LUGAR EN EL RANKING DE VALORACIÓN DE SERVICIOS MUNICIPALES
EL 95% DE LA POBLACIÓN LOS CONOCE
EL 55% HA HECHO USO DE ELLOS
DIARIAMENTE PASAN UNA MEDIA DE 17.000 PERSONAS POR LA RED
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS USUARIOS
0,07,47,4¿En qué grado considera que va a poner en
práctica lo tratado en la actividad?
-0,18,18,0¿En qué grado considera útiles los contenidos
de la actividad para su vida cotidiana?
0,18,58,6En resumen, mi valoración general del
curso o actividad es
-0,18.88,7El ambiente y la participación del grupo
0,18,48,5La asistencia y la puntualidad
0,27,98,1El precio del curso, taller o actividad
-0,18,48,3El horario del curso, taller o actividad
0,36,66,9La sala, los espacios e instalaciones
0,37,27,5Los materiales y recursos utilizados
0,18,48,5Los contenidos del curso, taller o actividad
0,08,98,9Los profesores o monitores/as
Diferencia2006-072005-06Aspectos de la actividad
LA REPERCUSIÓN DE LOS LA REPERCUSIÓN DE LOS CENTROS CÍVICOS EN LA CIUDADCENTROS CÍVICOS EN LA CIUDAD
COHESIÓN SOCIAL Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PROXIMIDAD DE LOS SERVICIOS
EL IMPULSO DE POLITICAS PÚBLICAS
EL VALOR AÑADIDO PARA LA CIUDAD