ACTIVIDADES Formación Empresarial y Autoempleo

7/26/2019 ACTIVIDADES Formacin Empresarial y Autoempleo

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ACTIVIDADES formacin empresarial/autoempleohttp://www.eumed.net/eve/resum/06-02/cam.htm

3. METODOLOGA BLOQUE 1:

LA EMPRESA Y SU MARCO EXTERNO.

Aqu se coc!e"# c#$# uo $e es"os %u"os %#!# es"e &'oque "e()"*co + '#s

#c"*,*$#$es $e $*s"*"os "*%os que se ''e,#!) # c#&o %#!# $es#!!o''#! 'os co"e*$os.

PAPEL DEL PRO-ESOR Y DEL ALUMNO: E' %!oeso! se!) (o"*,#$o! $e' #%!e$*/#0e

#s #' %!*c*%*o $e c#$# u*$#$ $e es"e &'oque e' %!oeso! e%o$!) #' #'u(#$o 'o que

se ,# # #%!e$e! e c#$# u*$#$2 #s co(o 'os o&0e"*,os que se %!e"e$e #'c#/#!.

P!ese"#$# '# U*$#$ e' %!oeso! %#!# #!#"*/#! e' #%!e$*/#0e $e' #'u(o $e&e!)

$e"ec"#! 'os cooc*(*e"os %!e,*os $e 'os que %#!"e e' #'u(#$o2 o!(#'(e"e #

"!#,4s $e #c"*,*$#$es $e **c*#c*5. Se!) (u+ 6"*' '#/#! %!eu"#s so&!e '# u*$#$ +

cos"!u*! u (#%# coce%"u#' co 'os cooc*(*e"os %!e,*os $e' #'u(#$o.

A$e()s e' %!oeso! $es#!!o''#!) 'os co"e*$os (e$*#"e e%os*c*oes o e%'*c#c*oes

e '# %*/#!!#.

E' #'u(o $e&e se! e' %!o"#o*s"# $e' #%!e$*/#0e + cos"!u*! ue,os cooc*(*e"os

*"e!#$o 'os que +# %osee co 'os ue,os. T#(&*4 7#&!) $e *,es"*#! $e"e!(*#$os

co"e*$os %o! su cue"# u*#$os s*e(%!e %o! e' %!oeso!.

ACT898DADES A REAL8AR EN ESTE BLOQUE TEM;T8CO:

Ac"*,*$#$es $e **c*#c*5 + (o"*,#c*5: L# *#'*$#$ $e es"#s #c"*,*$#$es se!):

$e"ec"#! e' *,e' $e cooc*(*e"os $e 'os que %#!"e e' #'u(o2 c!e#! e%ec"#"*,#s

so&!e e' #%!e$*/#0e e *"!o$uc*! e' "e(# .

Co(o #c"*,*$#$es $e **c*#c*5 %o$!) u"*'*/#!se '#s s*u*e"es: "o!(e"# $e *$e#s2

o!(#'(e"e se ,# # u"*'*/#! es"e "*%o $e #c"*,*$#$ %#!# $e"ec"#! 'os cooc*(*e"os

%!e,*os $e ues"!o #'u(#$o2 %#!# e''o e' %!oeso! '#/#!) %!eu"#s s***c#"*,#s $e'

"*%o:

1


2/15

< %#!# ,oso"!os =qu4 es u# e(%!es#>

< =qu4 7#ce '#s e(%!es#s e ues"!o e"o!o>

< =qu4 eces*"# u# e(%!es# %#!# $es#!!o''#! su #c"*,*$#$>

< =qu4 %#!"es co(%oe u# e(%!es#> 2 =%es)*s que es"#s %#!"es es") !e'#c*o#$#s o

so *$e%e$*e"es>2 =c5(o *'u+e u#s %#!"es e o"!#s>2 =%es)*s que '#s e(%!es#s

so !es%os#&'es co e' (e$*o #(&*e"e>2 =%o! qu4>....

