AGENDA ESTRATÉGICA
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AGENDA ESTRATÉGICA PROCESO DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL [PFI] Provincia Marista de México Occidental Nuevo Amanecer
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AGENDA ESTRATÉGICA. Nuevo Amanecer. PROCESO DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL [PFI] Provincia Marista de México Occidental. AGENDA ESTRATÉGICA para impulsar la Renovación y Fortalecimiento Institucional de la Provincia Marista de México Occidental. - PowerPoint PPT Presentation
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AGENDAESTRATÉGICA
PROCESO DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL [PFI]Provincia Marista de México Occidental
Nuevo Amanecer
AGENDA ESTRATÉGICA
para impulsar la
Renovación y Fortalecimiento
Institucional de la Provincia Marista
de México Occidental
La agenda estratégica es un conjunto de decisiones de alto impacto que se consideran necesarias para la vitalidad del carisma y la espiritualidad marista, para seguir impulsando el desarrollo de
la misión educativa y las obras maristas, y para orientar el gobierno provincial y la gestión de obras hacia una renovación
vital de la Provincia.
El factor clave de esta renovación, el principal precio a pagar,será el relacionado con la
CONVERSIÓN:con el cambio de corazón
que haga posible,a nivel personal y colectivo,
nuevas actitudes y nuevas prácticas de fidelidad
al don de Dios que compartimos.
Toda la Comunidad
Provincial está invitada a conocer
y estudiar con detenimiento las
decisiones fundamentales;
nos hará bien dialogar, en el
seno de nuestras comunidades educativas y
religiosas, las ideas y retos que
se nos plantean
El PFI ha contrastado una amplia diversidad de criterios y puntos de vista en relación con las mejores formas de impulsar el desarrollo futuro de la misión
educativa y de las obras pero también es posible advertir sobresalientes puntos de convergencia
En todos los grupos humanos, las transformaciones de fondo siempre enfrentan resistencias. Pero, …
… también, en todos los grupos humanos esas transformaciones son posibles, siempre y cuando,
quienes ejercen las responsabilidades de conducción estén dispuestos a asumir decisiones difíciles, pero a la vez necesarias, y tengan la capacidad de construir liderazgos colectivos que estimulen un compromiso
con el cambio en todos los ámbitos de la organización
Los ámbitos identificados, y las decisiones fundamentales que pueden asociarse con ellos, son interdependientes.
Los ámbitos deben entenderse, y desarrollarse, de forma compartida entre los religiosos consagrados y los laicos,
todos están llamados a dar testimonio de la Buena Nueva, a través de la vivencia del carisma y la espiritualidad marista
Promover la vocación de las laicas, los laicos y los religiosos consagrados maristas
VIDA RELIGIOSA
MISIÓN EDUCATIVA
MARISTA
GOBIERNO Y GESTIÓN
Revitalizar la misión educativa marista para asegurar su relevancia, y fortalecer su desarrollo
Renovar la gestión de las obras maristas para lograr una dinámica, local y regional, de desarrollo de la misión educativa y de las obras maristas.
