Actividades Educativas 13/14

INFORMACIÓN

Servicio de Cultura

Torreón ForteaC/ Torrenueva, 25 — 50003 Zaragoza

Tel. 976 721 470Fax. 976 200 260

www.zaragoza.es/museos

Servicio de Educación

Antiguo Matadero.C/ Miguel Servet, 57 — 50013 Zaragoza

Tel. 976 724 012 976 724 013Fax: 976 724 029

www.zaragoza.es/educacion

Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad(Gabiente de Educación Ambiental)

Casa Jiménez, 5 (entrada por C/ Albareda, 4) — 50004 Zaragoza

Tel. 976 724 241 976 724 230

www.zaragoza.es/medioambiente

07 Del mercado a la mesa en Caesaraugusta

07 Entre dos aguas

08 Surcando el Ebro

08 Siguiendo la corriente

09 Una mañana en las termas con Valeria Maxima

09 Érase una vez...

10 Abajo el telón

10 Si las piedras hablaran...

11 Caesaraugusta en tus manos

11 Visita comentada al Museo del Teatro de Caesaraugusta

12 El taller del escultor

12 Los contrastes en Pablo Gargallo

13 Las historias de Gargallo

13 Visita comentada al Museo Pablo Gargallo

18 Vamos al teatro

18 Visita a la Escuela Municipal de Teatro: jornada de puertas abiertas

19 XX Conciertos didácticos de música clásica

19 Visita didáctica al Conservatorio Municipal Elemental de Música

20 XX Sesiones didácticas de folclore

20 Los instrumentos en la música moderna

21 XVI Conciertos didácticos de música moderna

21 Visita didáctica al Conservatorio Municipal Profesional de Danza

22 Danza en el Centro de Danza

22 XXIII Jornadas de introducción a la danza

23 XVIII Conciertos pedagógicos

23 Jazz para niños

24 XI Jornadas de música coral infantil en Zaragoza

24 Te puede pasar

25 En busca de las células madre: la médula ósea

25 Solidaridad y deporte

Servicio de Cultura


26 X Pleno Infantil Municipal

26 Ciudadanos de Zaragoza, ciudadanos del mundo

27 Sensibilización contra el maltrato animal

28 Convivencia y seguridad escolar

28 Cine y Danza

29 Cine y Salud: dar vida

29 Cine y Vida: contigo

30 XI Muestra de Cine y Derechos Humanos

30 Ecozine: VII Festival Internacional de Cine y Medio Ambiente de Zaragoza

31 ¡Cámara y acción! atrévete a grabar

32 De San Miguel a la Magdalena

32 Un barrio con gancho: de mercado a mercado

33 Del viejo Arrabal a la Azucarera

34 El vigía de la Torre Nueva: testigo de los Sitios

34 La Venecia Zaragozana: del Cabezo a la “Playa Torrero”

35 Del antiguo Matadero a la Estación de Utrillas

35 Zaragoza en tiempos del Lazarillo de Tormes

36 Arte en la calle

36 Ruta de la memoria histórica en el cementerio de Torrero

37 Ruta de arte funerario en el cementerio de Torrero

38 Centro de urbanismo sostenible: el laboratorio de tu ciudad

39 Ciudad y salud pública: una mañana en el laboratorio

39 Ciudad inteligente: arte y tecnología

40 Ruta por el Jardín Botánico de Zaragoza

40 La naturaleza en tus manos

41 Educación asistida con animales y plantas

41 Ruta por el Parque Grande J. A. Labordeta

42 Ruta en tren por el Parque del Agua

42 Experigoza simetría

43 Experigoza medidas

43 Rutas Matemáticas I: gymkhana

44 Rutas Matemáticas II: centro ciudad

45 Rutas Matemáticas III: el mudéjar

45 Naturaleza Mágica. Fuentes curativas de Zaragoza

45 Cine de animación

49 Camino escolar

50 Repoblación de los montes municipales

50 Visita a la red automática de control de la contaminación atmosférica

51 Un encuentro con el Galacho de Juslibol

52 El Galacho de Juslibol: un mosaico de paisajes

53 La singularidad del Galacho de Juslibol: el último galacho formado por el Ebro

55 Visitar los cursos fluviales en la ciudad y descubrir su riqueza natural

56 Red de huertos escolares agroecológicos

58 Red de instalaciones municipales del ciclo integral del agua

58 Visitas al complejo para tratamiento de residuos urbanos de Zaragoza. Aula de sensibilización y formación

59 Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente

60 Lotes Verdes: libros, literatura infantil, juvenil y materiales educativos en préstamo

61 Visitas guiadas para conocer CDAMA, sus espacios y recursos

69 Acuario Fluvial

70 Palacio de Congresos

70 Parque Multiaventura

72 Hípica

73 Parque Infantil Balambambú

73 Quasar Élite

74 Camping Zaragoza

74 Teatro Arbolé

75 Descenso del Ebro

Agencia de Medio Ambientey Sostenibilidad

Actividades Parque del Agua

SERVI-CIODE CULTU-RA

CULT 6

BASES PARA LA SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN EN TALLERES DIDÁCTICOS DE LOS MUSEOS MUNICIPALES DE ZARAGOZA

1. El plazo para la recepción de las solicitudes comenzará el 16 de septiembre de 2013 en Educación Infantil y Primaria, y el 23 de septiembre de 2013 en Educación Secundaria, hasta agotar el número de sesiones ofertadas.

2. Las preinscripciones se deberán cumplimentar en la plataforma electrónica habilitada para ello en la dirección: www.zaragoza.es/didacticamuseos, activa a partir de las fechas arriba indicadas

3. La preinscripción no supone la reserva de plaza hasta que no sea confirmada por el Servicio de Cultura a cada centro escolar, bien por correo electrónico o teléfono.

4. La reservas se adjudicarán por estricto orden de recepción, observando las condiciones que en el siguiente apartado se describen:

Sólo se podrá solicitar un taller por curso, dentro de cada ciclo educativo, independientemente del número de vías que tenga el centro, y que se hará constar en la hoja de solicitud.

La preinscripción deberá incluir todos los datos solicitados

Se pedirá una fecha preferente de realización, sólo de modo orientativo, debiendo tener en cuenta que cada actividad tiene fijados un día y una hora en cada Museo, como consta en el folleto informativo.

La persona que formalice la solicitud deberá consignar un correo electrónico y un teléfono donde poder localizarle para confirmar su reserva y enviarle la documentación para preparar la actividad en el aula.

5. El plazo de resolución será de 10 días.

Más información:

Teléfonos: 976721470 Web: www.zaragoza.es/museos

RESERVAS: www.zaragoza.es/didacticamuseos

CULT 7

DEL MERCADO A LA MESA EN Caesaraugusta

DESTINATARIOS: Tercer Ciclo de Primaria y Primer Ciclo de ESO.

DESCRIPCIÓN: ¿Qué comían los romanos? ¿Cómo transportaban los alimentos, los pesaban, guisaban..? ¿Qué se consideraba de buena educación en la mesa y qué no? Hoy vamos a hablar de gastro-nomía y podremos ver, oler y tocar los diferentes productos que se consumían en aquella época.

Además, visitaremos un triclinium romano donde conoceremos el ajuar utilizado en las mesas y el estricto protocolo que indicaba cómo acomodar a sus invitados.

ENTRE DOS AGUAS

DESTINATARIOS: Educación Primaria.

DESCRIPCIÓN: Visita dinamizada por los museos del Puerto fluvial y Foro de Caesaraugusta sobre la importancia del agua en el mundo romano.

LUGAR: Museo del Foro de Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Lunes a las 10 h y 12 h

PARTICIPANTES: Un aula/sesión

DURACIÓN: 1 hora y 30 minutos

PRECIO: 2 €

LUGAR: Museos del Foro y del Puerto fluvial de Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Martes a las 10 h

PARTICIPANTES: Dos aulas/sesión


PRECIO: 2 €

LUGAR: Museo del Puerto fluvial

de Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Lunes a las 10 h



PRECIO: 2 €

LUGAR: Museos del Foro, Puerto

fluvial y Termas públicas de Caesaraugusta




PRECIO: 2 €

CULT 8

SURCANDO EL EBRO

DESTINATARIOS: Segundo y Tercer Ciclo de Primaria.

DESCRIPCIÓN: En la actualidad muchos objetos de consumo tienen que hacer un largo recorrido hasta llegar a nuestros hogares. Para los ciudadanos de Caesaraugusta no era muy diferente, ya que algunos productos tenían que recorrer largas distancias por tierra y, otras veces, surcar ríos y mares. Aprovechando los contenidos de este Museo descu-briremos cómo era ese periplo por el Mare Nostrum y el río Hiberus; qué productos consumían los habitantes de la antigua Caesaraugusta, así como el transporte de esas mercancías.

SIGUIENDO LA CORRIENTE

DESTINATARIOS: Segundo Ciclo de ESO, Bachillera-to y Ciclos Formativos.

DESCRIPCIÓN: La historia de Zaragoza se desarro-lla vinculada al agua, desde su fundación hasta la actualidad. Hace algo más de 2000 años los romanos decidieron fundar una ciudad en el cen-tro del Valle del Ebro, en el punto de encuen-tro de los ríos Ebro, Gállego y Huerva. Hoy, en nuestro paseo temático por tres museos municipa-les (Foro, Puerto fluvial y Termas públicas de Caesaraugusta), descubriremos cómo era la vida pública y política en el Foro; la importancia del comercio en el Puerto fluvial y la vida pri-vada en las Termas públicas.

LUGAR: Museo de las Termas públicas de Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Lunes a las 10 h y 12 h



PRECIO: 2 €

LUGAR: Museo del Teatro de Caesaraugusta




PRECIO: 2 €

CULT 9

UNA MAñANA EN LAS TERMAS CON VALERIA MAxIMA

DESTINATARIOS: Segundo y Tercer Ciclo de Prima-ria y Primer Ciclo de ESO.

DESCRIPCIÓN: Hoy no es un día cualquiera en Caesaraugusta. Esta tarde uno de los ediles de la ciudad paga las representaciones del teatro con motivo de las fiestas de la diosa Flora. Su esposa, Valeria Máxima, quiere estar bien guapa, y por eso ha venido a las termas con Selene, la esclava especializada en cuidar de su belleza. ¿Queréis conocerlas? Pues no hay más que le-vantar la tapa de nuestro baúl para que salgan ellas y un montón de sorpresas más.

ÉRASE UNA VEZ...

DESTINATARIOS: Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

DESCRIPCIÓN: Hace unos 30 años, por casualidad, unas máquinas excavadoras se toparon con unos bloques de piedra muy duros que les impedían avanzar en la excavación. En ese momento para poder saber qué ocurría y por qué esas piedras eran tan resistentes llamaron a unos arqueólo-gos. Gracias a ellos, hoy vamos a descubrir cómo era un teatro de hace más de 2000 años y recrea-remos antiguos modelos de máscaras de teatro romano.

LUGAR: Museo del Teatro de

Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Miércoles a las 10 h y 12 h



PRECIO: 2 €

LUGAR: Museo del Teatro de

Caesaraugusta

FECHA Y HORA: Jueves a las 12 h



PRECIO: 2 €

CULT 10

ABAjO EL TELÓN

DESTINATARIOS: ESO, Bachillerato y Ciclos For-mativos.