< =?#&4*s ,*s"o e '# %!es# o e e' "e'e$*#!*o: E' Cose0o $e A$(**s"!#c*5 $e BB9A

#uc*# que..... =qu4 e"e$4*s ,oso"!os %o! Cose0o $e A$(**s"!#c*5>

< =Qu*4es $e ,ues"!os %#$!es "*ee u# e(%!es#> 2 =s#&4*s que o!(# 0u!$*c#

#$o%"#>...

< =Po! qu4 %es)*s que 'os c*u$#$#os $e&e %##! "!*&u"os>

< =Es 'o (*s(o u *(%ues"o que u "!*&u"o>

< Cu#$o %#)*s #' co(%!#! u &*e e' 89A2 =qu4 es")*s %##$o>....

Es"e "*%o $e %!eu"#s %ue$e u"*'*/#!se "#"o #' %!*c*%*o $e c#$# u*$#$ co(o c#$#

,e/ que ,#+# # $es#!!o''#!se u co"e*$o.

E' %!oeso! *!) #o"#$o '#s !es%ues"#s 0us"**c#$o cu)'es so #$ecu#$#s + cu)'es o.

Se cos"!u*!) u (#%# coce%"u#' $e '# U*$#$ co '#s *$e#s #%o!"#$#s %o! 'os #'u(os

que se *!) $es#!!o''#$o # 'o '#!o $e '# U*$#$. Es"#s #c"*,*$#$es se $es#!!o''#!)

s*e(%!e # 'o '#!o $e "o$o e' cu!so.

T#(&*4 e%o$!) e' %!oeso! qu4 o&0e"*,os se %e!s*ue co '# u*$#$ + 'os

!e'#c*o#!) co o"!#s u*$#$es.

Ac"*,*$#$es $e $es#!!o''o + coso'*$#c*5:

@E' %!oeso! e%'*c#!) c#$# uo $e 'os co"e*$os $e '#s u*$#$es e '# %*/#!!# +

%os"e!*o!(e"e se *$*c#!) #' #'u(o 'os %u"os $e' '*&!o $e "e"o # 'os que

co!!es%o$e.

2


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@ Los #'u(os $e&e e c#s# *! s*"e"*/#$o (e$*#"e esque(#s 'os %u"os "!#"#$os e

c#$# ses*5 + #' *#' $e c#$# u*$#$ e"!e#! #' %!oeso! %#!# su co!!ecc*5 'os

esque(#s o !es6(ees !e#'*/#$os.

A$e()s co(o #c"*,*$#$es $e $es#!!o''o + coso'*$#c*5 se %!o%oe # (o$o $e

e0e(%'o '#s s*u*e"es %#!# c#$# u*$#$:

U*$#$ 1: L# e(%!es# + e' e"o!o.

E%'*c#c*5 $e' %!oeso! $e 'os co"e*$os $e' "e(#.

E'#&o!#c*5 $e !es6(ees + esque(#s %o! %#!"e $e' #'u(#$o $e '# U*$#$

E0e(%'os $e o"!#s #c"*,*$#$es $e $es#!!o''o + coso'*$#c*5:

Ac"*,*$#$ 1: Lec"u!# $e u #!"cu'o $e %!es# %u&'*c#$o e '# Re,*s"# C#%*"#' so&!e '#

e(%!es# 8EA $o$e se %*$e #' #'u(o que !esue',# cues"*oes u# ,e/ ##'*/#$o e'

"e"o $e' "*%o:

1. A"e$*e$o # 'os $*s"*"os c!*"e!*os $e c'#s**c#c*5 $e e(%!es#s $e"e!(*# qu4 "*%o

$e e(%!es# es 8EA.

. =Cu)' es e' e"o!o ee!#' que #ec"# # '# #c"*,*$#$ $e 8EA e Es%##> 2 = cu)'

se!# e' e"o!o es%ec*co>

3. =Cu)"os e(%'e#$os "*ee 8EA e Es%##>

. =Cu)'es c!ees que so '#s !#/oes $e' 4*"o $e 8EA e Es%##>

. =A qu4 sec"o! eco5(*co %e!"eece es"# e(%!es#> Po e0e(%'os $e o"!#s e(%!es#s

que $es#!!o''e su #c"*,*$#$ e es"e sec"o! eco5(*co.

