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ACTIVIDADES PARA REFORZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS ANIMACION CUADRO A CUADRO DURANTE EL AISLAMIENTO PREVENTIVO SECUNDARIA. Nota: Debido a las medidas de prevención y considerando los medios con los que cuentan se darán todas las facilidades para la entrega de actividades y habrá prorroga para que la entrega sea cada viernes. Dichas actividades serán enviadas al correo [email protected] y los alumnos no cuenten con computadora se dará la opción de elaborarlo en el cuaderno y tomar una foto de la actividad completa en el cuaderno con los siguientes datos: Nombre del alumno: Grado: Grupo: La caricatura es la técnica artística que realiza retratos de personas exagerando los rasgos más representativos de estas. La caricatura es un retrato donde se pretende exagerar, exaltar, representar de forma alegórica determinadas características que representan al objeto, persona o animal en cuestión. A pesar de exagerar los rasgos debe mantener siempre el parecido con la persona para no perder su utilidad de retrato. 1.1 Activación de saberes previos. ¿Qué es una caricatura? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Te gusta alguna caricatura en especial? ¿Cuál? ¿Por qué? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1.2 Información La forma de como dibujar caricaturas es la de observar los rasgos más acentuados de una persona y exagerarlos, o distorsionar aquellos rasgos que sirvan para identificar la personalidad de ese sujeto. Como dibujar caricaturas, aspectos principales: Observando los rasgos físicos de la persona, su personalidad, su vestuario; luego se elabora la caricatura, distorsionando aquellos aspectos que distinguen a la persona, como los rasgos faciales, la vestimenta, gestos, etc, para obtener un efecto cómico. 27/04/2020 Realizar resumen y elaboración de caricatura

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ACTIVIDADES PARA REFORZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

ANIMACION CUADRO A CUADRO DURANTE EL AISLAMIENTO PREVENTIVO SECUNDARIA.

Nota: Debido a las medidas de prevención y considerando los medios con los que cuentan se darán todas las facilidades para la entrega de actividades y habrá prorroga para que la entrega sea cada viernes. Dichas actividades serán enviadas al correo [email protected] y los alumnos no cuenten con computadora se dará la opción de elaborarlo en el cuaderno y tomar una foto de la actividad completa en el cuaderno con los siguientes datos: Nombre del alumno: Grado: Grupo:

La caricatura es la técnica artística que realiza retratos de personas

exagerando los rasgos más representativos de estas.

La caricatura es un retrato donde se pretende exagerar, exaltar, representar de forma alegórica determinadas características que representan al objeto, persona o animal en

cuestión.

A pesar de exagerar los rasgos debe mantener siempre el parecido con la

persona para no perder su utilidad de retrato.

1.1 Activación de saberes previos.

• ¿Qué es una caricatura?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

• ¿Te gusta alguna caricatura en especial? ¿Cuál? ¿Por qué?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

1.2 Información

La forma de como dibujar caricaturas es la de observar los rasgos más acentuados de una

persona y exagerarlos, o distorsionar aquellos rasgos que sirvan para identificar la

personalidad de ese sujeto.

Como dibujar caricaturas, aspectos principales:

Observando los rasgos físicos de la persona, su personalidad, su vestuario; luego se

elabora la caricatura, distorsionando aquellos aspectos que distinguen a la persona,

como los rasgos faciales, la vestimenta, gestos, etc, para obtener un efecto cómico.

27/04/2020 Realizar resumen y elaboración de caricatura

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Lo más importante para saber como dibujar caricaturas, es practicar;

hacer tantos dibujos como haga falta, hasta lograr el efecto que se busca.

Claro que es necesario que sepas cómo dibujar un retrato más o menos

correcto, para que puedas intentar caricaturizarlo. De otro modo, no serás

capaz de reconocer los rasgos que son distintivos, o no sabrás que hacer

con ellos. También ayuda el tener conocimientos de anatomía, conocer la

estructura del cuerpo humano. De igual modo, el resultado dependerá de

la práctica.

Una forma de hacer caricaturas es copiar una foto y luego comenzar a

deformar algunos rasgos poco a poco, como la nariz, agrandarla o achicarla, según sea la situación. Y así con el

resto.

También podemos relacionar a las personas con objetos o animales, todos nos parecemos a algo. Es como

cuando relacionamos una figura con un volumen. Si una persona tiene rostro de pera, pues exageramos eso.

