Adolescentes 2.0

Adolescentes 2.0Adolescentes 2.0Adolescentes 2.0Adolescentes 2.0El uso razonable de las tecnologíasEl uso razonable de las tecnologías

Isaac Bolea Aguarón

Sephor Consulting

Isaac Bolea – Sephor Consulting

Todos los días nos llegan “malas” noticias…Todos los días nos llegan “malas” noticias…

Isaac Bolea Aguarón – Sephor Consulting

…sobre Internet.…sobre Internet.


Y todos sabemos que en Internet Y todos sabemos que en Internet

encontramos “de todo…”encontramos “de todo…”


Algo esta cambiando!!!Algo esta cambiando!!!


Y estamos preparados para ello…Y estamos preparados para ello…


�� La tecnología ha venido para quedarse.La tecnología ha venido para quedarse.

�� Internet, las RSS y las comunicaciones avanzan Internet, las RSS y las comunicaciones avanzan

más rápido que nosotros.más rápido que nosotros.

El peligro no es la tecnologíaEl peligro no es la tecnología

más rápido que nosotros.más rápido que nosotros.

�� Nuestros hijos son la autentica “generación digital”.Nuestros hijos son la autentica “generación digital”.

�� No debemos darle la espalda a la tecnología, ya no No debemos darle la espalda a la tecnología, ya no

es el futuro, es el presente.es el futuro, es el presente.


• Un 66% de los Menores concibe Internet como una herramienta de ocio.• Un 66% de los Menores concibe Internet como una herramienta de ocio.

• El 48% de los menores que se conecta a internet lo hace con mucha frecuencia y casi a diario.• El 48% de los menores que se conecta a internet lo hace con mucha frecuencia y casi a diario.

• Un 15% de los Menores se conecta más de 10 horas a la semana. Un 19,5% entre 5 y 10 horas; un • Un 15% de los Menores se conecta más de 10 horas a la semana. Un 19,5% entre 5 y 10 horas; un 10% entre 2 y 5 horas y un 33,5% menos de 2 horas semanales.10% entre 2 y 5 horas y un 33,5% menos de 2 horas semanales.

• Un 84% de los Menores se conecta normalmente desde su hogar.• Un 84% de los Menores se conecta normalmente desde su hogar.

• Sólo un 40'5 % encuentra con frecuencia y facilidad páginas para menores en internet.• Sólo un 40'5 % encuentra con frecuencia y facilidad páginas para menores en internet.

El peligro es el uso de la mismaEl peligro es el uso de la misma

• Sólo un 40'5 % encuentra con frecuencia y facilidad páginas para menores en internet.• Sólo un 40'5 % encuentra con frecuencia y facilidad páginas para menores en internet.

• Un 28% de los menores entra en páginas pornográficas.• Un 28% de los menores entra en páginas pornográficas.

• Un 38 % de los menores entra en páginas de violencia.• Un 38 % de los menores entra en páginas de violencia.

• Un 16 % de los menores entra en páginas de contenido racista y/o xenófobo.• Un 16 % de los menores entra en páginas de contenido racista y/o xenófobo.

• El 45 % de los menores utiliza los chats varias veces a la semana. El chat es probablemente• El 45 % de los menores utiliza los chats varias veces a la semana. El chat es probablemente

la herramienta de internet más utilizada por los menores.la herramienta de internet más utilizada por los menores.

• El 18% de los menores accede a chats específicos sobre sexo, porcentaje al que hay que• El 18% de los menores accede a chats específicos sobre sexo, porcentaje al que hay que

añadir otro 8% de menores que han entrado en alguna ocasión .añadir otro 8% de menores que han entrado en alguna ocasión .

• El 30% de los menores ha facilitado su número de teléfono en alguna ocasión.• El 30% de los menores ha facilitado su número de teléfono en alguna ocasión.