Ac"*,*$#$ : E !u%os $e %e!so#s &usc#$ *o!(#c*5 #$e()s $e '# #%o!"#$# %o! e'

%!oeso! so&!e '#s $*s"*"#s "eo!#s que 7# e%'*c#$o e' coce%"o $e e(%!es#!*o.

E'e*$ u# $e e''#s + co(u*c#$'o #' %!oeso!. E'#&o!#$ u# %!ese"#c*5 $e es# "eo!#

+ e%oe$'# # ,ues"!os co(%#e!os e e' #u'#.

3


4/15

Ac"*,*$#$ 3: Re#'*/# u &!e,e *o!(e $e u# e(%!es# que $es$e "u %u"o $e ,*s"# se#

u (o$e'o %o! '# !es%os#&*'*$#$ soc*#' que !e#'*/#2 0us"**c#$o %o! qu4 es u#

e(%!es# soc*#'(e"e !es%os#&'e e "u o%**5.

U*$#$ : -o!(#s 0u!$*c#s $e '#s e(%!es#s + 'e*s'#c*5 (e!c#"*' + *sc#'.

1. E%'*c#c*5 $e' %!oeso! $e 'os co"e*$os # "!#"#!.

. E'#&o!#c*5 %o! %#!"e $e 'os #'u(os $e esque(#s + !es6(ees $e '# U*$#$.

3. E0e(%'os $e o"!#s #c"*,*$#$es # $es#!!o''#!

Ac"*,*$#$ 1: Escoe F e(%!es#s $e "u 'oc#'*$#$ + c'#s*c#'#s #"e$*e$o # su o!(#

0u!$*c#. P#!# e''o e !u%os $e $os $*se#$ u# "#&'# $o$e se !eco0# e' o(&!e $e '#

e(%!es# + su o!(# 0u!$*c# #s co(o '#s c#!#c"e!s"*c#s ()s !e'e,#"es $e c#$# u#

$e e''#s. E o"!o #%#!"#$o !e*s"!# 'os *(%ues"os que #"e$*e$o # su o!(# 0u!$*c#

$e&e!# #&o#! # '# A$(**s"!#c*5 P6&'*c#.

Ac"*,*$#$ : Reso'uc*5 $e c#sos %!)c"*cos so&!e *(%ues"os: A co"*u#c*5 se

%!o%oe # (o$o $e e0e(%'o u# !eso'uc*5 $e u c#so %!)c"*co se !e#'*/#!) ,#!*#s

#c"*,*$#$es $e es"e "*%oH:

E0e(%'o:

AH De"e!(*# '# se *(%o*&'e + '# cuo"# "!*&u"#!*# $e' 8(%ues"o so&!e

Soc*e$#$es $e u# e(%!es# que %!ese"# 'os s*u*e"es $#"os :

8!esos %o! ,e"#s: I.FFF u.(

8!esos %o! se!,*c*os %!es"#$os: .FFF u.(

D*,*$e$os %o! #cc*oes $e o"!#s e(%!es#s: .FFF u.( A'qu*'e!es: 1.FFF

M#"e!*#s %!*(#s: .FFF

Su(**s"!os: J.FFF

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5/15

BH Cu)' se!# e' "*%o *(%os*"*,o #%'*c#&'e # '# e(%!es# s* es"# uese u# PYME.

U*$#$ 13 : Nue,# Ecoo(#

1. E%'*c#c*5 $e' %!oeso! $e 'os co"e*$os.

. E'#&o!#c*5 $e !es6(ees + esque(#s $e '# U*$#$ %o! %#!"e $e' #'u(#$o.

O"!#s:

3. A (o$o $e e0e(%'o se %!o%oe '#s s*u*e"es #c"*,*$#$es $e $es#!!o''o +

coso'*$#c*5.