DESCRIPCIÓN: Vamos a ser los actores de una compañía de teatro que está de gira por las provincias del Imperio. Acabamos de llegar a Caesaraugusta y el edil de la ciudad nos ha contratado para dar una representación en su magnífico teatro, así que ¡a trabajar! Hay que ensayar los textos, preparar el vestuario y las máscaras... ¿Os apuntáis? Descubriremos el ambiente de las representaciones teatrales en el mundo romano, lo que les hacía reír, el trabajo de los actores, la escenografía...¡Qué empiece el espectáculo!

SI LAS PIEDRAS HABLARAN ...

DESTINATARIOS: Segundo Ciclo de ESO, Bachillera-to y Ciclos Formativos.

DESCRIPCIÓN: ¿Cuántas cosas pueden contarnos las viejas piedras de este teatro? Si escuchamos, aún se oyen las voces de los actores recitando sus diálogos, los espectadores gritando si les gusta o no la obra... Y si aún nos vamos a más atrás, acercándonos a ellas, oiremos las voces de los que lo construyeron: los gritos de los capataces, las dudas del arquitecto, las quejas de los obreros... Y, precisamente, de esto vamos a hablar hoy, de cómo se construía un edifi-cio de esta envergadura: la forma de hacer el hormigón, de construir un arco o una bóveda o de levantar los materiales hasta la parte más alta del teatro.


FECHA Y HORA: Lunes a las 10 h



PRECIO: 2 €


FECHA Y HORA: Jueves a las 10 h y 12 h


FECHA Y HORA: DURACIÓN: 1 hora

PRECIO: 2 €

CULT 11

Caesaraugusta EN TUS MANOS

DESTINATARIOS: Tercer Ciclo de Primaria y Primer ciclo de ESO.

DESCRIPCIÓN: ¿Quieres conocer la Caesaraugusta del s. II? Os invitamos a viajar en el tiempo a través de un juego de rol, que nos descubrirá cómo era la estructura de una ciudad romana, sus edificios y espacios públicos más importantes, así como otros aspectos de la vida cotidiana: dónde vivían y se divertían, qué útiles de aseo personal utilizaban o cómo se colocaban la toga.

VISITA COMENTADA AL MUSEO DEL TEATRO DE Caesaraugusta

DESTINATARIOS: Educación Primaria y Educación Secundaria.

LUGAR: Museo Pablo Gargallo

FECHA Y HORA: Jueves a las 10 h



PRECIO: 2 €


FECHA Y HORA: Miércoles a las 10 h



PRECIO: 2 €

CULT 12

EL TALLER DEL ESCULTOR

DESTINATARIOS: Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

DESCRIPCIÓN: Aprender a mirar y acostumbrarse a ver son las motivaciones de esta experiencia museística con los más pequeños; identificaremos las expresiones y posturas más habituales de las esculturas, observaremos con mucha atención los rasgos más característicos de sus rostros y nos fijaremos en detalles como el tamaño, el color, la textura, los materiales... Luego en el aula didác-tica daremos rienda suelta a nuestra creatividad.

LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO

DESTINATARIOS: Segundo y Tercer Ciclo de primaria.

DESCRIPCIÓN: ¿Quién es Pablo Gargallo? Para des-cubrirlo, durante el recorrido por el Museo, se darán algunas claves de su vida y obras, agrupa-das éstas en las siguientes parejas de CONTRAS-TES: serio/divertido, vacío/lleno, estático/di-námico, clásico/moderno, e intercalando algunos términos específicos del lenguaje de la escul-tura. Finalizaremos en el Aula Didáctica con el juego del puzzle, basado en varias esculturas explicadas durante la visita.


FECHA Y HORA: Viernes a las 10 h y 12 h



PRECIO: 2 €


FECHA Y HORA: Viernes a las 10 h y 12 h


DURACIÓN: 1 hora

PRECIO: 2 €

CULT 13

LAS HISTORIAS DE GARGALLO

DESTINATARIOS: ESO, Bachillerato y Ciclos For-mativos.

DESCRIPCIÓN: Un gran artista es el que nos ayuda a mirar el mundo de otra manera e inventa nuevas formas de contar lo que ve. Para descubrir cómo Gargallo hizo eso y mucho más, os invitamos a visitar la colección permanente del Museo, donde hallaremos nuevos modos de expresión en la forma, el espacio, los materiales ..., abrien-do nuevos caminos por los cuales ha continuado avanzando la escultura contemporánea. Finalmen-te, apropiándonos de los recursos expresivos de Gargallo, se propondrá la realización de nuestra propia escultura.

VISITA COMENTADA AL MUSEO PABLO GARGALLO

DESTINATARIOS: Educación Primaria y Educación Secundaria.

SERVI-CIODE EDUCA-CIÓN

SERVICIO DE EDUCACIÓN. CONDICIONES PARA EL ACCESO A LAS ACTIVIDADES

Plazo recepción: desde el lunes 2 hasta el viernes 27 de septiembre de 2013

Enviar: Preferentemente rellenando el formulario disponible en la página web o por fax

Mas información: Teléfonos: 976 724 012 / 976 724 013

Fax: 976 724 029

Web: www.zaragoza.es/educacion http://zaragozaeducacion.wordpress.com/ http://twitter.com/zgzeducacion

Condiciones de la Preinscripción

La preinscripción no supone reserva de plaza. La reserva será confirmada a cada Centro Escolar.

La preinscripción deberá ir VALIDADA por la Dirección del Centro Educativo, comprometiéndose a aceptar los siguientes apartados:

Las fechas son orientativas, sujetas a posibles modificaciones. La preinscripción deberá incluir todos los datos solicitados.

Cada Centro Educativo realizará exclusivamente UNA SOLA HOJA DE PREINSCRIPCIÓN para EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA y OTRA ÚNICA para SECUNDARIA en las cuales aparecerá todo el listado de actividades solicitadas POR ORDEN DE PREFERENCIA. La misma actividad no puede ser solicitada para distintos niveles. Cada profesor deberá poner SU correo electrónico en cada actividad. Los alumnos deberán ir acompañados por al menos un docente por cada 25 alumnos.

Será imprescindible la presencia del profesor en todas las actividades. Si van a asistir a la actividad personas con discapacidad, indicar el número y características. Una vez finalizada cada actividad, el profesor responsable deberá reenviar al Servicio de Educación la Ficha de Evaluación (que se entregará oportunamente), lo que será condición imprescindible para participar en esa actividad en el siguiente curso escolar.

Los participantes podrán ser fotografiados y/o grabados durante la actividad si no se manifiesta expresamente lo contrario. En el epígrafe OBSERVACIONES podrán reflejarse las peticiones específicas del Centro.

SOLICITUD PREINSCRIPCIÓNCURSO 2013 / 2014

Ed. Especial, Infantily Primaria

ESO, Bach. FP

OBSERVACIONES

Nombre del Director/a..................................................................... Firma .......................

Los participantes podrán ser fotogra-fiados y/o grabados durante la actividad si no se manifies-ta expresamente lo contrario.

(*) Es obligatorio que figure, junto al nombre del profesor respon-sable, su correo electrónico. Conforme a lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999 de Proyección de Datos se le informa que sus datos serán incorporados a un fichero cuyo responsable es el Ayuntamiento de Zaragoza y cuya finalidad es la selección de alumnos para las actividades didácticas y envío de información a los profesores. Usted podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición sobre sus datos en los términos establecidos por la ley.Esta solicitud se encuentra disponible para su descarga e impresión en:www.zaragoza.es/ciudad/educacion/preinscripcion-actividadesed

Nombre del Centro.....................................

Teléfono de Contacto...............................

Fax.................................................................


Nº Actividad Profesor responsable y correo elctrónico*

Curso Nº Alumnos

1ª

2ª

3ª

4ª

5ª

6ª

7ª

8ª

9ª

10ª

LUGAR: Teatro Principal

PARTICIPANTES: Sin límite

FECHA Y HORA: A determinar

DURACIÓN: 2 horas

PRECIO: 3 €

LUGAR: Escuela Municipal

de Teatro. (c/Domingo Miral, 5)

PARTICIPANTES: Un nivel por Centro

Educativo

FECHA Y HORA: 27 de marzo de 2014 (Día del Teatro).

A determinar


EDU 18

VAMOS AL TEATRO

DESTINATARIOS: 2º Ciclo de ESO, Ciclos Formati-vos y Bachillerato.

DESCRIPCIÓN: Representación teatral por los alum-nos de la Escuela Municipal de Teatro en la que se realizará un coloquio posterior para motivar a los alumnos a conocer la época y el autor de la obra seleccionada.

OBSERVACIONES: El acceso se realizará mediante entrada bonificada para los alumnos y gratuita para los profesores acompañantes.

ENLACE: http://xurl.es/vat

VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO: jORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

DESTINATARIOS: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato.

DESCRIPCIÓN: Coincidiendo con el Día Mundial del Teatro, la Escuela abre sus puertas para mostrar a los participantes sus instalaciones, haciendo un recorrido por las diferentes clases prácti-cas: Expresión Corporal, Pantomima, Interpreta-ción, Canto-Voz y Danza-Cuerpo.

ENLACE: http://xurl.es/jpa

LUGAR: Auditorio de Zaragoza Sala Luis Galve

PARTICIPANTES: Un nivel por Centro Educativo

FECHA Y HORA: A determinar A las 16 h

DURACIÓN: 1 hora

PRECIO: 1 €

LUGAR: Conservatorio Municipal Elemental de Música (c/ Domingo Miral, 3)


FECHA Y HORA: Jueves a las 10:30

DURACIÓN: 1 hora

EDU 19

xx CONCIERTOS DIDÁCTICOS DE MÚSICA CLÁSICA

DESTINATARIOS: 3º a 5º de EP

DESCRIPCIÓN: Los alumnos del Conservatorio Muni-cipal Elemental de Música muestran las posibili-dades y características musicales de los dis-tintos instrumentos que interpretan, fomentando el interés de los escolares por las enseñanzas musicales.

OBSERVACIONES: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad

ENLACE: http://xurl.es/ccm

VISITA DIDÁCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL ELEMENTAL DE MÚSICA

DESTINATARIOS: 2º a 5º de EP (prioridad 3º y 4º)

DESCRIPCIÓN: Visita dirigida por los profesores del Conservatorio donde se realiza una audición didáctica de algunos de los instrumentos cuya enseñanza se imparte allí, tratando de despertar el interés de los alumnos por las enseñanzas de música.

ENLACE: http://xurl.es/vcm

LUGAR: Auditorio de Zaragoza

Sala Luis Galve


Educativo


DURACIÓN: 1 hora

LUGAR: A determinar


Educativo



EDU 20

xx SESIONES DIDÁCTICAS DE FOLCLORE

DESTINATARIOS: 3º a 6º de EP

DESCRIPCIÓN: Espectáculo lúdico realizado por alumnos y profesores de la Escuela Municipal de Música y Danza, que gira en torno a la música, instrumentos y bailes tradicionales de Aragón, e invita a profundizar en el conocimiento de nuestras tradiciones.

OBSERVACIONES: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad.