Debemos tener en cuenta que al deformar los rasgos de la persona, todavía debe poder reconocerse quién es.

Ayuda mucho para esto, el incluir supertonalidad, como por ejemplo, si nunca sonríe, etc.

Lo primero que dibujamos es el contorno de la cabeza. Luego colocamos un esbozo del rostro. En ocasiones

alcanza con colocar un rasgo distintivo, en otras es necesario colocar más detalles.

COMO HACER RETRATOS DE CARICATURAS

La primera cosa que debemos hacer para empezar a realizar la caricatura es observar la cabeza del retratado. Debemos

clasificarla según su constitución: puede ser un rostro duro (musculoso con las mandíbulas muy marcadas), delgado

(pómulos muy prominentes),

delicado (de líneas suaves y curvas), mental (frente despejada y prominente), rechoncho (muy abultado y grueso), etc.

A continuación unos ejemplos gráficos:

Una vez ya sabemos quién tenemos delante estudiamos sus facciones más marcadas. Miramos los elementos que más nos llamen la atención.

Empezamos por los ojos. Estos pueden tener muchas formas y dimensiones: grandes, rasgados, entrecerrados, ...

Según su posición también

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pequeños, enfatizan la complexión del individuo. A la izquierda se muestran tres

ejemplos que podemos obtener según la posición que tienen los ojos en la cara.

Las cejas reflejan el estado de ánimo de las personas. Según la inclinación puede

mostrar enfado, sorpresa, tristeza, alegría.

Fíjate en las cejas de la persona que quieras dibujar y refléjalas en tu retrato.

También tienen diferentes tamaños y formas. En la figura de la derecha tenemos

algunos ejemplos.

Tenemos en el gráfico inferior ejemplos de ojos que podemos encontrar.

Normalmente, a la misma altura de los ojos encontramos las orejas.

Si el retratado presenta unas orejas salientes lo debemos aprovechar para

exagerarlas aún más. En caso de tenerlas muy juntas a la cabeza pues las

esconderemos.

Otro rasgo distintivo de las personas es la nariz:

A continuación, y mirando más para abajo, nos encontramos la boca. Lo

que caracteriza la boca es el tamaño de los labios. En el gráfico de la

izquierda, con 6 ejemplos, fijamos las formas:

Los dientes son otro factor a tener en cuenta cuando

realizamos retratos caricaturescos. Podemos dibujarlos

desde los más simples (sin definir los dientes), detallar

los dientes delanteros, dientes pequeños, mellados.

Un recurso gráfico que utilizan los dibujantes de ilustraciones humorísticas para resaltar la maldad o bondad del

ilustrado es situar los dientes en una posición u otra. Si los dientes salen de la mandíbula inferior refleja males

algurios, en cambio si son dientes de la mandíbula superior nuestro personaje toma un aire pacifico y de buena

persona.

Ahora que ya sabes en que partes fijarte empieza a practicar con tus amigos o familiares. Ya verás que divertido es

hacer caricaturas de personas.

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ACTIVIDAD EN HOJAS BLANCAS

1 Crear tu propio dibujo es la meta que nos pondremos para comenzar. Con un espejo

comenzarás a observarte y analizarás los aspectos faciales que resalten de forma más

remarcada.

Luego puedes comenzar a poner en juego las características personales, de comportamiento,

sociales, políticas, de vestimenta, etcétera, que te parezcan más resaltables e imprimirán valor

al contenido de la caricatura.

Caracterización 3D de los personajes de la banda de rock “La Gusana Ciega”

Se aplicó a cada uno de los integrantes de la banda y los resultados fueron los

siguientes:

Daniel Gutiérrez

¿Cómo prefieres que te digan? Daniel

Características físicas:

¿Cuál es tu edad? 40 años ¿Cuánto pesas? 68 ¿Cuánto mides? 1.77 Menciona 3 características físicas que te identifiquen

▪ Flaco ▪ Canoso ▪ Sonriente

Cualidades físicas de Daniel según los otros integrantes:

Germán Lu Jorge

1.- Flaco 1.- Flaco 1.- Flaco

2.- Guapo 2.- Canoso 2.- Galán

3.- Canoso 3.- Elegante 3.- Canoso

Características Psicológicas Menciona tu personalidad en 3 palabras

4. Creativo

5. Soñador

6. Determinado

28/04/2020 Analiza la información y los cuestionarios para la creación

de personajes

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¿Cuáles son 3 de tus cualidades?