Ac"*,*$#$ 1: P!o+ec"o $e 8,es"*#c*5: E !u%os $e 3 %e!so#s #cu$*$ # u#sucu!s#' c#!*# e' s)$o %o! '# (### %o$!)s eco"!#! #&*e!"#s sucu!s#'es $e

e"*$#$es c#!*#s + e 'os ce"!os co(e!c*#'es c#$# "#!$e eco"!#!)s #&*e!"#s

o*c*#s $e '# C#0# $e G!##$#H e *,es"*#$:

=Qu4 se!,*c*os o!ece es"#s e"*$#$es # "!#,4s $e 8"e!e">

=Qu4 ,e"#0#s %!o%o!c*o# # es"#s e"*$#$es '# B#c# E'ec"!5*c#>

=C5(o #ec"# # '# o!#*/#c*5 $e '# e(%!es# e ee!#' + $e' "!#o e%#!"*cu'#!>

Re#'*/# u# ,#'o!#c*5 %e!so#' so&!e '#s ,e"#0#s + 'os *co,e*e"es $e '# B#c#

E'ec"!5*c#.

E'#&o!# u *o!(e co es"#s cues"*oes.

Ac"*,*$#$ : E e' #u'# (u'"*(e$*# # "!#,4s $e '#s %)*#s Ke& &usc#! *o!(#c*5so&!e #c"*,*$#$es $e co(e!c*o %o! ,# 8"e!e" + %oe$ e0e(%'os $e "*%os $e

&*ees + se!,*c*os + que %ue$e o&"ee!se (e$*#"e c# e'ec"!5*c#. = Qu4

*(%'*c#c*oes "*ee %#!# u# e(%!es# e' $es#!!o''o $e' co(e!c*o e'ec"!5*co e

"4!(*os $e cos"es + &ee*c*os>. E'#&o!# u &!e,e *o!(e co "u !es%ues"#.

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Ac"*,*$#$es $e c*e!!e: Co es"#s #c"*,*$#$es se %!e"e$e ce!!#! '# u*$#$

#!#"*/#$o que se 7# $es#!!o''#$o '#s c#%#c*$#$es que os %!o%us*(os.

Pe!(*"*!) $*#os"*c#! s* so eces#!*#s #c"*,*$#$es $e !eue!/o + #(%'*#c*5 Se

u"*'*/#!) '#s s*u*e"es:

@ Co!!ecc*5 %o! %#!"e $e' %!oeso! $e 'os !es6(ees + esque(#s e'#&o!#$os %o!

e' #'u(#$o.

@ E%os*c*5 $e 'os *o!(es e'#&o!#$os e c#$# #c"*,*$#$ %!o%ues"# %o! e'

%!oeso! #' !es"o $e 'os #'u(os.

@ Re#'*/#c*5 %o! %#!"e $e' %!oeso! $e u (#%# coce%"u#' ce!!#$o '# U*$#$

@ Reso'uc*5 $e '#s $u$#s %'#"e#$#s %o! 'os #'u(os.

ACT898DADES DE PROACC8N.

Ac"*,*$#$es $e !eue!/o + !ecu%e!#c*5: '#s #c"*,*$#$es $e !eue!/o &)s*c#(e"e

cos*s"*!) e u# (o$**c#c*5 $e '#s #c"*,*$#$es #"e!*o!es2 e"!e o"!#s e es"e

&'oque %ue$e u"*'*/#!se '#s s*u*e"es:

@ P#!# #que''os #'u(os e 'os que se o&se!,e que "*ee $**cu'"#$es %#!# ce!!#! e'

#%!e$*/#0e se 'es %!o%o$!) ue,#s #c"*,*$#$es s*(*'#!es # '#s #"e!*o!es2 %o!

e0e(%'o:

#H E' %!oeso! $# u# '*s"# $e e(%!es#s $e '#s que 'os #'u(os 7# *,es"*#$o + se

#s*# # 'os #'u(os co $**cu'"#$es ,#!*#s $e e''#s %#!# que '#s c'#s**que se6

'os c!*"e!*os es"u$*#$os + '# o!(# 0u!$*c#.

&H Se %!o%oe ue,#s #c"*,*$#$es $e '*qu*$#c*5 $e *(%ues"os o c)'cu'os $e cuo"#s

"!*&u"#!*#s %#!# !e#'*/#! e c#s# + e' %!oeso! '#s co!!*e $e o!(# *$*,*$u#'

(*e"!#s que 'os #'u(os que o "*ee $**cu'"#$es !e#'*/# o"!# #c"*,*$#$.

cH Reso'uc*5 $e $u$#s + e0e(%'**c#c*5 $e 'os co"e*$os e 'os que es"os #'u(os

%!ese"e $**cu'"#$es e '# 6'"*(# ses*5 $e c#$# u*$#$.