ENLACE: http://xurl.es/sdf

LOS INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA MODERNA

DESTINATARIOS: 1º y 2º de ESO

DESCRIPCIÓN: El contenido de esta actividad pretende mostrar, mediante ejemplos musicales interpretados por los profesores del Departamen-to de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música y Danza , los instrumentos principales de la música moderna, la relación entre ellos y su función dentro de un grupo, así como una breve muestra sobre los principales estilos: Swing, Bossa Nova, Reggae, Pop, Funk...

OBSERVACIONES: Se realizará una Sesión prepara-toria para profesores

ENLACE: http://xurl.es/imm



FECHA Y HORA: A determinar. A las 10 h y 12 h


LUGAR: Conservatorio Municipal Profesional de Danza (c/ Domingo Miral, 3)




EDU 21

xVI CONCIERTOS DIDÁCTICOS DE MÚSICA MODERNA

DESTINATARIOS: 3º y 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Concierto interpretado por profe-sores del Departamento de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música y Danza que repasa y explica los principales estilos que configuran la música moderna y su evolución, desde el blues hasta la actualidad.

OBSERVACIONES: Se realizará una Sesión preparato-ria para profesores en la que se trabajará el con-tenido del concierto y su relación con el contexto sociopolítico del siglo XX. Se entregará documen-tación con bibliografía y discografía recomendada.

ENLACE: http://xurl.es/mmc

VISITA DIDÁCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA

DESTINATARIOS: 2º y 3º de EP

DESCRIPCIÓN: Visita donde se explican las ense-ñanzas que imparte el centro y los principales pasos de ballet, tratando de despertar el inte-rés de los alumnos por el mundo de la danza.

OBSERVACIONES: Se recomienda la asistencia con ropa deportiva.

ENLACE: http://xurl.es/vcd



Educativo


A las 10 h y 11:30 h

DURACIÓN: 1 hora

LUGAR: Centro de Danza

(c/ Domingo Miral, 3)


Educativo

FECHA Y HORA: a lo largo del curso escolar a las 10 h

DURACIÓN: 2 horas

EDU 22

DANZA EN EL CENTRO DE DANZA


DESCRIPCIÓN: La actividad consta de una parte teórica que ofrece un recorrido por la historia de la danza, el origen y las características del ballet mediante explicaciones y soporte au-diovisual, y otra parte práctica en la que los participantes, a través de la danza creativa, se convierten en protagonistas de un cuento con ambiente escénico.

OBSERVACIONES: La actividad se desarrolla en un aula de danza. Es necesario llevar ropa cómoda y calcetines. No está permitido el uso de calza-do en el interior del aula. Presentarse 10 min antes del inicio de la actividad.

ENLACE: http://xurl.es/dec

xxIII jORNADAS DE INTRODUCCIÓN A LA DANZA


DESCRIPCIÓN: Muestra-resumen de una clase de danza donde los alumnos del Conservatorio Muni-cipal Profesional de Danza ejecutan los princi-pales pasos y ponen en escena fragmentos de ba-llet para difundir la danza entre los escolares.

OBSERVACIONES: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad

ENLACE: http://xurl.es/jid

LUGAR: Auditorio de Zaragoza Sala Luis Galve


FECHA Y HORA: A determinar. A las 9:30 h, 11.00 y 12:30 h


LUGAR: Auditorio de Zaragoza Sala Mozart


FECHA Y HORA: A determinar. A las 9:45 h (EP) y 11:30 h (ESO)


EDU 23

xVIII CONCIERTOS PEDAGÓGICOS

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP y 1º de ESO

DESCRIPCIÓN: Concierto didáctico interpretado por la Orquesta de Cámara del Auditorio de Za-ragoza-Grupo Enigma. Partiendo de una presenta-ción de los instrumentos, los músicos y la obra a interpretar, se trabajarán distintos aspectos musicales con el fin de estimular la sensibili-dad del alumnado para que llegue a apreciar la música y disfrutar de su audición.

OBSERVACIONES: Se informará del contenido del concierto un mes antes de su realización. Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad.

ENLACE: http://xurl.es/cpe

jAZZ PARA NIñOS

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP y 1º de ESO

DESCRIPCIÓN: Concierto comentado, didáctico y participativo en el que se presentan a los artis-tas más importantes y los principales estilos de Jazz, desde el Rag-Time, Blues, Swing, Be-Bop a los ritmos más modernos Funky-Hop, haciendo partí-cipe al alumnado invitándolo a aprender bailando, cantando y tocando los instrumentos.

OBSERVACIONES: Se recomienda la asistencia 15 minutos antes de iniciar la actividad. Se reali-zará una Sesión preparatoria para profesores

ENLACE: http://xurl.es/jzz

LUGAR: En el Centro Educativo


FECHA Y HORA: A determinar con cada

Centro Educativo


LUGAR: Auditorio de Zaragoza

Sala Luis Galve. Muestra final: Sala Mozart

FECHA Y HORA: Cinco sesiones (marzo-

abril) a las 18 h y 19:30 h Muestra Final,

junio a las 11 h

DURACIÓN: Jornadas:1 hora y 30

minutos; Muestra final: 2 horas

EDU 24

xI jORNADAS DE MÚSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA

DESTINATARIOS: EP y ESO

DESCRIPCIÓN: Con el objetivo de potenciar la música coral infantil, y en colaboración con la Federación Aragonesa de Coros, se realizan en la Sala Luis Galve del Auditorio las Jornadas Corales, en las que se seleccionan los coros que participarán en la Muestra Final en la Sala Mozart del Auditorio.

OBSERVACIONES: El fin del periodo de inscripción para esta actividad se amplía al 15 de noviembre de 2013. A los grupos corales interesados se les facilitará las bases de la actividad

ENLACE: http://xurl.es/mci

TE PUEDE PASAR


DESCRIPCIÓN: En colaboración con AESLEME (Aso-ciación para el Estudio de la Lesión Medular Es-pinal) se desarrolla la campaña TE PUEDE PASAR, de prevención de accidentes y sus graves con-secuencias, mediante una charla-coloquio de 90 minutos de duración impartida por un médico y un lesionado medular, con apoyo audiovisual adapta-do a los niveles de los alumnos. En la charla se incluyen los siguientes apartados: Causas de los accidentes, cómo prevenirlos, normas básicas de actuación en caso de accidente, consecuencias de los accidentes y vídeo/coloquio.

OBSERVACIONES: Disponibilidad de proyector y sonido. Ponentes con movilidad reducida: se necesita accesibilidad o ayuda para superar las barreras arquitectónicas

ENLACE: http://xurl.es/tpp

EDU 25

EN BUSCA DE LAS CÉLULAS MADRE: LA MÉDULA ÓSEA

DESTINATARIOS: Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: En colaboración con A.D.M.A. (Aso-ciación Dona Médula Aragón), se sensibilizará a los alumnos en la importancia de las células madre y su utilidad terapéutica. Se informará sobre temas relacionados con la médula ósea: modos de extracción, tipos de transplantes... y de la facilidad de ser donante.

OBSERVACIONES: Disponibilidad de ordenador y proyector.

ENLACE: http://xurl.es/mos

SOLIDARIDAD Y DEPORTE


DESCRIPCIÓN: Proyección de un DVD de 20 minutos sobre la experiencia personal de Carlos Sanz en el Himalaya y una presentación en power point sobre los valores del deporte, su aplicación a la vida diaria y sobre la solidaridad.

OBSERVACIONES: Se realiza en salones de actos o aulas que dispongan de ordenador, DVD y proyector.

ENLACE: http://xurl.es/sde



FECHA Y HORA: A determinar con cada Centro Educativo

DURACIÓN: 1 hora




DURACIÓN: 1 hora



Educativo

FECHA Y HORA: A lo largo del curso escolar, dos sesiones

a concretar con los docentes

DURACIÓN: Dos sesiones de 50 minutos

EDU 26

x PLENO INFANTIL MUNICIPAL

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP y ESO

DESCRIPCIÓN: Con el lema Conocer mi ciudad para mejorarla se pretende potenciar actitudes de par-ticipación democrática mediante el aprendizaje de un proceso electoral completo, facilitando el progreso en el uso de la información y su reuti-lización mediante la herramienta de mapas colabo-rativos con el apoyo de la pagina web municipal.

OBSERVACIONES: Para aquellos Centros que quieran conocer el proyecto antes de su preinscripción, se realizará una reunión previa de orientación el 19 de septiembre. Para confirmar la asistencia a la misma deberán comunicarlo al 976 724 000.

ENLACE: http://xurl.es/pmi

PARA MÁS INFORMACIÓN: http://www.zaragoza.es/ciudad/educacion/pleno-infantil-13.htm

CIUDADANOS DE ZARAGOZA, CIUDADANOS DEL MUNDO

DESTINATARIOS: 3º y 4º de ESO y PCPI

DESCRIPCIÓN: Se trabaja el concepto de ciudada-nía partiendo de las relaciones con el entorno más inmediato, hasta llegar a comprender la res-ponsabilidad que implica pertenecer a un mundo globalizado, tratando de tomar conciencia de los propios pensamientos, valores, sentimientos y acciones.

LUGAR: Todo el proceso electoral, incluidas las elecciones a concejales infantiles (5 de noviem-bre), se realizarán en cada Centro Educativo

PARTICIPANTES: Hasta ocho colegios e institu-tos, sin límite de alum-nos por Centro Educativo

FECHA Y HORA: Acto insti-tucional el 20 de noviembre de 2013, (conmemorando el Día Universal del Niño)

en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. A las 9:30 h

DURACIÓN: 1 h y 45 minutos




DURACIÓN: 1 hora de charla en el Centro Educativo

EDU 27

OBSERVACIONES: Disponibilidad de ordenador y proyector. Los docentes se comprometerán a co-laborar en el correcto desarrollo de los ta-lleres. Su asistencia durante la realización de los mismos es obligatoria. Como complemento a esta actividad, los Centros interesados podrán visitar el CIPAJ (Centro de Información Juvenil. Servicio de Juventud) de 9 a 10 h o de 10 a 11 h llamando al tel. 976 721 843

ENLACE: http://xurl.es/cza

SENSIBILIZACIÓN CONTRA EL MALTRATO ANIMAL

DESTINATARIOS: Educación Primaria

DESCRIPCIÓN: La propuesta educativa, que trata de concienciar a los alumnos y convertirlos en agentes activos en la lucha contra la crueldad animal, consta de dos partes:

- Una charla de sensibilización en el propio Centro Educativo a cargo del voluntariado que desarrolla su trabajo vinculado a la lucha contra el maltrato animal.

- Visita a las instalaciones del Centro de Protección Animal.

OBSERVACIONES: Disponibilidad de un cañón de proyección y un ordenador portátil.

Tras la charla en el aula deberá concertar la vi-sita al Centro de Protección Animal a través del correo electrónico [email protected]

ENLACE: http://xurl.es/scm

LUGAR: Centro de Danza.

(c/Domingo Miral, 3)


Educativo, una vía por sesión

FECHA Y HORA: A determinar. A las 10 h

DURACIÓN: 2 horas

EDU 28

CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP, ESO, Ciclos Forma-tivos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Charla dirigida por funcionarios del Cuerpo Nacional de Policía para motivar a los alumnos en la adopción de conductas preven-tivas frente a los riesgos de seguridad que más les afectan: Acoso Escolar, Drogas y Alcohol, Bandas Juveniles, Riesgos de Internet y Redes Sociales y Violencia de Género.