• El 16% ha facilitado su dirección a través de internet• El 16% ha facilitado su dirección a través de internet


El 14'5% de los menores encuestados ha concertado una cita con un desconocido a travésEl 14'5% de los menores encuestados ha concertado una cita con un desconocido a través

de internet y otro 8% lo ha hecho en más de una ocasión.de internet y otro 8% lo ha hecho en más de una ocasión.

• El 54'5% de los menores no ha recibido información alguna sobre las normas básicas de• El 54'5% de los menores no ha recibido información alguna sobre las normas básicas de

seguridad a la hora de utilizar internet.seguridad a la hora de utilizar internet.

• El 86% de los menores accede a los contenidos que circulan por internet desde• El 86% de los menores accede a los contenidos que circulan por internet desde

ordenadores que no disponen de sistemas de filtrado.ordenadores que no disponen de sistemas de filtrado.

• Un 44% de los menores que navega con regularidad, se ha sentido acosado/a• Un 44% de los menores que navega con regularidad, se ha sentido acosado/a

El peligro es el uso de la misma El peligro es el uso de la misma --IIII

• Un 44% de los menores que navega con regularidad, se ha sentido acosado/a• Un 44% de los menores que navega con regularidad, se ha sentido acosado/a

sexualmente en internet en alguna ocasión.sexualmente en internet en alguna ocasión.

• Un 11% de los menores ha sido víctima de insultos por parte de otros internautas.• Un 11% de los menores ha sido víctima de insultos por parte de otros internautas.

• Un 40% de los menores que se conectan a Internet con regularidad reconoce buscar• Un 40% de los menores que se conectan a Internet con regularidad reconoce buscar

música a través de la Red, en muchas ocasiones para descargarla.música a través de la Red, en muchas ocasiones para descargarla.

• Un 37% de los menores que se conecta habitualmente a internet reconoce “sentir la• Un 37% de los menores que se conecta habitualmente a internet reconoce “sentir la

necesidad de conectarse a internet con frecuencia” .necesidad de conectarse a internet con frecuencia” .

• El 23% de los menores que se conectan con regularidad juega en casi todas las conexiones• El 23% de los menores que se conectan con regularidad juega en casi todas las conexiones

que realiza.que realiza.

• El 28,3% de los estudiantes de tercero de ESO no pueden vivir sin Internet. • El 28,3% de los estudiantes de tercero de ESO no pueden vivir sin Internet.

• El 96% de las chicas y el 92% de los chicos se conecta casi a diario a las redes sociales.• El 96% de las chicas y el 92% de los chicos se conecta casi a diario a las redes sociales.

Isaac Bolea Aguarón – Sephor ConsultingDatos de www.protegeles.com e instituto de la mujer

Pero el mal uso de ella puede generar problemas … Pero el mal uso de ella puede generar problemas …

JurídicosFísicos Jurídicos

EconómicosPsicológicos

Físicos


Debemos de “conocer” la tecnología...Debemos de “conocer” la tecnología...

Saber como pueden acceder de Internet….Saber como pueden acceder de Internet….� Ordenadores� Tablets� Teléfonos Inteligentes� Consolas

Desde donde acceden a Internet….Desde donde acceden a Internet….

� Desde casa� Desde el colegio� Desde casa de un amigo, familiar …� Desde bibliotecas públicas� Desde una wifi gratuita (Centros comerciales, Macdonalds…)


Prohibir no es la solución…Prohibir no es la solución…


es educar….es educar….


Donde están los peligros en la red para nuestros hijosDonde están los peligros en la red para nuestros hijos

RSS• Tuenti• Gossip

• Informer

WEB• Blogs• Foros• Chats

• Webs “lúdicas”

MI• Skype

• WhatsApp• Line


•• TuentiTuenti, red social pensada para jóvenes y , red social pensada para jóvenes y adolescentes.adolescentes.

•• GossipGossip, aplicación creada par cotillear sobre , aplicación creada par cotillear sobre gente…gente…

RSS RSS –– Las Redes SocialesLas Redes Sociales

gente…gente…

•• InformersInformers, páginas de Facebook que publican , páginas de Facebook que publican cotilleos y mensajes anónimos.cotilleos y mensajes anónimos.