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7/15

Ac"*,*$#$es $e #(%'*#c*5: Co e' * $e #"e$e! # 'os $*s"*"os !*"(os $e

#%!e$*/#0e cu#$o $e"e!(*#$os #'u(os !equ*e!# u (#+o! !*"(o $e

#%!e$*/#0e se !e#'*/#!) #c"*,*$#$es $e #(%'*#c*5 $e 'os co"e*$os $e '# u*$#$:

A (o$o $e e0e(%'o se %!o%oe %#!# es"e &'oque '#s s*u*e"es #c"*,*$#$es $e

#(%'*#c*5 %#!# #que''os #'u(os que !equ*e!# (#+o! !*"(o $e #%!e$*/#0e:

@ Reso'uc*5 $e c#sos ()s co(%'e0os so&!e *(%ues"os co ()s c#"*$#$ $e $#"os

que $e&e c'#s**c#! co(o #s"os e *!esos $e' e0e!c*c*o %#!# c#'cu'#! '# se

*(%o*&'e + '# cuo"# "!*&u"#!*#H.

@ Re#'*/#c*5 $e u (oo!)*co so&!e u# e(%!es# $e '# 'oc#'*$#$2 e"c

T#"o '# !e#'*/#c*5 $e '#s #c"*,*$#$es $e !eue!/o + '#s $e #(%'*#c*5 se

!e#'*/#!) #' *#' $e c#$# u*$#$.

ACT898DADES DE RECUPERAC8N:

Cu#$o 'os #'u(os o 7#+# su%e!#$o '#s %!ues o&0e"*,#s que se !e#'*/#!) : u#

#' *#'*/#! '#s u*$#$es 1


8/15

es"e &'oque se 7# u"*'*/#$o e '# $e"ecc*5 $e *$e#s %!e,*#s # "!#,4s $e' "o!&e''*o

$e *$e#s2 '#s e%os*c*oes $e' %!oeso!2 $e' #'u(o2 co!!ecc*5 $e 'os c#sos

%!)c"*cos %!o%ues"os2 !eso'uc*5 $e $u$#s...e"c.

Recu!sos (#"e!*#'es + 7u(#os # e(%'e#! e es"e &'oque:

Recu!sos ?u(#os: e' %!oeso!2 #'u(os2 '#s %e!so#s $e '#s *s"*"uc*oes

*#c*e!#s $o$e se 7# !e#'*/#$o '# *,es"*#c*52 "!##$o!es $e e(%!es#s # 'os

que 'os #'u(os 7# %o$*$o cosu'"#! %#!# !e#'*/#! '# c'#s**c#c*5 $e '#s e(%!es#s.

Recu!sos (#"e!*#'es: E es"e &'oque se u"*'*/# %*/#!!#2 c#'cu'#$o!#2 cu#$e!os +

(#"e!*#'es *(%!esos '*&!os $e "e"o $e Mc G!#


9/15

1. E' #'u(o es c#%#/ $e !ecooce! # '# e(%!es# co(o u s*s"e(# e *$e"**c# 'os

$*s"*"os su&s*s"e(#s que '# *"e!#2 '#s !e'#c*oes e"!e su&s*s"e(#s + $e es"#s

co e' e"o!o.

. E' #'u(o es c#%#/ $e ##'*/#! '# *'uec*# $e 'os e'e(e"os que co(%oe e'

e"o!o e '# e(%!es#2 + $*s"*ue e"!e e"o!o ee!#' + es%ec*co.

3. E' #'u(o (#**es"# *"e!4s %o! '#s cosecuec*#s %os*"*,#s + e#"*,#s que '#

#c"*,*$#$ $e '# e(%!es# ee!# e '# soc*e$#$ $e o!(# ee!#' + e

(e$*o#(&*e"e $e o!(# %#!"*cu'#!.