OBSERVACIONES: La actividad se enmarca dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar para el curso 2013-2014 que desarrollan las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, contando con el respaldo del Ministerio de Educación, Cultura y Depor-te, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Autoridades Educativas de Aragón y la Federación Española de Municipios y Provincias. Disponibilidad de ordenador y proyector.

ENLACE: http://xurl.es/seg

CINE Y DANZA

DESTINATARIOS: ESO

DESCRIPCIÓN: Exploración, mediante soporte audiovisual, de la presencia de la danza en el mundo del cine para comprender su lenguaje, es-timular el espíritu crítico y fomentar la sensi-bilidad hacia ella, así como suscitar el interés por el cine como una herramienta multidiscipli-nar artística de gran contenido crítico

OBSERVACIONES: La actividad se desarrolla en un aula de danza y requiere la participación del alum-nado. Es necesario llevar ropa cómoda y calcetines; no está permitido el uso de calzado. Presentarse 10 minutos antes del inicio de la actividad

ENLACE: http://xurl.es/cyd



FECHA Y HORA: A determinar con cada

Centro Educativo

DURACIÓN: 1 hora




DURACIÓN: 1 hora

EDU 29

CINE Y SALUD: DAR VIDA

DESTINATARIOS: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: En colaboración con la asociación Alcer-Ebro. Consiste en el visionado de un corto de 13 minutos vinculado a la donación de órganos titulado En el lado de la vida. Historia de una donación, completándose con un debate dirigido por varios miembros de dicha asociación donde se tratará de transmitir una información veraz y completa sobre este tema, favoreciendo la sensi-bilidad de los alumnos y suscitando el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico

OBSERVACIONES: Disponibilidad de ordenador y proyector. Sería conveniente, como formación previa a la charla, que los alumnos repasaran la función y funcionamiento de los principales órganos sujetos a trasplante.

ENLACE: http://xurl.es/csd

ENLACE A LA PELÍCULA: http://www.youtube.com/watch?v=r0xc4I_PX7Y

CINE Y VIDA: CONTIGO

DESTINATARIOS: 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Realizada en colaboración con la Aso-ciación de Mujeres Aragonesas de Cáncer Genital y de Mama (AMAC-GEMA). Consiste en el visionado de un corto de 7 minutos titulado Contigo, vinculado a las relaciones que se establecen entre el en-fermo de cáncer y su entorno. Se completa con un debate dirigido por miembros de dicha asociación.

OBSERVACIONES: Disponibilidad de ordenador y proyector

ENLACE: http://xurl.es/cyv

ENLACE A LA PELÍCULA: www.youtube.com/watch?v=0L4ZLrxWUNw




DURACIÓN: 1 hora

LUGAR: Salón de Actos del Centro de Historias (Pza San Agustín, 2)

PARTICIPANTES: 160 por sesión

FECHA Y HORA: Abril-mayo de 2014 a las

10 h y 12 h

DURACIÓN: 1 hora

LUGAR: Centro Joaquín Roncal (c/ San Braulio, 5)


Educativo

FECHA Y HORA: Marzo-abril de 2014 a las 9:45 h y 11:30 h


EDU 30

xI MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS

DESTINATARIOS: 3º a 6º de EP y ESO

DESCRIPCIÓN: En colaboración con Fundación CAI-ASC y Obra Social CAI. Consiste en el visionado de un documental vinculado a la defensa de los Derechos Humanos, completándose con la posterior realiza-ción de actividades en las aulas-taller dirigidas a fomentar la capacidad crítica del alumnado , favorecer su sensibilidad y suscitar el interés por el cine como una herramienta multidisciplinar artística de gran contenido crítico.

ENLACE: http://xurl.es/mdh

ECOZINE: VII FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA


DESCRIPCIÓN: Visionado de documentales y cor-tos relacionados con el medio ambiente, con una programación específica para jóvenes. La mayoría de las propuestas son de animación y en formato corto, y se apoyan con una ficha didáctica para trabajar en el aula. El objetivo es informar y sensibilizar sobre las repercusiones de nuestros hábitos diarios en el medio ambiente y com-prender que las soluciones dependen también de nosotros.

OBSERVACIONES: A la entrada se les entrega-rán unas hojas de votación para que elijan el documental o corto que más les ha gustado. Al final del Festival se hará el recuento de votos para conocer el Premio del Público Joven, que se entregará en la Gala de Clausura. Las sesio-nes contarán con la presencia de colaboradores que harán una breve introducción antes de las proyecciones.

ENLACE: http://xurl.es/ecz

LUGAR: CPA Salduie. Avda. Alcalde Sáinz de Varanda 1-3



DURACIÓN: 2 horas

EDU 31

¡CÁMARA Y ACCIÓN! ATRÉVETE A GRABAR

DESTINATARIOS: Bachillerato

DESCRIPCIÓN: A través de los medios audiovi-suales que nos brinda el Centro de Producción Audiovisual “Salduie”, los alumnos experimenta-rán las posibilidades del lenguaje audiovisual a través de una dinámica en grupo en la que deberán diseñar, interpretar y grabar diferentes escenas. Se trata de una primera toma de contac-to con la comunicación audiovisual y las posibi-lidades que ofrece. Se utilizará la observación, el análisis y el trabajo en grupo como herra-mientas para despertar el espíritu crítico.

ENLACE: http://xurl.es/aag

LUGAR: Puerta de la Iglesia de

San Miguel


Educativo

FECHA Y HORA: A determinar. A las 9:30 h



Educativo



EDU 32

DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP, ESO, y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Ruta por el entorno de lo que fue la judería de Zaragoza. El recorrido comenzará en la Plaza de San Miguel, donde estuvo una de las puertas de Zaragoza (la puerta del Duque). Se dará información sobre las murallas, puertas, iglesias (San Miguel, San Carlos, la Magdalena), casas (Morlanes, Gabriel Zaporta) y la antigua Universidad de Zaragoza. Se trata de mostrar lugares que son o han sido de gran importan-cia para el desarrollo de nuestra ciudad y que, sin embargo, no se contemplan en los recorridos histórico-artísticos habituales.

OBSERVACIONES: Se enviará material didáctico al Centro Educativo

ENLACE: http://xurl.es/mmg

UN BARRIO CON GANCHO: DE MERCADO A MERCADO


DESCRIPCIÓN: Comenzando en el Mercado Central o en la Plaza de Santo Domingo, recorreremos el barrio de San Pablo o del Gancho, trabajando sobre algunos de sus elementos más caracte-rísticos por medio de planos, juegos y otros recursos didácticos. Empezaremos viendo el urbanismo para pasar a descubrir algunos de los edificios más significativos: iglesia de San Pablo, casa de la calle de las Armas 32 (actual Escuela Municipal de Música y Danza), antiguo convento de Santo Domingo y Teatro del Mercado.

LUGAR: Estatua de César Augusto, frente al Mercado Central (Avda. César Augusto,s/n) o en la Plaza Santo Domingo, detrás del Teatro del Mercado. Cada Centro Educativo será informado del lugar de inicio de la actividad.

LUGAR: Detrás de la Lonja, junto a la escultura del caballito




EDU 33

OBSERVACIONES: Cuando el grupo sea de 50 alum-nos, la mitad iniciará la actividad en el Merca-do Central y la otra mitad en la plaza de Santo Domingo. Cada grupo deberá ir acompañado por al menos dos adultos. Se enviará material didáctico al Centro Educativo.

ENLACE: http://xurl.es/spg

DEL VIEjO ARRABAL A LA AZUCARERA


DESCRIPCIÓN: Recorreremos algunas de las calles mejor conservadas del Arrabal, un viejo barrio en el que vivían artesanos y labradores y tam-bién las huellas que dejó la industrialización de finales del XIX y principios del XX: la es-tación del Norte, el puente de Hierro, el chalet de Juan Solans, la fábrica de Galletas Patria, la antigua Azucarera de Aragón...Así mismo se profundizará en la relación de la ciudad con el río, incidiendo en la importancia del Puente de Piedra a través de la historia

ENLACE: http://xurl.es/azu

LUGAR: Aula de la Naturaleza

(Paseo Renovales)


Educativo



LUGAR: En el Centro de Histo-rias (Pza San Agustín,

2) y su entorno


Educativo

FECHA Y HORA: A determinar.

A las 10 h


EDU 34

EL VIGÍA DE LA TORRE NUEVA: TESTIGO DE LOS SITIOS


DESCRIPCIÓN: Junio de 1808: la Guerra de la Independencia ha estallado y los franceses han llegado a las puertas de Zaragoza. El vigía de la Torre Nueva decide escribir un peculiar dia-rio en el que contará lo que está pasando allí. Doscientos años después iremos al Centro de Historias para meternos entre sus páginas y des-cubrir lo que pasó en aquellos meses en los que Zaragoza entró en la leyenda, recorriendo des-pués algunos de los espacios mejor conservados de aquella época, como la plaza de San Agustín o las casas de la calle Doctor Palomar.

ENLACE: http://xurl.es/vtn

LA VENECIA ZARAGOZANA: DEL CABEZO A LA “PLAYA TORRERO”


DESCRIPCIÓN: Partiendo del Aula de la Naturale-za, a espaldas del Cabezo, recorreremos la ori-lla del Canal Imperial para descubrir algunos de los ingenios hidráulicos que todavía se mantie-nen y la influencia del Canal en el nacimiento y desarrollo industrial de esa zona. Veremos la zona del embarcadero, la casa de Matías Bergua, la Imperial Harinera, la tajadera que permite la entrada de agua a la almenara, el puente de Amé-rica, la torre-osario de San Antonio, la iglesia de San Fernando, la balseta (antiguo lavadero) y la harinera de San José.

ENLACE: http://xurl.es/lvz

LUGAR: Plaza del Pilar (fuente de Goya)


FECHA Y HORA: A determinar. A las 10 h y 12 h


LUGAR: Antiguo Matadero, Miguel Servet, 57




EDU 35

DEL ANTIGUO MATADERO A LA ESTACIÓN DE UTRILLAS


DESCRIPCIÓN: Recorrido didáctico que parte del edificio del Antiguo Matadero y recorre un ba-rrio que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX, descubriendo algunos de los edificios que quedan de aquellos años: el Matadero, el antiguo colegio Tomás Alvira, la estación de Utrillas y el exterior del Palacio Larrinaga.

OBSERVACIONES: Cuando el grupo sea de 50 alum-nos, la mitad iniciará la actividad en el Anti-guo Matadero y la otra mitad en la entrada del Palacio de Larrinaga, (Miguel Servet, 123).

ENLACE: http://xurl.es/amu

ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES

DESTINATARIOS: 3º y 4º ESO y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Esta ruta literaria urbana se adentra en el universo del Lazarillo de Tormes a través de un recorrido por espacios históri-cos de la Zaragoza del siglo XVI. Conoceremos su época, hablaremos de sus personajes y lee-remos algunas de sus andazas. Repasaremos las claves de esta novela, destacando su vigencia actual y poniendo de manifiesto la crítica social que posee, destacando los valores y antivalores sociales presentes en la figura de Lázaro.