TRES ÁMBITOS:
Decisión 3:Poner en marcha
un sistema integral de
formación, inicial y continua, de
hermanos y laicos maristasDecisión 2:
Desarrollar comunidades maristas con nuevo perfil
Decisión 1:Impulsar la vivencia
del carisma y la espiritualidad
marista
Promover la vocación de las laicas, los laicos y los religiosos consagrados maristas
VIDA RELIGIOSA
La vivencia del
Carisma y de la
Espiritualidad
Marista,
constituye el
fundamento y la
justificación de
la misión
educativa, de los
maristas y de
sus obras. Por
ello, es
fundamental
proporcionar
experiencias que
profundicen en
dicha vivencia
Las comunidades religiosas maristas, por los nexos que han establecido con las obras y por
su inserción en distintos contextos sociales, constituyen
el espacio institucional más adecuado para fortalecer y, en su caso, generar las mejores
potencialidades para incidir, de manera directa y eficaz, en la
vivencia del carisma y la espiritualidad marista y, al
mismo tiempo, en el desarrollo de la misión educativa y las obras maristas
La formación, inicial y
continua, de los maristas,
religiosos consagrados,
laicas y laicos, es el factor
más determinante para
contribuir, de manera
eficaz, a fortalecer la
vitalidad del carisma y la
espiritualidad marista, así
como para impulsar el
desarrollo futuro de la
misión educativa
ESTAMOS AL INICIO DE UN NUEVO
AMANECER
Decisión 6:Recuperar un
papel de liderazgo en la formación de educadores cristianosDecisión 5:
Asumir un compromiso
explícito con la calidad de la
educación
Decisión 4:Fortalecer y
diversificar las vertientes de
desarrollo de la misión educativa y las obras
maristas
MISIÓN EDUCATIVA
MARISTA
Revitalizar la misión educativa marista para asegurar su relevancia, y fortalecer su desarrollo
Los maristas asumen un
compromiso explícito con
la calidad de la
educación, asumen
plenamente el desafío de
lograr que, en todas sus
obras, la educación que
se ofrezca haga posible
que los niños y jóvenes
desarrollen al máximo sus
capacidades y, con
independencia del estatus
socioeconómico de sus
familias, aprendan a
incorporarse, de manera
digna y responsable, al
ejercicio de sus
responsabilidades
sociales y políticas, a la
vida económica y al
mundo del trabajo
Es necesario crear “un
semillero” de
educadores capaces
de acompañar a
quienes participan en
las obras maristas,
incluyendo los directivos, los
maestros y, en
determinados casos,
los educandos y sus
familias. Por ello, es
fundamental recuperar
un papel de liderazgo
en la formación de
educadores cristianos
A todos los niños y jóvenes que
participan en las obras maristas,
con absoluto respeto a la identidad
y libertad de cada uno de ellos, se
les brindará la oportunidad de
conocer y amar a Jesús, a ejemplo
de María y con la inspiración de
Marcelino Champagnat. De
manera especial, se les brindará la
oportunidad de experimentar, de
manera cotidiana, el testimonio y
la vivencia de los valores
cristianos
Las obras maristas deben diversificarse para “ir de prisa a nuevas tierras”; estableciendo nuevas presencias de religiosos, de laicos maristas entre los pobres, para lograr un testimonio más evidente de los valores evangélicos, así como una vivencia más fuerte de la espiritualidad y el carisma maristas
ESTAMOS AL INICIO DE UN NUEVO
AMANECER
Decisión 10:Crear un Instituto
Marista de Investigación y
Desarrollo (IMID)
Decisión 8:Crear un
Consejo de Obras
Decisión 7:Integrar un
Consejo Provincial de
tiempo completo
Decisión 9:Reestructurar el
Centro de Animación
Marista (CAM)
GOBIERNO Y GESTIÓN
Renovar la gestión de las obras maristas para lograr una dinámica, local y regional, de desarrollo de la misión educativa y de las obras maristas.
La trascendencia de las tareas
que competen al Consejo
Provincial, y por la magnitud de
los esfuerzos adicionales que
habrán de realizarse para ejercer
el liderazgo que requiere la
transformación de la vida
provincial, es necesario que el
Consejo Provincial esté integrado
por hermanos que se dediquen,
de tiempo completo, a las tareas
del Consejo
La creación de un Consejo de Obras es una condición necesaria para integrar un sistema de gestión que consolide la participación de los laicos en las obras maristas y permita establecer espacios más amplios de disponibilidad, tanto de los religiosos como de los laicos maristas, para desarrollar nuevas presencias educativas
El Centro de Animación Marista es valorado de manera positiva en
distintos ámbitos de la Provincia. Sin embargo, también es reconocida la
necesidad de reestructurarlo, definiendo, con mayor precisión, su
ámbito de responsabilidades, y asegurándole una interacción más
eficaz con las distintas instancias de la Provincia
La atención a la exhortación para salir, de prisa, hacia nuevas tierras,
construyendo nuevas presencias para desarrollar la misión educativa,
el desarrollo de las iniciativas sugeridas en esta agenda y la
necesidad de contribuir, de manera relevante, a la mejora de la calidad de la educación, hacen aconsejable la creación de un Instituto Marista
de Investigación y Desarrollo (IMID), en el ámbito de la Provincia
ESTAMOS AL INICIO DE UN NUEVO
AMANECER