. E' #'u(o es c#%#/ $e !ecooce! 'os !#sos $*s"*"*,os $e 'os $*e!e"es "*%os $e

e(%!es#s e*s"e"es #s co(o '# o!(#"*,# que 'e es $e #%'*c#c*5 # c#$# u# $e

e''#s.

. E' #'u(o se'ecc*o# %#!# c#$# s*"u#c*5 e' "*%o $e e(%!es# ()s #$ecu#$o e

uc*5 $e '#s c#!#c"e!s"*c#s es%ec*c#s $e c#$# s*"u#c*5 + $e '#s

c#!#c"e!s"*c#s + !equ*s*"os 'e#'es $e o!(# 0u!$*c# $e e(%!es#.

J. E' #'u(o !ecooce 'os $*s"*"os "*%os $e sec"o!es $e #c"*,*$#$ eco5(*c# + 'os

$*s"*"os c!*"e!*os que %e!(*"e c'#s**c#! # '#s e(%!es#s.

. Cooce '# o!(#"*,# (e!c#"*' + '# 'e*s'#c*5 *sc#' que 'e es $e #%'*c#c*5 # c#$#

"*%o $e e(%!es# $*s"*ue e"!e 'os "*%os $e *(%ues"os que !#,# '# #c"*,*$#$

e(%!es#!*#' + %!oes*o#'. A$e()s e' #'u(o ,#'o!# e' %#%e' que 'os "!*&u"os

$ese(%e# e '# soc*e$#$ co(o ue"e $e *#c*#c*5 $e' Es"#$o + '# *(%o!"#c*#

que !e%!ese"# co(o !e$*s"!*&u*$o!es $e '# !e"#.

I. E' #'u(o $*s"*ue 'os !#sos que c#!#c"e!*/# # '#s e(%!es#s $e '# Nue,#

Ecoo(# + ,#'o!# e' esue!/o !e#'*/#$o %o! '#s e(%!es#s %#!# *"e!#! '#s Nue,#s

Teco'o#s e su o!#*/#c*5. E' #'u(o es c#%#/ $e *$e"**c#! 'os !#sos

c#!#c"e!s"*cos $e' Co(e!c*o E'ec"!5*co.

. E' #'u(o es c#%#/ $e $e"e!(*#! '# *'uec*# que '#s ue,#s o!(#s $e e(%'eo

e0e!ce e '# o!#*/#c*5.

P!ues e *s"!u(e"os $e e,#'u#c*5:

"


10/15

Co(o *s"!u(e"os $e e,#'u#c*5 $e' &'oque 1 e c#$# u*$#$ $*$)c"*c# se

u"*'*/#!) 'os s*u*e"es:

@O&se!,#c*5 $*!ec"# $e' #'u(o e c'#se: s* !e#'*/# '#s #c"*,*$#$es %!o%ues"#s2 s*

%#!"*c*%# e '# !eso'uc*5 $e cues"*oes2 s* $es#!!o''# #c"*"u$es c!"*c#s #"e e'

co(%o!"#(*e"o *#$ecu#$o $e '# e(%!es# e e' (e$*o... *"e!4s (os"!#$o %o! '#s

#c"*,*$#$es %!o%ues"#sEs"os #s%ec"os se !ecoe!) e e' Cu#$e!o $e' %!oeso!.

@O&se!,#c*5 *$*!ec"# : !e,*s*5 $e' cu#$e!o o c#!%e"# $e' #'u(o s* !e#'*/# '#s

#c"*,*$#$es 2 o!$e + '*(%*e/#2 #%o!"#c*oes %e!so#'es2 %!oce$*(*e"os $e

!eso'uc*5 $e %!o&'e(#s. Re,*s*5 $e '#s #c"*,*$#$es !e#'*/#$#s: *o!(es

e"!e#$os2 !e,*s*5 $e 'os !es6(ees + esque(#s e"!e#$os2 ,#'o!#c*5 $e '#s

e%os*c*oes !e#'*/#$#s2 ,#'o!#c*5 $e' %!o+ec"o *,es"*#"*,o co"e*$o2 o!(# +

e%!es*52 #s co(o esue!/o !e#'*/#$oH...#s co(o $e cu#'qu*e! #c"*,*$#$ que se

7#+# !e#'*/#$o e c#$# u# $e '#s u*$#$es que co(%oe e' &'oque. L#s

coc'us*oes e"!#$#s "#(&*4 se !e'e0#!) e e' cu#$e!o $e' %!oeso!.