ENLACE: http://xurl.es/zlz

LUGAR: Cementerio de Torrero

Entrada por el Complejo (prolongación de c/ Fray

Julián Garcés)


Educativo

FECHA Y HORA: A determinar.

A las 12 h



y en las calles de Zaragoza


Educativo

FECHA Y HORA: A lo largo del curso escolar, dos fechas

a concretar con los docentes

DURACIÓN: Dos sesiones, una en

el aula de 50 minutos y otra sesión-recorrido de

90 minutos

EDU 36

ARTE EN LA CALLE

DESTINATARIOS: 6º de EP y 1º y 2º de ESO

DESCRIPCIÓN: A través de un taller en el aula y, posteriormente, una ruta didáctica, aprenderemos una nueva forma de mirar nuestra ciudad, redes-cubriendo el entorno inmediato y desarrollando una mirada crítica y responsable hacia mani-festaciones artísticas del entorno promoviendo actitudes de respeto y valoración crítica

OBSERVACIONES: Disponibilidad de ordenador y proyector

ENLACE: http://xurl.es/acl

RUTA DE LA MEMORIA HISTÓRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO

DESTINATARIOS: 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos

DESCRIPCIÓN: Actividad realizada en colaboración con Gerencia de Urbanismo. Su interés se centra en la oportunidad de recordar que los cemente-rios son testigos mudos de la historia y cambian a medida que lo hace la sociedad. En el cemen-terio de Torrero descansan los restos de miles de personas que murieron durante la Guerra Civil y la dictadura. Su recuerdo se hace presente mostrando los lugares donde fueron ejecutadas, enterradas y recordadas; recuerdos que conviven con los símbolos que honran la memoria de los vencedores

OBSERVACIONES: La actividad finaliza en la puer-ta del cementerio antiguo.

ENLACE: http://xurl.es/rmh

LUGAR: Cementerio de Torrero Puerta del cementerio antiguo junto al Tercer Cinturón


FECHA Y HORA: A determinar. A las 10 h


EDU 37

RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMEN-TERIO DE TORRERO

DESTINATARIOS: 5º y 6º de EP y 1º y 2º de ESO

DESCRIPCIÓN: Actividad realizada en colaboración con Gerencia de Urbanismo. Los cementerios son testigos de nuestra historia y cambian a medida que lo hace la sociedad. Los mismos arquitec-tos y escultores que trabajaron en Zaragoza lo hicieron en el cementerio de Torrero (Ricardo Magdalena, Félix Navarro, Francisco Albiñana, Miguel Angel Navarro, García Mercadal, Dionisio Lasuén, Carlos Palao …) Durante el recorrido, los alumnos aprenderán a interpretar el lenguaje del arte funerario, descubriendo una parte de la ciudad desconocida y entendiendo el cementerio como reflejo de la ciudad de los vivos

ENLACE: http://xurl.es/raf

LUGAR: Avda. de Casablanca, s/n (Valdespartera, junto al

recinto ferial) Recomendable tranvía

(última parada)

PARTICIPANTES: 30 alumnos

FECHA Y HORA: Martes y miércoles

a las 10:30 h

DURACIÓN: 2 horas

EDU 38

CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE: EL LABORATORIO DE TU CIUDAD

DESTINATARIOS: ESO, Ciclos Formativos y Bachi-llerato

DESCRIPCIÓN: El CUS es un espacio singular e innovador donde, además de mostrar las expe-riencias adquiridas en Valdespartera (10.000 viviendas), se posibilita la investigación, el aprendizaje y el intercambio de experiencias en el ámbito medioambiental y de la eficiencia energética. Además se exponen las nuevas prác-ticas constructivas e innovaciones tecnológicas existentes en el campo de la sostenibilidad. En el exterior nos encontramos con el Jardín de las energías donde se muestran las posibilidades de utilización de los elementos que nos generan energías limpias. Se explicará el funcionamiento de un barrio en el que se ha apostado por cri-terios bioclimáticos en su concepción y por los elementos que mejoran la eficiencia energética en el día a día.

OBSERVACIONES: Se realizará una Sesión de Profe-sores previa al inicio de la actividad.

ENLACE: http://xurl.es/cus

CUADERNO DIDÁCTICO: www.cuszaragoza.es

LUGAR: Instituto Municipal de Salud Pública. Crta Co-gullada, s/n


FECHA Y HORA: Viernes a las 9:30 h

DURACIÓN: 2 horas

EDU 39

CIUDAD Y SALUD PÚBLICA: UNA MAñANA EN EL LABORATORIO

DESTINATARIOS: 3º, 4º de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Esta actividad nos permitirá aban-donar por una mañana nuestras aulas para aden-trarnos en el trabajo de investigación de un auténtico laboratorio de salud pública.Aprender a analizar el agua que bebemos, la importancia de la toma de muestras en nuestros resultados, realizar siembras de cultivos bacterianos que luego nos podremos llevar al aula para continuar trabajando sobre ellas y detectar adulteraciones en nuestros alimentos, son algunas de las acti-vidades que los alumnos van a poder experimentar en primera persona, tutelados por el personal que habitualmente realiza estos controles en nuestra ciudad.

ENLACE: http://xurl.es/spu

CIUDAD INTELIGENTE: ARTE Y TECNOLOGÍA

DESTINATARIOS: ESO, Ciclos Formativos y Bachi-llerato

DESCRIPCIÓN: Abre sus puertas Etopía, Centro de Arte y Tecnología, y en la visita didáctica que hemos preparado para los centros educativos los alumnos podrán conocer de primera mano los últimos avances tecnológicos que ya se aplican en nuestra ciudad en movilidad, consumo de agua y energía, etc. Un paseo sorprendente por uno de los proyectos más vanguardistas que actualmente se están desarrollando en nuestra ciudad.

ENLACE: http://xurl.es/eto

LUGAR: Etopia Centro de Arte y Tecnología, Avda. Ciudad de Soria, s/n


FECHA Y HORA: A determinar, a las 10:00 h


LUGAR: Jardín Botánico

de Zaragoza


Educativo

FECHA Y HORA: Martes y jueves

a las 10 h y 12 h


EDU 40

RUTA POR EL jARDÍN BOTÁNICO DE ZARAGOZA


DESCRIPCIÓN: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad) se visita el Jardín Botáni-co “Xavier de Winthuysen” de Zaragoza, donde conoceremos su origen histórico y los diferentes estilos de jardinería, descubriendo sus especies vegetales tanto autóctonas como alóctonas, y ha-ciendo hincapié en el respeto por la naturaleza y el medio ambiente.

ENLACE: http://xurl.es/rjb

LA NATURALEZA EN TUS MANOS

DESTINATARIOS: 2º de Educación Infantil

DESCRIPCIÓN: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad). La actividad consiste en acer-car a los más pequeños al mundo de las plantas con una propuesta educativa que combina partes lúdicas y didácticas, utilizando para ello las instalaciones del vivero municipal transmitien-do el respeto e interés por el medio natural en general y por las plantas que nos rodean en particular

OBSERVACIONES: Se recomienda asistencia con ropa cómoda.

ENLACE: http://xurl.es/ntm

LUGAR: Viveros Municipales

Cº de la Fuente de la Caña (Parque Grande)

PARTICIPANTES: 25 alumnos por sesión



LUGAR: Aula de la Naturaleza (Paseo Renovales)



DURACIÓN: hasta las 12 h

EDU 41

EDUCACIÓN ASISTIDA CON ANIMALES Y PLANTAS

DESTINATARIOS: 3º de Educación Infantil

DESCRIPCIÓN: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad). Esta actividad consiste en fomentar la concienciación sobre el respeto a las plantas y animales (en este caso un perro), combinando contenidos teóricos y prácticos, uti-lizando las instalaciones del vivero municipal de Zaragoza.

OBSERVACIONES: Se recomienda asistencia con ropa cómoda.

ENLACE: http://xurl.es/eap

RUTA POR EL PARQUE GRANDE j.A.LABORDETA

DESTINATARIOS: Educación Infantil

DESCRIPCIÓN: En colaboración con el Servicio de Parques y Jardines (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad). Actividades lúdicas, dirigidas y participativas que se realizarán en el Aula de la Naturaleza y en el Parque Grande, rese-ñando diferentes comportamientos positivos para preservar el medio ambiente en general y los parques en particular, así como conocer la flora y la fauna, diferenciando distintas especies vegetales y animales.

OBSERVACIONES: Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo. La actividad finalizará en el Jardín Botánico

ENLACE: http://xurl.es/rpa

LUGAR: Viveros Municipales Cº de la Fuente de la Caña (Parque Grande)

PARTICIPANTES: 25 alumnos por sesión



LUGAR: Aparcamiento Norte

(Torre del Agua) junto a entrada del telecabina

PARTICIPANTES: 50 alumnos.



EDU 42

RUTA EN TREN POR EL PARQUE DEL AGUA

DESTINATARIOS: 1º y 2º ciclo de Educación Pri-maria

DESCRIPCIÓN: Recorrido didáctico en tren y visita a pie de los jardines temáticos para conocer la transformación de una zona agrícola en un nuevo espacio urbano de ocio y recreo al aire libre.

OBSERVACIONES: Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo

ENLACE: http://xurl.es/pag

ExPERIGOZA SIMETRÍA

DESTINATARIOS: 2º de EP

DESCRIPCIÓN: Actividades matemáticas lúdicas y participativas al aire libre y en espacios cerrados (juegos, operaciones, puzzles, cons-trucciones, cuentacuentos, música y baile) con atención especial a aspectos relacionados con la simetría cuyo objetivo es potenciar la experi-mentación y el conocimiento matemático.

OBSERVACIONES: El bus dejará y recogerá a los alumnos en c/ Monasterio de Samos, 31. Los monitores esperarán en el interior del Antiguo Matadero, en Miguel Servet 57. Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo. Se envia-rá material didáctico al Centro Educativo.

ENLACE: http://xurl.es/exs

LUGAR: Antiguo Matadero

(Miguel Servet,57)


Educativo

FECHA Y HORA: Jueves y viernes

a las 9:30 h


LUGAR: Antiguo Matadero (Miguel Servet,57)


FECHA Y HORA: Jueves y viernes a las 9:30 h


EDU 43

ExPERIGOZA MEDIDAS


DESCRIPCIÓN: Actividades matemáticas lúdicas y participativas al aire libre y en espacios cerrados (juegos, operaciones, puzzles, cons-trucciones, cuentacuentos, música y baile) con atención especial a aspectos relacionados con las medidas (longitudes, superficies, volúmenes y pesos) cuyo objetivo es potenciar la experi-mentación y el conocimiento matemático.

OBSERVACIONES: El bus dejará y recogerá a los alumnos en c/ Monasterio de Samos, 31. Los monitores esperarán en el interior del Antiguo Matadero, en Miguel Servet 57. Se recomienda asistencia con ropa cómoda y almuerzo. Se envia-rá material didáctico al Centro Educativo.

ENLACE: http://xurl.es/exm

RUTAS MATEMÁTICAS I: GYMKHANA

DESTINATARIOS: 4 de ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Gymkhana matemática en torno a seis plazas y calles de Zaragoza utilizándolas como territorio educativo, para experimentar la uti-lidad práctica de las matemáticas.