4. Entusiasta

5. Bromista

6. Entregado

Cualidades psicológicas de Daniel según los otros integrantes:

Jorge Lu Germán

1.- Chistoso 1.- Creativo 1.- Creativo

2.- Creativo 2.- Líder 2.- Organizado

3.- Comprometido 3.- Tolerante 3.-

¿Cuáles son 3 de tus defectos?

4. Enojón

5. Poco paciente

6. Desesperado

Defectos de Daniel según los otros integrantes:

Lu Germán Jorge

1.- Trabajador 1.- Vanidoso 1.- Explosivo

2.- 2.- Impaciente 2.- Poco paciente

3.- 3.- Despistado 3.- Intolerante

Menciona 3 defectos de la personalidad de cada uno de los integrantes de la banda ¿Cuáles son tus habilidades? Creativo ¿Cuál es tu Hobbie? Coleccionar caleidoscopios. Música ¿Cuál es el la marca y el modelo del instrumento que usas? Rickenbacker 360 ¿Usas algún elemento en especial para tocar? No ¿Tienes alguna particularidad al momento de tocar? Bailador ¿Cuáles son los principales movimientos que ejecutas al tocar? Cantar y bailar Peculiaridades de Daniel al tocar según los otros integrantes:

Jorge Lu Germán

1.- Baila 1.- Bailar 1.- Bailador

2.- Canta 2.- Contacto Visual 2.- Vanidoso

3.- Brinca 3.- 3.-

Para ti ¿cuál es el mensaje que transmite “La Gusana Ciega? Sensualidad

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Germán Arroyo ¿Cómo prefieres que te digan? Germán Características físicas:

¿Cuál es tu edad? 36 ¿Cuánto pesas? 71 kg ¿Cuánto mides? 1.75

Menciona 3 características físicas que te identifiquen

1. Narizón

2. Lentes

3. Pelón Cualidades físicas de Germán según los otros integrantes:

Daniel Lu Jorge

1.- Narizón 1.- Pelón 1.- Orejón

2.- Orejotas 2.- Lentes 2.- Narizón

3.- Pelón 3.- Barbón 3.- Poco pelo

Características Psicológicas Menciona tu personalidad en 3 palabras

1. Hiperactivo

2. Enojón 3.

¿Cuáles son 3 de tus cualidades?

1. Chistoso

2. Amiguero

3. Trabajador

Cualidades psicológicas de Germán según los otros integrantes:

Daniel Lu Germán

1.- Chambeador 1.- Creativo 1.- Chambeador

Daniel Lu Germán

2.- Comprometido 2.- Trabajador 2.- Responsable

3.- 3.- Chistoso 3.-Creativo

¿Cuáles son 3 de tus defectos?

1. Enojón

2. Gritón

3. Poco paciencia

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Defectos de Germán según los otros integrantes:

Daniel Lu Jorge

1.- Enojón 1.- Enojón 1.-Enojón

2.- Desesperado 2.- Intolerante 2.-Distraído

3.- Distraído 3.- 3.- Intolerante

¿Cuáles son tus habilidades? Multimedia ¿Cuál es tu Hobbie? Gadgets

Música ¿Cuál es el la marca y el modelo del instrumento que usas? Yamaha Maple Custom ¿Usas algún elemento en especial para tocar? No ¿Tienes alguna particularidad al momento de tocar? Caras Varias ¿Cuáles son los principales movimientos que ejecutas al tocar? Caras Peculiaridades al tocar de Germán según los otros integrantes:

Germán Lu Jorge

1.- Hace caras 1.- Caras 1.- Hace caras

2.- Suda mucho 2.- Fuerza 2.-Suda mucho

3.- Toma tequila 3.- 3.- Aplaude

Para ti ¿cuál es el mensaje que transmite “La Gusana Ciega? Rock y mucha diversión Luis Ernesto Martínez

¿Cómo prefieres que te digan? Lu Características físicas: ¿Cuál es tu edad? 42 ¿Cuánto pesas? 76 ¿Cuánto mides? 1.76 Menciona 3 características físicas que te identifiquen

1. Moreno

2. Ojeras

3. Fuerza

4.Cualidades físicas de Luis según los otros integrantes:

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Jorge Germán Daniel

1.- Moreno 1.- Moreno 1.- Moreno

2.- Mamey 2.- Ojeras 2.- Ojeras

3.- Ojeras 3.- Yogi 3.-

Características Psicológicas Menciona tu personalidad en 3 palabras

1. Trabajador

2. Creativo

3. Organizado

¿Cuáles son 3 de tus cualidades?

