Miss: María del Rocío Sánchez Moro.

 

COLEGIO DEL PEDREGAL PROYECTO PRIMARIA

“UN PASO MAS”

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EDUCACIÓN AVANZADA

INTRODUCCIÓN

Para que nuestra institución crezca y cumpla con una educación de alto nivel es necesario tener acciones coherentes, coordinadas y solidarias de todas las personas que en ella laboramos.La práctica docente me ha enseñado que la poca planificación genera incertidumbre y esfuerzo innecesario.Estoy segura que el proyecto me ayudará a dar coherencia a la actividad educativa, a evitar la improvisación y la rutina estableciendo una línea metodológica clara, precisa creando una conciencia a todos los miembros que forman nuestra comunidad escolar.

PROBLEMAS

En mi hacer diario dentro de la institución me he percatado de los siguientes problemas los cuales a continuación menciono.1.- Rotación de personal que impide la consolidación de una plantilla docente.2.- Falta de seguimiento del método CIME a docentes.3.- Información tardía del método CIME a los padres de familia. 4.- Bajo desarrollo de las competencias escolares. 5.- Poco manejo y aplicación de las herramientas tecnológicas.6.- Jerarquización inadecuada de valores por parte de nuestro alumnado.7.- Uso inadecuado de los recursos materiales por Maestros-Alumnos.8.- Inscripción abierta para alumnos con bajo nivel en las esferas de la personalidad: Cognoscitiva, Psicomotriz y afectiva.9.- Desconocimiento del reglamento institucional por parte de los padres de familia.

OBJETIVOS

1- Analizar perfiles de acuerdo a la misión de la Institución.

a) Motivar al personal para su permanencia en ITEA.

2.- Dar continuidad al método CIME

3.- Conocimiento oportuno del método CIME a Padres de familia.4.-Desarrollar competencias para brindar a los alumnos oportunidades y experiencias de aprendizajes significativas, dichas competencias son:Competencias para el aprendizaje permanente, manejo de la información, manejo de situaciones, convivencia y vida en sociedad.5.- Propiciar el uso de la Tecnología en el hacer Docente.

6.- Difundir la importancia de practicar los valores en la vida cotidiana.

7.- Fomentar en Alumnos y Docentes el cuidado de los recursos materiales.8.- Trabajar conjuntamente con el departamento de psicopedagogía para dar un seguimiento adecuado a nuestros alumnos.

9.- Otorgar oportunamente el reglamente institucional a los padres de familia.

METAS

1- Consolidar planta Docente y generar un ambiente óptimo de trabajo.

2.- Mejorar la calidad en la enseñanza de las matemáticas.

3.- Lograr mayor interés de padres con el método CIME.

4.- Elevar la calidad académica para lograr el desarrollo integral de los alumnos.5.- Mayor uso de la tecnología como recurso pedagógico.

6.- Lograr que las relaciones interpersonales de nuestros alumnos sean cordiales para desarrollar en los alumnos la capacidad de decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales.

7.- Lograr que al final del ciclo escolar los recursos materiales sean aprovechados de la mejor manera.

8.- Lograr una comunicación pertinente con el departamento psicopedagógico para atender los diversos casos que se presente en nuestra Institución.

ACTIVIDADES1.- a) Analizar junto con el personal directivo el perfil que se requiere de los docentes para trabajar en nuestra Institución.

b) Dialogar con las personas pertinentes sobre la sugerencia del docente.

c) Solicitar entrevista con el personal a ingresar para intercambiar puntos de vista que ayuden a la contratación.

d) Motivación por medio de pláticas de superación personal etc., actividades recreativas que propicien un ambiente agradable de trabajo.

2.-a) Realizar observaciones bimestrales por parte del personal de CIME  b) Retroalimentar de manera individual las carencias presentadas en la clase. 3.-a) Implementar curso taller al inicio de ciclo escolar para que los padres de Familia conozcan y se familiaricen con dicho método.

 

ACTIVIDADES

b) Dar seguimiento al método de CIME con los padres de familia.