LUGAR: A determinar por el profesor entre las rutas ofertadas: Plaza de San Bruno, Plaza del Pilar, Plaza de San Felipe, Plaza del Justicia, Plaza de los Sitios, Zona Paraninfo y Glorieta Sasera.

OBSERVACIONES: La actividad la realizará autó-nomamente el propio profesor con sus alumnos. El Servicio de Educación facilitará el material didáctico y el cuaderno solucionario.

ENLACE: http://xurl.es/rm1

LUGAR: Paraninfo (Antigua

Facultad de Medicina) Plaza Paraíso


Educativo

FECHA Y HORA: A determinar a las 9:30 h


EDU 44

RUTAS MATEMÁTICAS II: CENTRO CIUDAD


DESCRIPCIÓN: Ruta guiada en torno a plazas y calles de Zaragoza: Paraninfo, Gran Vía, Glo-rieta Sasera, Paseo de las Damas, Paseo de la Constitución, Plaza Aragón para descubrir las matemáticas que se utilizan para la organización de la vida cotidiana

OBSERVACIONES: Los alumnos deberán llevar lápiz, papel y un metro. La actividad se realiza en el exterior y está sometida a variaciones climato-lógicas. Se recomienda ropa de abrigo. Se envia-rá material didáctico al Centro Educativo.


LUGAR: Centro de Historias (Pza San Agustín, s/n)

FECHA Y HORA: Curso escolar. A las 10 h y 11:15 h

DURACIÓN: 1 hora

EDU 45

RUTAS MATEMÁTICAS III: EL MUDÉjAR


DESCRIPCIÓN: Ruta para descubrir y disfrutar de los monumentos mudéjares de la ciudad, Patri-monio Cultural de la Humanidad, a través del conocimiento de su geometría, mostrando así la presencia de las matemáticas en el arte.

OBSERVACIONES: Los alumnos deberán llevar útiles de dibujo (rotuladores de colores y carpeta de apoyo). Se enviará material didáctico al Centro Educativo.


ExPOSICIONES DIDÁCTICAS

NATURALEZA MÁGICA. FUENTES CURATIVAS DE ZARAGOZA

DESTINATARIOS: 3º ciclo de Educación Primaria, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Se mostrarán los siete manantiales curativos existentes en nuestro término muni-cipal: Fuente de La Junquera, Agua Fita Santa Fe....para rescatarlos del olvido y descubrir la importancia que poseían como lugar de encuentro y remedio curativo.

ENLACE: http://xurl.es/ex1

CINE DE ANIMACIÓN

DESTINATARIOS: 3º ciclo de Educación Primaria, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato

DESCRIPCIÓN: Exposición complementaria al Fes-tival de Cine de Zaragoza donde se explica la animación en el cine, desde Chomón, Colh y McCay hasta el uso del ordenador y el píxel.

ENLACE: http://xurl.es/ex2

LUGAR: Plaza de la Magdalena




AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTE-NIBILI- DADGabinete de Educación Ambiental

BASES

A continuación os presentamos el Programa Municipal de Educación Ambiental, “Desde mi aula para mi ciudad, un compromiso educativo con el medio ambiente”.

Con este programa pretendemos continuar con el trabajo de sensibilización de la comunidad educativa en mate-ria de medio ambiente y de acercamiento al medio natu-ral de nuestro municipio, así como incorporar buenas prácticas ambientales en los centros y en la ciudad.

Como novedad, este curso escolar se va a desarrollar la actividad Camino Escolar que se lleva a cabo en colabo-ración con el Área de Servicios Públicos y Movilidad.

Por otra parte, en base al éxito de la experiencia en el curso pasado, continuamos con la propuesta de conoci-miento de los cursos fluviales de la ciudad y su riqueza natural, ofreciendo la posibilidad de seleccionar los tramos que puedan tener un mayor interés para el centro, por cercanía o por contenidos y de visitar la exposición “Entre ríos anda el juego”.

También encontraréis actividades ya asentadas, como los huertos escolares, la repoblación o las visitas al Galacho de Juslibol.

La inscripción a las actividades se hará a través de la web, www.zaragoza.es/medioambiente

Plazo: hasta el 18 de septiembre de 2013

Datos de contacto y más información

www.zaragoza.es/medioambiente [email protected]

976 724 241 - 976 724 230

DURACIÓN: Curso escolar

PRECIO: Gratuito

MA 49

CAMINO ESCOLAR

DESTINATARIOS: Centros educativos de Zaragoza.

DESCRIPCIÓN: El camino escolar es el itinerario seguro que pueden seguir los niños y niñas en su trayecto de ida y vuelta al centro educativo. El Ayuntamiento de Zaragoza pone en marcha este proyecto global de ciudad con el fin de promover la movilidad sostenible y la autonomía de los niños.

Se busca que la ciudad se convierta de nuevo en un entorno seguro y acogedor, a la vez que se fomenta la educación en valores y medio ambiente.

MATERIALES: http://www.zaragoza.es/caminoescolar

OBSERVACIONES: Se realizará una selección de los centros que se apunten. A principio de curso se convocarán unas jornadas de información y forma-ción destinadas al profesorado y a las familias de los centros interesados en participar.

MÁS INFORMACIÓN: [email protected] Teléfono: 976 724 088

LUGAR: Centro de Control

de Calidad Ambiental (c/ Casa Jiménez, 5, 1.a planta. Entrada por c/

Albareda)

PARTICIPANTES: Máximo 25 por visita

PRECIO: Gratuito

MA 50

REPOBLACIÓN DE LOS MONTES MUNICIPALES

DESTINATARIOS: A partir del Tercer Ciclo de Edu-cación Primaria.

DESCRIPCIÓN: Los bosques son necesarios para la vida, desempeñan un papel de gran importancia en relación con la biodiversidad, el agua, el aire y la tierra. Además, favorecen la captación de CO2 por lo que constituyen un elemento esencial para frenar el cambio climático.

MATERIALES:

Un bosque de cuentos: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/bos-que_cuentos.htm

Guía Repoblación: http://www.zaragoza.es/conte-nidos/medioambiente/cda/Guia_repoblacion2011.pdf

OBSERVACIONES: El transporte al lugar de la plantación corre a cargo del centro.

VISITA A LA RED AUTOMÁTICA DE CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

DESTINATARIOS: Tercer Ciclo de Educación Prima-ria, Educación Secundaria, Bachillerato, Univer-sidad, Postgrados, Educación Personas Adultas, Centros de Formación.

DESCRIPCIÓN: Con la actividad se quiere dar a conocer el trabajo de seguimiento, control y vigilancia de la contaminación atmosférica de nuestra ciudad.

LUGAR: Montes municipales en

Peñaflor

FECHA/HORA Noviembre 2013

PRECIO: Gratuito

FECHAS: De octubre a noviembre de 2013 y de marzo a mayo de 2014

HORARIO 9:30 a 12:00 horas

PRECIO: 45 euros por aula y 2,50 euros por alumno para el tren “El Carrizal”

MA 51

DURACIÓN: Las visitas se realizan de lunes a viernes, preferiblemente a partir de las once de la mañana. Duración aproximada de la visita: de una hora y media a dos horas.

OBSERVACIONES: Una vez realizada la inscripción, es necesario contactar con la Sección Técnica de Prevención Ambiental de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad, teléfono 976 724 225 (Nieves López) para concertar la visita.

El desplazamiento al lugar de la actividad irá por cuenta del centro.

UN ENCUENTRO CON EL GALACHO DE jUSLIBOL

DESTINATARIOS: Tercero de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria.

DESCRIPCIÓN: Un encuentro con un espacio que los niños tienen que descubrir a través de los senti-dos: los árboles a través de las manos, los soni-dos en silencio y con los ojos cerrados, el otoño y la primavera con los ojos bien abiertos, los aromas al respirar profundamente, y el gusto… el gusto es el de los dos personajes que intentarán que el encuentro con este espacio sea personal, tranquilo y emocional.

REALIZA: Promotora de Acción Infantil, PAI

OBSERVACIONES: Es obligatoria la asistencia a la reunión de presentación en la que se propor-cionará información, se entregará el material didáctico y se concretarán las fechas de los itinerarios.

El ingreso del importe de la actividad se realizará quince días antes del itinerario.

N.o de cuenta de PAI: 2086 0000 2207 0095 3850

N.o de cuenta del tren: 0030 8005 49000 1497271

MATERIALES: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/espacios/galacho/escolar.htm

MA 52

HORARIOS Y PRECIOS:

*Se adaptará a los horarios del centro escolar, en la medida de lo posible.

En los itinerarios de “mini-jornada” es recomen-dable el uso del tren “El Carrizal”.

En el caso de utilizar el tren “El Carrizal”, el precio por persona es de 2,50 euros (ida y vuelta).


N.o de cuenta de IDEMA: 2086 0074 1033 0003 8353


EL GALACHO DE jUSLIBOL: UN MOSAICO DE PAISAjES

DESTINATARIOS: Segundo y Tercer Ciclo de Edu-cación Primaria, Programas de Cualificación Profesional Inicial.

DESCRIPCIÓN: - Observación del barrio de Juslibol y de la huerta.

- Subida al escarpe de yesos, desde la salida del barrio de Juslibol o desde el Centro de Visi-tantes: contrastes zona húmeda y zona esteparia, paisaje sobre el Galacho y la llanura del Ebro.

- Visita al Centro de Visitantes.

- Recorrido por el interior del Galacho: antiguo meandro, soto y lagunas.

REALIZA: Iniciativas de Desarrollo y Medio Ambiente, IDEMA.

Tipo de jornadaHorario aproximado*

Precio/aula

Jornada completaDe 9:30 a 16:30 h

60 euros

Jornada de mañanaDe 8:30 a 14:00 h

55 euros

Mini jornada 3 horas aprox. 45 euros

FECHAS: De octubre

a diciembre de 2013 y de marzo

a mayo de 2014

MA 53

OBSERVACIONES: Es obligatoria la asistencia a la reunión de presentación, si es la primera vez que se realiza la actividad, aunque es recomen-dable en todos los casos. En la misma se pro-porcionará información, se entregará el material didáctico de apoyo y se concretarán las fechas de los itinerarios.


LA SINGULARIDAD DEL GALACHO DE jUSLIBOL: EL ÚLTIMO GALACHO FORMADO POR EL EBRO

DESTINATARIOS: Educación Secundaria, Bachilleratos, Ciclos Formativos, Educación de Personas Adultas.

DESCRIPCIÓN: - Subida al escarpe para contemplar el paisaje y su relación con la dinámica fluvial.

- Observación, desde el puente, del antiguo cau-ce del Ebro y su evolución.

- Las lagunas artificiales y lo que no vemos a simple vista: el agua subterránea.

- El bosque de ribera y sus valores en un am-biente de aridez.

- El Ebro y su interacción con el Galacho y los lagos.

- La huerta tradicional como legado del Ebro.

REALIZA: Iniciativas de Desarrollo y Medio Am-biente, IDEMA.

FECHAS: De octubre a diciembre de 2013 y de marzo a mayo de 2014

MA 54

*Se adaptará a los horarios del centro escolar, en la medida de lo posible.

En el caso de utilizar el tren “El Carrizal” el precio por persona es de 2,50 euros (ida y vuelta).