1. Creativo

2. Responsable 3.Respetuoso

Cualidades psicológicas de Luis según los otros integrantes:

Daniel Jorge Germán

1.- Músico 1.- Filósofo 1.- Amigo

Daniel Jorge Germán

2.- Deportista 2.- Entregado 2.- Trabajador

3.- Compositor 3.- Gran músico 3.- Creativo

¿Cuáles son 3 de tus defectos?

1. Intolerante

2. Poca paciencia

3. Enojón

5.Defectos de Luis según los otros integrantes:

Lu Daniel Jorge

1.- Intolerante 1.- Terco 1.- Intolerante

2.- Terco 2.- 2.- Disperso

3.- Despistado 3.- 3.- Distraído

Menciona 3 defectos de la personalidad de cada uno de los integrantes de la banda ¿Cuáles son tus habilidades? ¿Cuál es tu Hobbie? Yoga

Música ¿Cuál es el la marca y el modelo del instrumento que usas? Danelectro

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¿Usas algún elemento en especial para tocar? No ¿Tienes alguna particularidad al momento de tocar? No ¿Cuáles son los principales movimientos que ejecutas al tocar? Bailar Peculiaridades al tocar de Luis según los otros integrantes:

Jorge Daniel Germán

1.- Brinca 1.- Brinca 1.- Bailador

2.- Baila 2.- Baila 2.- Vanidoso

3.- Canta 3.- Hace caras 3.-

Para ti ¿cuál es el mensaje que transmite “La Gusana Ciega? Diversión

Jorge Vilchis ¿Cómo prefieres que te digan? George

Características físicas:

¿Cuál es tu edad? 37 ¿Cuánto pesas? 73 ¿Cuánto mides? 1.77 Menciona 3 características físicas que te identifiquen

1. Fumador

2. Pandroso

3. Uñas Largas

Lo que los demás piensan de Jorge físicamente

Daniel Lu Germán

1.- Hippie 1.-Desarregaldo 1.- Desalineado

2.- Fumador 2.- Fumador 2.- Fumador

3.- Pandroso 3.- Despeinado 3.- Hippie

Características Psicológicas

Menciona tu personalidad en 3 palabras

1. Creativo

2. Disperso

3. Melómano

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¿Cuáles son 3 de tus cualidades?

1. Compositor

2. Clavado

3. Artista Lo que los demás piensan de Jorge psicológicamente

Lu Daniel Jorge

1.- Creativo 1.- Creativo 1.- Creativo

2.- Espontáneo 2.- Soñador 2.- Espontáneo

3.- Trabajador 3.- Músico 3.-

¿Cuáles son 3 de tus defectos?

1. Distraído

2. Explosivo

3. Desorganizado

Defectos de Jorge

Lu Daniel Germán

1.- Poco organizado 1.- Disperso 1.- Dormilón

2.- 2.- Desalineado 2.- Despistado

3.- 3.- Despistado 3.- Pierde las cosas

¿Cuáles son tus habilidades? Creativo, espontáneo ¿Cuál es tu Hobbie? Coleccionar viníles

Música ¿Cuál es el la marca y el modelo del instrumento que usas? Fender jazz master ¿Usas algún elemento en especial para tocar? No ¿Tienes alguna particularidad al momento de tocar? No ¿Cuáles son los principales movimientos que ejecutas al tocar? Bailar

Menciona 3 particularidades de cada uno de los integrantes al momento de

tocar Peculiaridades al tocar

Germán Daniel

Lu

1.- Ruidoso 1.- Toma tequila 1.- Bailar

2.- 2.- Pisa pedales 2.-

3.- 3.- Desconcentrado 3.-

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Los modelados de los personajes son los siguientes:

.

¿Cuál es tu nombre? ¿Cómo prefieres que te digan? Características físicas: ¿Cuál es tu edad? ¿Cuánto pesas? ¿Cuánto mides? Menciona 3 características físicas que te identifiquen Menciona 3 características físicas de cada uno de los integrantes:

1.- 1.- 1.-

2.- 2.- 2.-

3.- 3.- 3.-

29/04/2020 Del análisis de la actividad anterior copia en tu cuaderno el cuestionario y

contéstalos ahora con tus datos y elabora tu caricatura con esos datos.

