Actividadmaquetadelaselva4básico
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Objetivo: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales. Actividad: Confección de una maqueta de la selva. Instrucciones: 1. Observan y comentan los colores, formas, diseños y animales de la selva, en imágenes solicitadas. 2. Confeccionan maqueta de la selva. Para esto: Dibujan en su cuaderno de croquis (hoja blanca) el boceto de la maqueta de la selva que confeccionaran, incluyendo los árboles, los animales y otros elementos que colocaran en su maqueta, escribiendo los materiales que van a utilizar. 3. Realizan su maqueta de la selva con los diferentes materiales traídos a la clase y propuestos en el boceto. Utilizan como base el cartón piedra solicitado. 4. El tiempo para trabajar será distribuido en dos clases de arte. Se evaluará el trabajo terminado el día Viernes 17 al finalizar la clase, siempre que se den las condiciones para que el trabajo se encuentre terminado ocupando el tiempo de la clase, recuerde que el trabajo no puede ser avanzado en la casa. Pauta de evaluación Criterio de evaluación Puntaje Ideal Puntaje Real Responsabilidad (Trae todos los materiales) 20 Proceso de trabajo en clase (no se avanza en la casa) 10 Creatividad (en la creación personal de la selva) 20 Limpieza (En el trabajo y en el lugar donde trabaja) 10 Puntualidad en la entrega y trabajo terminado con todos los detalles solicitados, incluyendo el boceto en el cuaderno de croquis. 20 Punta Ideal para nota 7.0 80 Punta Real Nota final Objetivo: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales. Actividad: Confección de una maqueta de la selva. Instrucciones: 1. Observan y comentan los colores, formas, diseños y animales de la selva, en imágenes solicitadas.
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Actividad de 4° basico artes visuales con pauta de evaluación
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Objetivo: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales.
Actividad:
Confección de una maqueta de la selva.
Instrucciones:
1. Observan y comentan los colores, formas, diseños y animales de la selva, en imágenes solicitadas.2. Confeccionan maqueta de la selva. Para esto: Dibujan en su cuaderno de croquis (hoja blanca) el boceto de la
maqueta de la selva que confeccionaran, incluyendo los árboles, los animales y otros elementos que colocaran en su maqueta, escribiendo los materiales que van a utilizar.
3. Realizan su maqueta de la selva con los diferentes materiales traídos a la clase y propuestos en el boceto. Utilizan como base el cartón piedra solicitado.
4. El tiempo para trabajar será distribuido en dos clases de arte. Se evaluará el trabajo terminado el día Viernes 17 al finalizar la clase, siempre que se den las condiciones para que el trabajo se encuentre terminado ocupando el tiempo de la clase, recuerde que el trabajo no puede ser avanzado en la casa.
Pauta de evaluación
Criterio de evaluación Puntaje Ideal Puntaje RealResponsabilidad (Trae todos los materiales) 20Proceso de trabajo en clase (no se avanza en la casa) 10Creatividad (en la creación personal de la selva) 20Limpieza (En el trabajo y en el lugar donde trabaja) 10Puntualidad en la entrega y trabajo terminado con todos los detalles solicitados, incluyendo el boceto en el cuaderno de croquis.
20
Punta Ideal para nota 7.0 80Punta RealNota final
Objetivo: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales.
Actividad:
Confección de una maqueta de la selva.
Instrucciones:
1. Observan y comentan los colores, formas, diseños y animales de la selva, en imágenes solicitadas.2. Confeccionan maqueta de la selva. Para esto: Dibujan en su cuaderno de croquis (hoja blanca) el boceto de la
maqueta de la selva que confeccionaran, incluyendo los árboles, los animales y otros elementos que colocaran en su maqueta, escribiendo los materiales que van a utilizar.
3. Realizan su maqueta de la selva con los diferentes materiales traídos a la clase y propuestos en el boceto. Utilizan como base el cartón piedra solicitado.
4. El tiempo para trabajar será distribuido en dos clases de arte. Se evaluará el trabajo terminado el día Viernes 17 al finalizar la clase, siempre que se den las condiciones para que el trabajo se encuentre terminado ocupando el tiempo de la clase, recuerde que el trabajo no puede ser avanzado en la casa.
Pauta de evaluación
Criterio de evaluación Puntaje Ideal Puntaje RealResponsabilidad (Trae todos los materiales) 20Proceso de trabajo en clase (no se avanza en la casa) 10Creatividad (en la creación personal de la selva) 20Limpieza (En el trabajo y en el lugar donde trabaja) 10Puntualidad en la entrega y trabajo terminado con todos los detalles solicitados, incluyendo el boceto en el cuaderno de croquis.
20
Punta Ideal para nota 7.0 80Punta RealNota final