N.o de cuenta de IDEMA: 2086 0074 1033 0003 8353


OBSERVACIONES: Es obligatoria la asistencia a la reunión de presentación, si es la primera vez que se realiza la actividad, aunque es recomen-dable en todos los casos. En la misma se pro-porcionará información, se entregará el material didáctico de apoyo y se concretarán las fechas de los itinerarios.


HORARIOS Y PRECIOS:

Tipo de jornadaHorario aproximado*

Precio/aula

Jornada completaDe 9:30 a 16:30 h

60 euros

Jornada de mañanaDe 8:30 a 14:00 h

55 euros

FECHAS: Octubre a diciembre de 2013

HORARIO: Tres horas como máximo, en horario de mañana, a concretar con los centros

PRECIO: 45 euros por aula. Ingreso del importe de la actividad siete días antes de realizar el itinerario

MA 55

VISITAR LOS CURSOS FLUVIALES EN LA CIUDAD Y DESCUBRIR SU RIQUEZA NATURAL

DESTINATARIOS: Tercer Ciclo de Educación Pri-maria, Educación Secundaria, Bachilleratos y Educación de Personas Adultas.

REALIZACIÓN: Proyecto VoluntaRios. Asociación Naturalista de Aragón.

CONTENIDOS: - Descubrir la biodiversidad de los cursos flu-viales a su paso por la ciudad.

- Identificar las aves invernantes.

- Reflexionar sobre nuestra relación con el río y sus repercusiones.

Opciones a seleccionar:

1 El Ebro, desde el puente de la Almozara al puente de Santiago.

2 El Ebro desde el puente de Piedra al puen-te de Hierro.

3 El soto de Ranillas en el Parque del Agua.

4 El Gállego en la desembocadura.

5 El soto de Cantalobos.

6 El Huerva en los tramos del parque Bruil y del parque Labordeta.

7 El canal Imperial de Aragón en sus dife-rentes tramos.

Desde el 25 de septiembre al 25 de octubre sólo se realizarán las opciones 1) y 2) que se comple-tarán con una visita a la exposición “Entre ríos anda el juego” en el Centro Joaquín Roncal.

OBSERVACIONES: Es obligatoria la asistencia a la reunión de presentación en la que se entregará el material didáctico de apoyo y se concretarán las fechas de los itinerarios.

MATERIALES Y MÁS NFORMACIÓN: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/edu-cacionambiental/recursos_didacticos.htm

http://zaragozaciudad.net/jovenesyrios/

MA 56

RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLÓGICOS

DESTINATARIOS: Todos los niveles educativos. Sólo se admitirán nuevos huertos en las plazas que otros centros dejen vacantes.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Los huertos escola-res impulsados por el Ayuntamiento de Zaragoza desde 1983 constituyen un espacio de aprendizaje multidisciplinar. En la actualidad, ubicados en los patios de recreo, conforman una red de más de 97 huertos comprometidos con el cultivo eco-lógico y el ahorro del agua en el riego

La comunidad educativa es la encargada de rea-lizar las tareas necesarias para mantenerlo (sembrar, quitar malas hierbas, regar,...) con el apoyo municipal (preparación del terreno, asesoramiento en cultivo ecológico, aporte mate-ria orgánica y de tierra sólo cuando sea necesa-rio, apoyo a la instalación de riego por goteo, visitas, reuniones de formación e intercambio de experiencias y charlas de consumo ecológico destinadas a las AMPAS).

MA 57

COMPROMISOS DEL CENTRO ESCOLAR:

– Trabajo y mantenimiento del huerto y utili-zación del mismo como herramienta educativa.

– Cultivo ecológico del huerto y uso respon-sable del agua de riego.

– Trabajo en las aulas acerca de la importancia de la agricultura ecológica, del consumo responsable, de las repercusiones de la alimentación en la salud.

– Asistencia a las reuniones periódicas.

Los centros que se inscriban a la actividad por primera vez firmarán un acta de compromiso a tra-vés de la cual pasarán a formar parte de la Red y al año se les entregará una placa identificativa.

MATERIALES Y MÁS INFORMACIÓN: Lote agroecológico: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/lote-agroecologico.htm

http://zaragozaciudad.net/huertosescolares/ http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/edu-cacionambiental/huerta.htm

MA 58

RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA

DESTINATARIOS: Educación Secundaria, Bachille-rato, Ciclos Formativos, Programas de Cuali-ficación Profesional Inicial, universitarios, profesorado, asociaciones y otros colectivos.

RELIZACIÓN: Servicio del Ciclo Integral del Agua. Ayuntamiento de Zaragoza.

INSTALACIONES A VISITAR: Planta potabilizadora de Casablanca, estaciones depuradoras de aguas residuales de la Almozara y de la Cartuja.

INSCRIPCIONES Y MÁS INFORMACIÓN:

[email protected] y en el teléfono 976 721 536 o 608 546 615 de 13 a 15 h, con 15 días de ante-lación, a Julia Urgel Agudo.

VISITAS AL COMPLEjO PARA TRATAMIEN-TO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA. AULA DE SENSIBILIZACIÓN Y FORMACIÓN

DESTINATARIOS: Educación Primaria, Educación Se-cundaria, Bachillerato, Universidad, asociacio-nes, Ciclos Formativos, Profesionales, institu-ciones y otros colectivos.

OBSERVACIONES: Información e inscripciones en el teléfono 976 301 147

email: [email protected]

LUGAR: Instalaciones del CTRUZ. Parque Tec. de Reciclado,

Parc C1-18. Ctra. de La Cartuja

-Torrecilla de Valmadrid.

PRECIO: Gratuita.

El transporte hasta las instalaciones

correrá a cargo de los visitantes.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1 hora y media si se visita una

instalación.

4 horas si se combina la visita a la Planta

Potabilizadora con la Depuradora de

la Almozara.

MA 59

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DEL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE

Si trabajas el Medio Ambiente en tu aula, en tu huerto escolar o a través del AMPA de tu centro, te interesará conocer:

¿Qué es el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente (CDAMA)?

Un servicio público pensado para leer, reunir-se, estudiar, hacer consultas y documentarse. Un centro de documentación y biblioteca especiali-zado en medio ambiente que te ofrece:

- Un fondo de Educación Ambiental: libros para niños y jóvenes, así como materiales didácticos para docentes.

- Una sección de Recursos Educativos en la web: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/recursos_educativos.htm)

- Un servicio de consultas: apoyo para traba-jos en el aula; selecciones de recursos para semanas culturales o proyectos puntuales.

MA 60

1.- LOTES VERDES: libros, literatura infantil-juvenil y materiales educativos en préstamo para alumnos, profesores, madres y padres.

DESCRIPCIÓN: Hay 6 lotes con destino a las aulas o a las bibliotecas escolares, para trabajar dentro de un plan de animación a la lectura (en infantil), o como material comple-mentario para disciplinas como “Conocimiento del Medio” (en primaria) o Ciencias del Mundo Contemporáneo, Geografía, Biología... (en secundaria). También de utilidad para semanas culturales o proyectos e iniciativas vincula-dos al Medio Ambiente y la sostenibilidad en los centros educativos.

Libros de cuentos y materiales didácticos

1. “MOCHILAS DEL AGUA”: agua y recursos hídricos

2. “UN BOSQUE DE CUENTOS”: árboles y bosques

3. “LOTE NUBE AZUL”: meteorología y clima (Nove-dad: desde octubre de 2013)

4. “LOTE NUBE GRIS”: contaminación atmosférica y cambio climático (Novedad: desde noviembre de 2013)

DESTINATARIOS: Estos 4 primeros lotes están desti-nados a Colegios de Educación Infantil y Primaria, otros centros educativos o colectivos interesados. El lote “nube gris” también para alumnos de ESO.

5. “LOTE AGROECOLÓGICO”: Contiene 3 sublotes: 1. agroecología; 2. huerto escolar ecológico y 3. transgénicos.

MA 61

6. “COMIC y MEDIO AMBIENTE”: selección de comics y novela gráfica con el trasfondo del Medio Ambiente y la Sostenibilidad (Novedad: desde diciembre de 2013)

DESTINATARIOS: Estos 2 últimos lotes están destinados a adultos y alumnos de secundaria (profesores y AMPAs de primaria; profesores y alumnos de secundaria) o colectivos interesados.

DURACIÓN: Todo el año

OBSERVACIONES: Para centros educativos de Zara-goza la entrega de los lotes se hace directamen-te al centro. La petición se realiza on line.

2.- VISITAS GUIADAS para conocer CDAMA, sus espacios y recursos.

DESCRIPCIÓN: El Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente abre sus puertas también de lunes a viernes a los grupos que quieran solicitar una visita guiada para cono-cer de primera mano los servicios y recursos de medio ambiente de esta biblioteca y centro de documentación. La visita también es una oportunidad para dis-frutar del maravilloso edificio en el que está ubicado este centro, el Refectorio del Con-vento de Santo Domingo, una joya del gótico-mudéjar de la ciudad de Zaragoza.

DESTINATARIOS: Profesores de primaria y secunda-ria; Adultos y colectivos Intersados

DURACIÓN: Todo el año

OBSERVACIONES: Esta visita estaría orientada en principio para que sean los profesores de conocimiento del medio, geografía, biología, tecnología, ciencias o materias afines al medio ambiente, los que conozcan primero los recursos y servicios y puedan canalizarlos después hacia el aula o hacia su formación continua en medio ambiente.

MA 62

Las visitas para grupos de alumnos y profeso-res al edificio histórico del CDAMA (Refec-torio del Convento de Santo Domingo, S. XIV) se pueden solicitar en el marco del programa de visitas Un barrio con Gancho: de mercado a mercado, que organiza el Servicio de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza durante el curso escolar. Las solicitudes se realizan en el mes de septiembre desde el Servicio de Educación. En el recorrido por este barrio se visita este centro por el interés histórico y artístico del edificio pero también sirve al alumnado como primera aproximación a esta biblioteca.

DATOS DEL CENTRO:

Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente (Agencia de Medio Ambiente y Sostenibi-lidad. Ayuntamiento de Zaragoza)

Pº Echegaray y Caballero, 18 – 50003 Zaragoza (Antiguo Refectorio del Convento de Santo Domingo)

Teléfono: 976 726 087 De lunes a viernes de 9:30 a 20:30 y sábados de 9:30 a 13:30

Email: [email protected] Twitter: @CDAMAZ Facebook: www.facebook.com/CDAMAZ

www.zaragoza.es/medioambiente/centrodocumentacion

PARQUE DEL AGUA

PA 67

1.Acuario fluvial

2.Acueducto

3.Anfiteatro

4.Aqua Urban

5.Botánico - Rec. de los Alimentos

6.Botánico - Recorrido del Ebro

7.Botánico - Recorrido Exótico

8.Bulevar de Ranillas

9.Canal de Aguas Bravas

10.Central de Energía

11.Centro Empresarial

12.Centro Infantil es-cool

13.Comisaría de Policia Nacional

14.Edificio Cabecera Gran Canal

15.Embarcadero, tren, bicis y

visitas guiadas

16.Espacio Ebro Restaurante

17.Hípica Parque del Agua

18.Hotel Hiberus

19.Isla de los Pájaros

20.Jardines Acuáticos

21.Las Playas Terraza & Lounge Club

22.Las Ranillas Campo de Golf

23.Las Ranillas C. Hidrotermal

24.Noria - Reloj Solar

25.Oficinas INAEM

26.Pabellón de Aragón

27.Pabellón de Ceremonias

28.Pabellón de España

29.Pabellón Puente

30.Palacio de Congresos

31.Parque Infantil Balambambú

32.Parque Multiaventura

33.Paseos en Barco

34.Plaza Torre del Agua / Eventos

35.Praderas

36.Puente del Tercer Milenio

37.Quasar Élite (Juego Láser)

38.Restaurante Bocados

39.Soccer World

40.Soto de Ribera

41.Teatro Arbolé

42.Telecabina

43.Torre del Agua

44.Transporte público

45.Zona de Juegos Infantiles

46.Parque Canino-Agility

ACTIVIDADES Y SERVICIOS

DEL PARQUE DEL AGUA

ACUARIO FLUVIAL

El Acuario Fluvial de Zaragoza es el más grande de Europa, a lo largo de sus 2400m2 de exposi-ción se encuentran representados los cinco ríos más importantes del mundo, uno por cada conti-nente: Río Nilo (África), Río Mekong (Asia), Río Amazonas (América), Sistema fluvial Murray-Dar-ling (Australia) y Río Ebro (Europa). Cuenta con más de 2300 ejemplares de 220 especies distintas de animales repartidas en más de 60 acuarios y acua-terrarios. La misión del acuario es la de conservar el medio natural desde la educación de una manera amena y divertida.