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Características Psicológicas Menciona tu personalidad

en 3 palabras

¿Cuáles son 3 de tus cualidades?

Menciona 3 cualidades de la personalidad de cada uno de los integrantes de la banda

1.- 1.- 1.-

2.- 2.- 2.-

3.- 3.- 3.-

¿Cuáles son 3 de tus defectos?

Menciona 3 defectos de la personalidad de cada uno de los integrantes

1.- 1.- 1.-

2.- 2.- 2.-

3.- 3.- 3.-

¿Cuáles son tus habilidades? ¿Cuál es tu Hobbie?

Música ¿Cuál es el la marca y el modelo del instrumento que usas? ¿Usas algún elemento en especial para tocar? ¿Tienes alguna particularidad al momento de tocar? ¿Cuáles son los principales movimientos que ejecutas al tocar? Menciona 3 particularidades de cada uno de los integrantes al momento de tocar

1.- 1.- 1.-

2.- 2.- 2.-

3.- 3.- 3.-

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Crear al menos 2 dibujos analiza los aspectos faciales que resalten de forma más remarcada.

Luego puedes comenzar a poner en juego las características personales, de comportamiento,

sociales, políticas, de vestimenta, etcétera, que te parezcan más resaltables e imprimirán valor al

contenido de la caricatura.

elabora un mapa mental del siguiente texto

1. Introducción

Los elementos visuales, cada uno con sus cualidades específicas, constituyen la sustancia básica de lo que vemos. Siguiendo la teoría de la Gestalt, cada sistema está constituido por partes interactuantes que pueden aislarse y observarse independientemente para después recomponerse en un todo.

La elección del énfasis de los elementos visuales y la manipulación de estos para lograr objetivos está en manos del artista o visualizador, pues lo que decide hacer con ellos es la esencia de su oficio y las opciones son infinitas. Según Dionis, los elementos visuales básicos son: punto, línea, color, textura, contorno, dirección, tono, escala, dimensión y movimiento. Villafañe, por su lado, los divide en dos categorías: superficiales (implican espacio de dos o tres dimensiones: color, textura, plano y forma) y los unidimensionales (de una sola dimensión).

2. Punto

El punto es la unidad más simple de comunicación visual y ni siquiera hace falta que esté representado gráficamente para que influya en la composición (punto de fuga, centro de una superficie, etc.). Sus propiedades esenciales son la dimensión (que es relativa, pues varía según la distancia), la forma y el color (cuya capacidad de variación es notable).

La principal característica del punto es su naturaleza dinámica, pues dependiendo de su ubicación en el plano original creará tensiones visuales:

• Punto central: estabiliza la composición al coincidir el centro geométrico con el estímulo visual.

• Punto un poco descentrado: produce tensión del estímulo al centro. Si la disociación no es muy acentuada, perceptivamente acabarán coincidiendo.

• Punto muy descentrado: la tensión decrece, sobre todo si no se encuentra en alguno de los ejes. Si se quiere restablecer un cierto equilibrio dinámico habría que compensar con otro elemento visual.

30/04/2020 TOMANDO EN CUENTA LAS ACTIVIDAES ANTERIORES REALIZA 2 CARICATURAS

DE 2 PERSONAS DIFERENTES

01/05/2020 REALIZAR UN MAPA MENTAL

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• Dos puntos: se conectan y son capaces de dirigir la mirada (más cuanto más próximos estén entre sí).

Además, constituyen algunos tipos de imágenes, como el puntillismo, donde las tramas de puntos son el fundamento de los medios mecánicos de reproducción de la imagen, haciendo que en gran cantidad y yuxtapuestos creen la ilusión de tono o color.

3. Línea

La línea puede entenderse como un punto en movimiento (o la historia de este) o como una cadena de puntos, donde están tan próximos entre sí que no pueden reconocerse individualmente, aumentando la sensación de direccionalidad.

Por su naturaleza, es enérgica, flexible, libre, direccional y tiene un propósito: puede ser inflexible e indisciplinada para aprovechar su espontaneidad expresiva (bocetos) y a la vez delicada y audaz. Es el instrumento esencial de la previsualización (presenta tangiblemente aquello que aún solo existe en la imaginación, como bocetos) y de la notación (escritura, dibujo de mapas o música).

