ACTIVIDADES EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VISUALES
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¡A CONSTRUIR EN CASA! ACTIVIDADES EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VISUALES ¡Hola chicos! Nos seguimos cuidando, por eso trabajamos desde casa. Pensando en que puedan crear con elementos que tengan a mano y seguir con el contenido a desarrollar en arte, les mando una actividad con tubos de cartón de los rollos de papel de cocina o papel higiénico. Esto está planificado para dos clases de arte. ¿Se acuerdan la actividad anterior? Estampamos, dejamos la marca, de los cartones. Así vimos dife- rentes líneas, unas más grandes, otras chicas, una finitas y otras más gruesas. Ahora vamos a cortar los tubos de cartón teniendo en cuenta distintos tamaños: 1) Con la ayuda de un adulto o hermano/a mayor aplastamos un poco el tubo para que sea más fácil cortarlo, de esta manera: 2) Clasificamos en tres grupos de acuerdo a sus tamaños, y pintamos con un color distinto cada grupo. Ejemplo: las finitas color rojo, las medianas color amarillo, y las grandes color azul. Podemos usar témperas o fibrones anchos. Cortamos tiras finitas, medianas y otras más grandes (por lo menos entre 15 o 20 en total) 3) Con estas formas, vamos a construir en el espacio, es decir que esta vez no trabajamos en el plano de una hoja. Comenzamos a unirlos entre sí, ya sea con pegamento, cintas adhesiva, unien- dolos con tiras de papel y plasticola, o con abrochadora si un adulto nos ayuda. Ir uniendolos unos arriba de otros y a los costados, buscando distintas formas o maneras de ir elevando nuestra obra. *¡Papis! Ayudémolos a generar un equilibrio para que nuestra escultura no se caiga. Si queremos podemos ayudarnos con una base de carton u otra base de soporte para comenzar a unirlos. Ejemplos ilustrativos de cómo armar la construcción: ¡Éxtios! Seño Caro.
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¡A CONSTRUIR EN CASA!
ACTIVIDADES EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VISUALES
¡Hola chicos! Nos seguimos cuidando, por eso trabajamos desde casa. Pensando en que puedan crear con elementos que tengan a mano y seguir con el contenido a desarrollar en arte, les mando una actividad con tubos de cartón de los rollos de papel de cocina o papel higiénico. Esto está plani�cado para dos clases de arte.
¿Se acuerdan la actividad anterior? Estampamos, dejamos la marca, de los cartones. Así vimos dife-rentes líneas, unas más grandes, otras chicas, una �nitas y otras más gruesas. Ahora vamos a cortar los tubos de cartón teniendo en cuenta distintos tamaños:1) Con la ayuda de un adulto o hermano/a mayor aplastamos un poco el tubo para que sea más fácil cortarlo, de esta manera:
2) Clasi�camos en tres grupos de acuerdo a sus tamaños, y pintamos con un color distinto cada grupo. Ejemplo: las �nitas color rojo, las medianas color amarillo, y las grandes color azul.Podemos usar témperas o �brones anchos.
Cortamos tiras �nitas, medianas y otras más grandes (por lo menos entre 15 o 20 en total)
3) Con estas formas, vamos a construir en el espacio, es decir que esta vez no trabajamos en el plano de una hoja. Comenzamos a unirlos entre sí, ya sea con pegamento, cintas adhesiva, unien-dolos con tiras de papel y plasticola, o con abrochadora si un adulto nos ayuda. Ir uniendolos unos arriba de otros y a los costados, buscando distintas formas o maneras de ir elevando nuestra obra.*¡Papis! Ayudémolos a generar un equilibrio para que nuestra escultura no se caiga. Si queremos podemos ayudarnos con una base de carton u otra base de soporte para comenzar a unirlos.
Ejemplos ilustrativos de cómo armar la construcción:
¡Éxtios! Seño Caro.