HORARIO

Julio y agosto 10:00-20:00

Resto del año: de lunes a jueves 11:00-19:00 de viernes a domingo y festivos 10:00-20:00

PRECIO

OFERTA GRUPOS ESCOLAR: Alumnos desde infantil a bachillerato (mínimo 20 pax) Visita básica: 5,80 € Visita guiada: 8 € (duración 90 min) Visita guiada + taller: 12 € (duración 2h 30 min)

www.acuariodezaragoza.com email: [email protected]

PA 69

LUGAR Y CONTACTO: Avda. de las Ranillas, s/n Teléfono: 976 07 66 06

PALACIO DE CONGRESOS

Congresos y eventos, consultar página web.

HORARIO: De septiembre a junio de 9 a 18 h; ju-lio y agosto de 8 a 15 h

PRECIO: Variable dependiendo de número de perso-nas y horas de utilización.

www.palaciocongresoszaragoza.es [email protected]

PARQUE MULTIAVENTURA

CANAL AGUAS BRAVAS

Situado bajo la Torre del Agua se trata de un canal artificial de aguas bravas que aporta mas diversión y seguridad que un río natural y que ofrece la emoción de los deportes acuáticos Raf-ting, hidrospeed. Edad mínima 12 años.

DESCENSOS DEL EBRO

Descensos en kayak o en balsa de rafting por el rio Ebro (tramos entre Monzalbarza y Vadorrey)

PABELLÓN EMBARCADERO-TREN TURISTICO

Situado junto al Canal de Aguas Bravas, en él se pueden alquilar embarcaciones de recreo, reali-zar paseos por los canales de aguas tranquilas, así como alquiler de bicicletas, paseos en tren turístico y visitas guiadas.

PARQUE MULTIAVENTURA–LASER PARK

Situado al otro lado de los canales de aguas tranquilas junto a la hípica.

Parque Infantil Multiaventura para niños entre 5 y 8 años. Duración 1 hora. Zona infantil adapta-da a la altura de los más pequeños.

Parque Multiaventura (a partir de 8 años) for-mado por 12 torres de madera y separados por

PA 70

LUGAR Y CONTACTO: Pza. Lucas Miret

Rodríguez, 1. Tel. 976 976 441

LUGAR Y CONTACTO Paseo del Botánico, 1.

Tel. 902 109 747

distintos tipos de puentes colgantes, grandes tirolinas y rocódromos. Se pueden practicar 2 modalidades:

A partir de 8 años: Circuito Bautismo. Recorri-do a lo largo de 4 torres y 1 tirolina de 60 metros. Duración, entre 45 min y 1h 15min

A partir de 1,55 m de altura: Circuito Inicial. Recorrido de juegos y puentes a lo largo de 12 torres y 1 tirolina de 60 metros. Duración de la actividad: entre 1h 15 minutos y 1h 45 min aprox.

LASER–PARK

El laser es un juego deportivo de combate basado en el Paintball que se desarrolla al aire libre y en el que pueden participar personas de todas edades ya que usa pistolas de paintball laser. Es lo último en juegos de combate en vivo que simulan videojuegos y está siendo el juego de combate que más adeptos está ganando en todo el mundo. Usa la tecnología de infrarrojos de largo alcance.

HORARIO Ver en la web: http://www.nautida.com/horarios-y-contacto-nautida-aventura-urbana-143/

PRECIO Ver en la web: http://www.nautida.com/tarifas-ofertas-packs-nautida-aventura-urbana-110/ Consultar precios reducidos a grupos y escolares

www.nautida.com [email protected]

PA 71

ESCUELA HÍPICA / GRANjA ESCUELA

ESCUELA HÍPICA Te propone muchas actividades para grupos, escue-las y para toda la familia:

Paseos y rutas a caballo por el Soto de la Ribe-ra del Ebro, para niños, jóvenes y adultos. No se necesita experiencia previa.

Talleres de acercamiento al mundo del caballo y bautismo hípico para los peques. (A partir de 7 años)

Todas las actividades supervisadas por profesores y monitores especializados.

GRANJA ESCUELA Las actividades de la Granja escuela tienen como objetivo descubrir nuevas formas de vivir el ocio y el tiempo libre respetando el medio ambiente, así como transmitir de forma didáctica la im-portancia del contacto con la naturaleza y los animales.

Está organizada en talleres. Dispone de los si-guientes talleres:

— Taller de actividades agrícolas.

— Taller de cuidado de animales.

— Bautismo hípico con ponis o caballos

— Taller de actividades de naturaleza y medio ambiente.

— Talleres creativos (Repostería, pan, artesanía en arcilla, etc)

HORARIO Sábados y domingos: Todo el día.

Lunes a Viernes: Horario adaptado a necesidades del cliente.

PRECIO A consultar. Ofertas especiales para grupos de escolares y grupos 3ª edad.

www.hipicaparquedelagua.es [email protected]

PA 72

LUGAR Y CONTACTO: Parque del Agua

Paseo del Botánico 10 (frente al Pabellón de

Ceremonias) Tel. 630 868 301

PARQUE INFANTIL BALAMBAMBÚ

Parque infantil con hinchables y piscina de bolas para niños de 3 a 8 años.

HORARIO De lunes a jueves, de 17 a 21 h Viernes, de 17 a 23 h

Fin de semana y festivos de 12 a 23 h

PRECIO A consultar.

www.balambambu.com

QUASAR ÉLITE

Un juego por equipos en donde la habilidad, la puntería y la estrategia son esenciales para conseguir la victoria.

HORARIO De lunes a jueves de 17 a 20:30 h, viernes y sábados de 17 a 23 h, y domingos

de 17 a 21h

PRECIO Oferta especial para grupos de escolares, 2 par-tidas por 8€, (exclusivamente en horario matinal escolar de lunes a viernes).

www.quasarelitezaragoza.es [email protected]

PA 73

LUGAR Y CONTACTO: Paseo del Botánico, 4. Tel. 976 976 837

LUGAR Y CONTACTO: Paseo del Botánico, 3. Tel. 976 095 976

PA 74

CAMPING ZARAGOZA

Además de todos los servicios de un camping al uso se complementa con actividades culturales, deportivas, acuáticas, medioambientales y for-mativas.

PRECIO A consultar.

www.campingzaragoza.com [email protected]

TEATRO ARBOLÉ

Teatro Arbolé pone a disposición de los centros de enseñanza su programa didáctico para escola-res 2013-14, con él intentamos acostumbrar a los niños y jóvenes a ver y oír teatro, formarlos como espectadores sagaces, inteligentes y críti-cos, para incitarles a que lo practiquen como un acto de aprendizaje creativo.

Además procuramos poner a disposición de los docentes las herramientas que los inicien en el arte dramático y hacer que se impliquen utili-zando la representación como recurso didáctico.

Con nuestro Programa, Teatro Arbolé, quiere par-ticipar en la apertura cultural de la escuela. Para despertar el interés por saber y conocer el lenguaje de las artes escénicas.

Estos son, para nosotros, los parámetros que constituyen la voluntad y el compromiso en todo proceso de educación artística.

www.teatroarbole.es [email protected]

LUGAR Y CONTACTO: C/San Juan Bautista de

la Salle, s/n. Tel.876 241 495

INSCRIPCIÓN

Desde el 1 de Septiembre

CONTACTO

Tel. 976 734 466

CONTACTO:

Concertar reserva e información en el teléfono 976 076 606 o bien en la recepción del Acuario fluvial de Zaragoza

PA 75

PROGRAMAS

Campañas de Iniciación al Teatro, para alumnos de educación infantil, primaria y guarderías, con las obras de “LA ISLA DEL TESORO” “BLAN-CANIEVES” y “BABEL DE CUENTOS” además de la Escuela de Teatro para niños y niñas. Consul-tar otras actividades disponibles para todos los ciclos educativos, incluyendo Secundaria, Bachiller y Ciclos Formativos. De septiembre 2013 a junio de 2014.

DESCENSO DEL EBRO

Actividad: Transporte fluvial-Ebro; Navegar por el cauce del río Ebro para observar la ciudad de Zaragoza desde otro prisma, su medio natural.

RECORRIDOS Y HORARIOS Recorrido a desarrollar: Entre el embarcadero de Vadorrey al de Expo.

Vadorrey destino Náutico: Salidas 11:30 hrs.

Náutico destino Expo: Salidas 12:00, 13:00, 18:00, 19:00, 20:00 y 21:00 hrs.

Expo destino Náutico: Salidas 12:30, 13:30, 18:30, 19:30, 20:30 y 21:30 hrs.

Náutico destino Vadorrey: Salidas 22:00 hrs.

PA 76

— Duración aproximada entre embarcaderos: 25 minutos.

— El trayecto completo (Náutico-Expo-Náutico), tendrá una duración de 1 h. aprox.

DESCRIPCIÓN: Es un billete “partido” con ida y vuelta; se podrá utilizar para hacer el recorrido completo (Náutico-Expo-Náutico) o utilizarse para viajes entre dos embarcaderos.

PRECIOS: — Adultos (De 14 años a 64 años): 10,00 € (21% I.V.A. incluido)

— Niños menores de 13 años y mayores de 65 años: 5,00 € (I.V.A. incluido)

Precios especiales para grupos escolares.

INFORMACIÓN

Servicio de Cultura

Torreón ForteaC/ Torrenueva, 25 — 50003 Zaragoza

Tel. 976 721 470Fax. 976 200 260

www.zaragoza.es/museos


Antiguo Matadero.C/ Miguel Servet, 57 — 50013 Zaragoza

Tel. 976 724 012 976 724 013Fax: 976 724 029

www.zaragoza.es/educacion

Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad(Gabiente de Educación Ambiental)

Casa Jiménez, 5 (entrada por C/ Albareda, 4) — 50004 Zaragoza

Tel. 976 724 241 976 724 230

www.zaragoza.es/medioambiente

Actividades Educativas 13/14

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