ACTIVIDADES: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PLÁSTICA
4
1 / 4 ACTIVIDADES: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PLÁSTICA Profesores: Néstor Fabián Tomás – Claudelina Machuca Cursos: 1ro 4ta – 1ro 5ta - 1ro 6ta – 1ro 7ma Criterios de evaluación: comprensión de conceptos y consignas, creatividad, prolijidad y capacidades desarrolladas por el estudiante. Materiales a utilizar: Hojas de canson oficio (nro 5) (marcando márgenes de 2 cm por lado) Lápiz negro y de colores. Pinturas y pinceles (medidas y colores a elección). Opcional. INTRODUCCIÓN ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO-GRÁFICO El lenguaje plástico utiliza diferentes elementos de expresión para representar las formas, transmitir ideas y sensaciones tanto en el plano como en el espacio. Estos elementos que utilizamos en la representación gráfica sobre una superficie. Los elementos básicos son: punto, línea, forma, color, plano o superficie y textura. Cada elemento plástico determina un matiz de expresión diferente y en un orden determinado enriquece el resultado final de la composición. EL PUNTO: Es el elemento básico más pequeño de la expresión plástica. Capacidad expresiva. Creador de líneas. Elemento compositivo: Concentración y dispersión. Foco de atención o indicación. Elemento para crear sensación de profundidad. LA LÍNEA: Es la trayectoria descrita por un punto en movimiento. Es decir, una sucesión de puntos alineados. Y su clasificación se divide en Simples: (Rectas. Curvas) y Compuestas: (Quebrada. Ondulada. Mixta) Capacidad expresiva. Elemento compositivo: Reposo y estabilidad / orden o caos / Dinamismo / Profundidad volumen / Creación de ritmos / homogeneidad Como elemento gráfico: Elemento esencial en el dibujo técnico/ Creación de contornos/ Creación de tramas con valor tonal.
Transcript of ACTIVIDADES: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PLÁSTICA
1 / 4
ACTIVIDADES: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PLÁSTICA
Profesores: Néstor Fabián Tomás – Claudelina Machuca
Cursos: 1ro 4ta – 1ro 5ta - 1ro 6ta – 1ro 7ma
Criterios de evaluación: comprensión de conceptos y consignas, creatividad, prolijidad y capacidades desarrolladas por el estudiante.
Materiales a utilizar:
Hojas de canson oficio (nro 5) (marcando márgenes de 2 cm por lado)
Lápiz negro y de colores.
Pinturas y pinceles (medidas y colores a elección). Opcional.
INTRODUCCIÓN
ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO-GRÁFICO
El lenguaje plástico utiliza diferentes elementos de expresión para representar las formas,
transmitir ideas y sensaciones tanto en el plano como en el espacio. Estos elementos que
utilizamos en la representación gráfica sobre una superficie.
Los elementos básicos son: punto, línea, forma, color, plano o superficie y textura. Cada
elemento plástico determina un matiz de expresión diferente y en un orden determinado
enriquece el resultado final de la composición.
EL PUNTO: Es el elemento básico más pequeño de la expresión plástica.
Capacidad expresiva. Creador de líneas. Elemento compositivo: Concentración y dispersión.
Foco de atención o indicación. Elemento para crear sensación de profundidad.
LA LÍNEA: Es la trayectoria descrita por un punto en movimiento. Es decir, una sucesión de
puntos alineados. Y su clasificación se divide en Simples: (Rectas. Curvas) y Compuestas:
(Quebrada. Ondulada. Mixta)
Capacidad expresiva. Elemento compositivo: Reposo y estabilidad / orden o caos /
Dinamismo / Profundidad volumen / Creación de ritmos / homogeneidad
Como elemento gráfico: Elemento esencial en el dibujo técnico/ Creación de contornos/
Creación de tramas con valor tonal.
2 / 4
ACTIVIDADES.
Aclaración: En las dos obras se pide un solo elemento gráfico, pero el color todavía no es
tomado como tal, hasta que lo clasifiquemos, así que se podrá sumar.
1. Realizar una composición libre utilizando El Punto como único elemento.
El Puntillismo es una técnica de dibujo que usa la aplicación de puntos de colores para
dar color y forma a las figuras. Al utilizar solo un color, como el ejemplo 2, los puntos
deberán de estar más juntos o ser un poco más grandes para generar oscuridad. (Incluir
el color en caso de preferirlo)
Ejemplos:
3 / 4
2. Crear una composición libre ocupando La Línea como único elemento. (incluir el color
en caso de preferirlo).
Ejemplos:
4 / 4