Se !e#'*/#!) %!ues es%ec*c#s $e c#!)c"e! esc!*"o2 e es"e &'oque se !e#'*/#!)

$os %!ues: u# $e e''#s e,#'u#!) '#s u*$#$es 1


11/15

&H D*s"*"os su&s*s"e(#s c#$# uo $e 'os cu#'es cu(%'e sus uc*oes %e!o cu+#

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Tienen la consideracin de aportaciones no dinerariasaquellas que no se realizan en

metlico, que consisten en bienes o derechos patrimoniales, siempre que sean

susceptibles de valoracin econmica y que sean transmisibles. Siendo necesario

acreditar la propiedad del bien, junto con una valoracin econmica del mismo .

Este tipo de operaciones se suelen efectuar cuando se quiere dar entrada en el capital a

un nuevo socio que va a aportar un activo fundamental para el desarrollo de la sociedad :un inmueble, un vehculo, una patente, maquinaria, mercancas, etc.

En ningn caso podrn ser objeto de aportacin el trabajo o los servicios. Es

decir, la aportacin de trabajo y de servicios est epresamente prohibida por

!ey.Ni siquiera intentar camuflarlo indirectamente pues no se inscribir en el Registro

ercantil. ! modo de e"emplo, el #e$or Registrador ercantil comenta el supuesto de

unaaportacin de trabajos realizados para la creacin de la web, que calific como

defectuosa, en cambio s% ser%a posible la aportacin de la propia &eb.

'or bienes o derechos patrimoniales susceptibles de valoracin

econmicase entienden tanto bienes muebles como inmuebles, pueden aportarse

incluso bienes con carga y gravamen, (lo cual debe tenerse en cuenta a la hora de suvaloracin), derechos reales y de cr*dito, empresa o establecimiento mercantil (en este

caso, se tiene que identificar en la escritura el inventario que se incorpora, los bienes y

derechos registrables), cr"ditos, acciones y participaciones sociales, letras de

cambio, cheques, obligaciones emitidas por sociedades, una rama de la actividad o

industria de la empresa, arrendamiento de local de negocio (se puede aportar el

contrato de arrendamiento de dicho local), inmovili#ado inmaterial(como la marca, el

nombre comercial o el logotipo, patentes de invencin, modelos de utilidad, dibu"os y

modelos industriales y art%sticos). Eisten in$inidad de posibilidades en la aportacin

de otros bienes distintos del dinero que conducen a la entrada en el capital de una

sociedad, y que abren la puerta a nuevos socios que de otra $orma no tendranacceso.

En el supuesto de este tipo de aportaciones, es necesario identi$icar en la escrituraen

la que se aportan, tanto de constitucin como de elevacin a p+blico de acuerdos de

ampliacin de capital, los bienes y%o derechos objeto de la aportacin, la valoracin

en euros que les atribuya el socio que reali#a la aportacin y el nmero y la

numeracin de acciones o participaciones que se suscriben con esa aportacin en

el caso de aportaciones de bienes inmuebles debern hacerse constar, adems, los datos

registrales correspondientes al inmueble aportado a la sociedad (art. - /#0). #e

encuentra regulado igualmente en los art%culos 1 y ss. del Reglamento del Registro

ercantil (2RR3).

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&dulo autoempleo

'(u" es ser emprendedor)

La cultura emprendedora constituye una nueva filosofa de trabajo y a emprender, seaprende. La situacin laboral actual ha modificado el concepto de trabajo fijo.Por ello, mucha gente intenta desarrollar sus habilidades para crearse un hueco en el mercadode trabajo. Estas iniciativas suponen una solucin a la insercin profesional y lo msinteresante es que t puedes entrenarte, formarte y aprender a trav!s de la sociedad paradesarrollar tu habilidad.