•• Permiten comunicarnos con mucha gente.Permiten comunicarnos con mucha gente.

•• Podemos “hacer amigos” a lo largo del mundo.Podemos “hacer amigos” a lo largo del mundo.

•• La popularidad se mide en “La popularidad se mide en “followersfollowers”.”.

•• Nos dan la “impresión de ser queridos”.Nos dan la “impresión de ser queridos”.

El “por qué” del éxito de las RSSEl “por qué” del éxito de las RSS

•• Nos dan la “impresión de ser queridos”.Nos dan la “impresión de ser queridos”.

•• Fácil darse de alta.Fácil darse de alta.

•• Fácil acceso.Fácil acceso.

•• GethosGethos para determinados grupos.para determinados grupos.


•• Difusión de datos personales.Difusión de datos personales.

•• Distribución de imágenes y videos.Distribución de imágenes y videos.

•• Contacto con personas no conocidasContacto con personas no conocidas

•• Suplantación de identidad.Suplantación de identidad.

Peligros en las RSSPeligros en las RSS

•• Suplantación de identidad.Suplantación de identidad.

•• Acoso, Acoso, cyberbullingcyberbulling..

•• Perdida de intimidad.Perdida de intimidad.

•• Calumnias, injurias.Calumnias, injurias.


•• Información NO filtrada.Información NO filtrada.

•• Blogs no "controlados"Blogs no "controlados"

•• Entradas en foros que se habla de TODO.Entradas en foros que se habla de TODO.

•• Webs de juegos con alto contenido violento.Webs de juegos con alto contenido violento.

Peligros en la webPeligros en la web

•• Webs de juegos con alto contenido violento.Webs de juegos con alto contenido violento.

•• Entradas en chats inapropiados para su edad.Entradas en chats inapropiados para su edad.

•• Virus y programas maliciosos.Virus y programas maliciosos.

•• Descargas ilegales.Descargas ilegales.


•• CadaCada díadía estaesta másmás extendidaextendida..

•• DifícilDifícil de de controlarcontrolar porpor mediosmedios físicosfísicos..

PeligrosPeligros de la de la mensajeríamensajería instantáneainstantánea

•• GratuitaGratuita

•• DisponibleDisponible desdedesde múltiplesmúltiples plataformasplataformas..

•• PensadaPensada parapara comunicarcomunicar..


•• Instalar un antivirus y un firewallInstalar un antivirus y un firewall

•• Utilizar controles parentalesUtilizar controles parentales

Algunas medidas Algunas medidas –– “Efectivas”?“Efectivas”?

•• Utilizar controles parentalesUtilizar controles parentales

•• Evitar el uso de portátilesEvitar el uso de portátiles

•• Comprobar el historial de navegaciónComprobar el historial de navegación


Qué debemos hacer…Qué debemos hacer…

Vigilar

AvisarAsesorar


•• Conocer la tecnología.Conocer la tecnología.•• Explicar el uso y mal uso de la misma.Explicar el uso y mal uso de la misma.•• Ver y controlar pautas de uso.Ver y controlar pautas de uso.•• Poner normas.Poner normas.

Cómo actuarCómo actuar

•• Poner normas.Poner normas.•• Poner cotas.Poner cotas.•• Tomarlo como algo serio.Tomarlo como algo serio.•• Si es necesario contactar con profesionales.Si es necesario contactar con profesionales.

Internet es un medio que ha nacido para que se use y la educación en él es tarea de padres y educadores…


Evitemos que…Evitemos que…


La principal herramienta para que La principal herramienta para que

mi hijo use Internet correctamente mi hijo use Internet correctamente

soy yo mismo.soy yo mismo.

GRACIAS!!!!GRACIAS!!!!

Isaac Bolea Aguarón

[email protected]

http://isaacbolea.wordpress.com

Adolescentes 2.0

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