• Principales funciones: señalar y significar y específicamente entre las funciones de significación destacan:

- Crear vectores de dirección: aporta dinamismo, crea relaciones entre elementos y condiciona la dirección de lectura.

- Separa planos: los contornos lineales diferencian cualitativamente dos áreas de distinta intensidad visual.

- Dar volumen: mediante sombreado, al superponer líneas curvas casi tangentes al contorno del objeto.

- Representar 3D: alojada sobre la diagonal, la línea es dinamizadora, por lo que el empleo de objetos lineales aporta profundidad. PE: en un bodegón, que por su limitado espacio no puede representarla mediante color o tamaño.

- Marcar estructura de la composición: consigue, como ningún otro, salvaguardar la identidad visual del objeto representado a través de su estructura.

• Tipos de líneas:

- Línea objetual: percibida como un objeto unidimensional, constituye la materialidad de la imagen. PE: pictogramas.

- Línea de sombreado: forma tramas que dan volumen y profundidad a objetos.

- Línea de contorno: constituye su definición formal. En el renacimiento se prescindió de ella mediante el sfumatto.

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- Línea de recorte: Berger expone la existencia de este tipo de línea, de corte más teórico, que pertenecería a un espacio bidimensional, mientras que la de contorno se asociaría a un espacio con profundidad.

4. Color

Cada color tiene numerosos significados asociativos y simbólicos, y aunque no existe un sistema unificado de las relaciones mutuas de los colores, es indudable que los colores tienen una intensa afinidad con las emociones.

• Dimensiones del color:

- Matiz: color mismo o croma con sus propias características. Los matices o colores primarios son el amarillo, rojo y azul, de los cuales saldrán los secundarios (naranja, verde y violeta) y el resto de componentes de la rueda de colores.

- Saturación: pureza de un color respecto al gris. El color saturado, compuesto de matices primarios y secundarios, es simple, explícito y está más cargado de emoción, mientras que los menos saturados apuntan hacia la neutralidad cromática o acromatismo y son sutiles y tranquilizadores.

- Brillo: valor de las gradaciones tonales, o sea, que va de la luz a la oscuridad. • Posimagen o imagen persistente: fenómeno visual fisiológico por el que vemos la

imagen negativa, cuando el ojo se fija sobre una información visual y después se sustituye por un campo blanco o vacío. La posimagen negativa de un color produce el color complementario o su opuesto exacto.

Además, también existe el contraste simultáneo, por el que el ojo ve el matiz opuesto no solo en la posimagen, sino al tiempo que está viendo el color: el panel gris con un color rojo-naranja, parece azulado o frío, en cambio ocurre lo contrario con el gris al desplegarse un cuadrado azul-verde.

• Connotaciones psicológicas del color: a cada color se le adscribe un significado simbólico, pero estos colores no se combinan accidentalmente a los sentimientos, sino a experiencias universales profundamente enraizadas. Además, cuando determinados colores se asocian siempre a sentimientos semejantes, se conforma un acorde acromático.

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- Azul: lejanía, frío, masculino.

- Rojo: amor, calor, prohibiciones.

- Amarillo: acidez, optimismo, envidia.

- Verde: natural, esperanza, venenoso.

- Negro: duelo, final, pesado.

- Blanco: pureza, ligereza, el bien.

- Naranja: alegría, aromático, gustoso.

- Violeta: artificial,

extravagante, ambigüedad.

- Rosa: infancia, tierno, delicadeza.

- Oro: lujo, pompa, presuntuosidad.

- Plata: velocidad, elegancia, técnico.

- Marrón: pereza, anticuado, pobreza.

- Gris: aburrimiento, vejez, soledad.

5. Textura

En la textura, relacionada con la composición de una sustancia a través de variaciones diminutas en la superficie del material, coexisten cualidades ópticas y táctiles, pues podemos apreciarla mediante la vista o el tacto (aunque hay veces que no tiene cualidades táctiles).

• Dimensiones básicas de las texturas:

- Dimensión perceptiva: junto con la luz, la textura es el elemento visual necesario para la percepción espacial.

- Dimensión plástica: importante porque el aspecto superficial de muchos objetos influye en el resultado visual de estos.