4.-a) Elaboración de planeación adecuada por parte del personal docenteincluyendo las estrategias necesarias para que nuestros alumnos tengan aprendizajes significativos. b) Dar seguimiento académico a nuestros alumnos por medio de regularización la cual será impartida por el docente titular. c) Canalizar a los alumnos al departamento psicopedagógico en caso de presentar alguna situación especial d) Revisión detallada de planeación semanal de parte de coordinación asi como retroalimentar las actividades deseñadas para cada grado. e) Observación de clase para intercambiar opiniones con el docente. (rutina diaria).  

ACTIVIDADES

5.-Implementar un curso quincenal de 2hrs. Para fortalecer cualquier carencia en dicha área. (Impartido por Ing. En sistemas) b) Elaboración de material didáctico utilizando la tecnología.6.- a) Platica motivacional diaria por parte del docente al inicio de la jornada de trabajo en el aula.b) Actividades educativas por parte del docente teniendo la libertad de realizarlas de acuerdo a su iniciativa, creatividad, personalidad teniendo presente la filosofía de la institución. (Planeación al inicio del ciclo escolar).c) Incluir en el friso expresiones motivacionales relacionadas con el valor del mes.7.-a) El área de coordinación de primaria levantará un inventario inicial de: Mobiliario, material didáctico y de trabajo. (Cantidad y calidad). b) Supervisión de cuidado y el buen uso de los materiales otorgados a cada docente en el transcurso del ciclo escolar. 

ACTIVIDADES

c) Controlar entradas y salidas de material existente en la bodega por medio de una requisición previa, estableciendo días de solicitud y entrega.

d) Sensibilizar al personal docente y dicente en el área ecológica. e) Elaboración de material didáctico con la finalidad de que sea reutilizable en los ciclos subsecuentes.

8.- Llevar a cabo entrevistas quincenales con el departamento de psicopedagogía, para valorar los logros obtenidos de nuestros discentes y evaluar la oportuna canalización a otras instancias.

9.- Supervisar el buen cumplimiento del Reglamento Institucional y en nuestros alumnos y nuestro capital humano. 

 

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

Actividad Fechas

Observación CIME Bimestrales iniciando en Noviembre. Retroalimentación mismo día

Curso taller padres de familiapor niveles

Mes de septiembre

Seguimiento método CIME Padres

Bimestralmente en la entrega de calificaciones.

Curso Tecnología Iniciar en Agosto en los cursos de inducción

Planeación A principio de agosto y durante el ciclo escolar

Seguimiento alumnos Se iniciará si en necesario en el mes de Octubre, y de ser necesario continuar durante el ciclo escolar.

CRONOGRAMA

Actividad Fechas

Canalización alumnos Mediados de Septiembre y durante el ciclo escolar

Revisión de planeación Semanalmente iniciando en la primer quincena de agosto

Elaborar material didáctico. Se dará inicio con la elaboración en Agosto y lo seguirán realizando durante el ciclo escolar.

Observación clase Inicio del ciclo escolar primer semana de Septiembre y durante el ciclo escolar

CRONOGRAMA

Actividad Fechas

Curso de tecnología Julio Sería ideal que lo impartieran el curso de inducción Agosto

Elaborar material didáctico. Se dará inicio con la elaboración en Agosto y lo seguirán realizando durante el ciclo escolar.

Elaboración Plan de valores Segunda semana de septiembre presentará actividades

Elaboración de frisos Colocar friso mensualmente iniciando en Agosto.

Inventario material Primer semana de Agosto y durante el ciclo escolar.

Supervisión cuidado de material

Quincenalmente iniciando en Septiembre

CRONOGRAMA

Actividad Fechas

Control de materia Entrega de material días jueves de cada semana iniciando en la primer semana de septiembre.

Entrevista departamento psicopedagógico

Al inicio del ciclo escolar y durante el mismo.

Supervisión de reglamento Revisión todos los días iniciando en la primer semana de Septiembre.