A emprender se aprende

Ventajas_inconvenientes (hacer listado entre todos)

Caractersticas del emprendedor

1. *asin.4 /os emprendedores se entregan a su actividad con cuerpo y alma para lograr las

metas y ob"etivos trazados. /a pasin es un componente esencial que orienta otras conductas ,

y hace sobrevivir al sacrificio que requiere la empresa.

5. +isin.4 'ara alcanzar el *6ito cada emprendedor necesita un plan y la visualizacin de los

ob"etivos finales. El traba"o comienza definiendo los pasos estrat*gicos que lo llevar a alcanzar

los resultados. !dems a partir del establecimiento de las metas, se gana una perspectiva

ms clara de cules son las prioridades inmediatas y necesidades en el presente.

. apacidad de aprendi#aje.4 /os emprendedores e6itosos reconocen que estn

aprendiendo siempre y que pueden aprender de todos cada d%a. No estar dispuesto a escuchar

y a aprender, es negarse muchas oportunidades.

7. -uscar lograr resultados. /os emprendedores son personas prcticas que creen que

pueden controlar su propio destino y que toman decisiones llevadas a la accin para lograr

objetivos en un plazo determinado.

8. /eterminacin y coraje.4 /os emprendedores tienen que aceptar los problemas y tomar

oportunas y firmes decisiones para solucionarlos con eficacia. El emprendedor debe

anticiparse a las dificultades, y estar en la capacidad de identificar cuando algo est mal para

corregirlo.

-. reatividade innovacin9 /a creatividad es el proceso por medio del cual las ideas son

generadas, desarrolladas y transformadas en valor agregado. No es necesario inventar lo que

ya esta inventado, pero si es necesario identificar nuevas posibilidades de hacer las cosas y

garantizar diferenciacin.

:. *ersistencia.4 Toda iniciativa debe ser persistente. Tratar una sola vez y darse por vencido

no es suficiente. ;ay que dar un paso a la vez y buscar perfeccionarlo de manera creativa y

organizada si es que no ha dado los resultados esperados a la primera.

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. 1utoestima.4 El emprendedor es optimista y seguro. ?e tener confianza en uno mismo y

en las propias habilidades y capacidades surge el poder mgico de ser positivo y atraer el *6ito.

11. 1sertividad.4 No dar rodeos e ir directo al grano para manifiestar lo que se piensa, siente y

quiere sin lastimar a los dems es una caracter%stica bsica para poder alcan#ar

losobjetivos trazados.

15. 2rgani#acin.4 Establecer un cronograma de actividadesque se programa con la

capacidad de recibir a"ustes permanentes.

'0e consideras emprendedor) 'Ests dispuesto%a a aprender a serlo) '(ui"nes de

tus compa3eros%as consideras con las caractersticas de un emprendedor)

'ara autoemplearse es necesario@

Auerer4 otivacin.

#aber4 e6periencia yBo conocimientos.

'oder4 edios (Co, ayudas, sociosBas).

'041-152 *24 6E701 15E71 2 041-152 *24 6E701 *42*81) +E70151S E 8727+E78E70ES

'or +ltimo estableceremos las venta"as e inconvenientes del traba"o por cuenta propia y por cuenta a"ena,

teniendo en cuenta que se trata de aspectos, la mayor%a de ellos, muy sub"etivos, ya que lo

que para unas personas puede ser una venta"a para otras es un inconveniente

0DENT! 'R'F!

GENT!H!#

o !utonom%a e independencia en el traba"o.

o Realizacin y satisfaccin personal

o Reconocimiento #ocial

o Iayores ingresosI

o ?esarrollo creatividad

FN0NGENFENTE#

o ;oras de traba"o no pagadas

o Fncertidumbre

o JGacaciones, sueldo, stressK

0DENT! !HEN!

GENT!H!#

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o #ueldo, horario y vacaciones fi"as.

o #tress limitado

o I#eguridadI

o ?erechos sociales, paro, etc.

FN0NGENFENTE#

o JFndependenciaKo J?esarrollo, creatividadK

o 'ocas posibilidades de aumentar ingresos

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ACTIVIDADES Formación Empresarial y Autoempleo

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