"Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

66
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Artes Visuales y Teatro) ALUMNAS: Aguilar Sánchez Mayte Berenice Armenta Tequitlalpa Piedad Campos Ramos Cecilia Concepción Chico Luna Mayra Cordero Ortiz Montserrath Cruz Díaz Sandra Noemí Huitzil Roldán Viridiana Ibargüen Castillo Andrea Evelyn SEMESTRE Y GRUPO: 6° “A” MAESTRA: Patricia Ortiz Carrasco

Transcript of "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Page 1: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

(Artes Visuales y Teatro)

ALUMNAS:

• Aguilar Sánchez Mayte Berenice

• Armenta Tequitlalpa Piedad

• Campos Ramos Cecilia Concepción

• Chico Luna Mayra

• Cordero Ortiz Montserrath

• Cruz Díaz Sandra Noemí

• Huitzil Roldán Viridiana

• Ibargüen Castillo Andrea Evelyn

SEMESTRE Y GRUPO:

• 6° “A”

MAESTRA:

• Patricia Ortiz Carrasco

Page 2: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)
Page 3: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

ESCULTURA

Es el arte de modelar, tallar y esculpir en barro, piedra, madera, metal u otra materia conveniente, representando en volumen,

figuras de personas, animales u otros objetos de la naturaleza o el asunto y composición que el ingenio concibe.

Page 4: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Antecedentes:

• El escultura pública se inicia en las ciudades españolas a partir de los años treinta y cuarenta del siglo XIX.

• Este arte ha creado en el curso de su historia, dos clases de belleza: la imitativa y la imaginativa.

Page 5: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Arquitectura

• Los arqueólogos demuestran que el arte escultórico precedió a la arquitectura propiamente dicha, y que tiene su origen en las edades arqueolíticas

Escultura

Page 6: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Clasificación de la escultura

• ESCULTURA PREHISTÓRICA

Las primeras esculturas prehistóricas europeas son figuras femeninas, y algunas representaciones de animales, talladas con mucha precisión.

Page 7: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Esculturas talladas en:*Madera*Marfil*Bronce*Barro cocido*Piedra

Venus de Hohle Fels tallada en marfil

Page 8: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)
Page 9: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura egipcia

• La Edad del bronce marca el nacimiento

de los estados mesopotámico y

egipcio, los cuales desarrollaron de

manera extraordinaria la

estatuaria y el bajorrelieve.

Busto de faraón egipto. Tutankamon

Escultura de bronce de los Hieroglyphics

Page 10: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura egipcia (bajo-relieve)

Relieve que sobresale menos de la mitad del bulto de la escultura.

Page 11: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura caldea

• Formas robustas, célebres son las estatuas de Gudea y Ur-bau y la Estela de los buitres, del Museo del Louvre

• Estela de BuitresMuseo del Louvre

Page 12: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Americana

Remotas semejanzas

egipcias, asirias e indias.

Son sencillas, desprovistas de

adornos y realistas

Se distinguen por su exuberancia ornamental y

simbólica

Page 13: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura India

Figuras monstruosas

Simbolismo extraño

Pesadez y profusión

Abrumando la parte arquitectónica

Page 15: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Fenicia

Numerosas y variadas obras de los

pueblos.

Fenicios, libios, sardos, tirrenos,

pelasgos, heteos y chipriotas.

Rigidez arcaica y falta de naturalidad.

Page 16: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

El Legado de los Fenicios

Arte Fenicio y Púnico

Page 17: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Cristo Redentor en Rio de Janeiro

Estatua de la Libertad en Estados Unidos

Page 18: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Protohistórica

Desde la Grecia antigua hasta nuestros días, la gama de

representaciones escultóricas es muy variada

Page 19: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Griego

El periodo Prehistórico, con Micenas (egeos), Creta, Chipre (del 3000 al 1100 a. C.); es un arte primitivo lleno de vida y movimientos. Siguen a éste cuatroperiodos históricos:

Page 20: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• 1º de formación (desde 620 a 540 a.C.)

• 2º arcaico (de 540 a 460)

• 3º de perfección o clásico

• 4º de difusión ydecadencia (de 323 a 146).

Page 21: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Kritios

Escultor ateniense clásico del siglo V a. C., pupilo de Antenor y que ejerció en los talleres de Ática en la Antigua Grecia.

Impulsó el concepto del contraposto.

Page 22: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Etrusca y Romana

Derivación de la griega. Sarcófagos con estatuas semiyacentes en Etruria.En Roma, los escultores son griegos romanizados.

Bustos, relieves para arcos de triunfo.

Laboreo de piedras preciosas

Page 23: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Lucio Junio BrutoLos romanos cultivaron el retrato en todas sus posibilidades:

busto, de medio cuerpo, de cuerpo entero, cabeza, etc. y en cualquier disposición: de pie, sedente, ecuestre. Este último caso sereserva para los emperadores.

Los retratados son siempre los personajes más importantes de la sociedad romana.

Page 24: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Romanocristiana

En los tres primeros siglos del cristianismo los cristianos toman las formas de paganismo.

Page 25: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Retrato togatos Representaciónreligiosa con toga y mantosobre la cabeza.

Retrato toracatosRepresentación militar,con coraza.

Page 26: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Bizantina

Su estilo es una derivación y degeneración del romano, por la influencia asiática. Amaneramiento, uniformidad y rapidez en las figuras, gravedad y religiosidad en los asuntos, exuberancia en la ornamentación.

Page 27: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)
Page 28: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura Románica

Contempla los siglos XI y XII, con buena parte del siglo XIII, hasta llegar a la gótica.

Consta de la imitación de modelos artificiales. Una de sus obras maestras el Pórtico de la Gloria, de la catedral de Santiago de Compostela (España)

Page 29: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)
Page 30: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Escultura de Transición

Tratar de imitar en algo la realidad de la naturaleza y da a las obras mayor vida y movimiento que en la románica, pero sin desprenderse completamente el artista de los convencionalismos y amaneramientos precedentes.

Page 31: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)
Page 32: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

TIPOS DE ESCULTURADE RELIEVE

De bulto redondo, son

aquellas que al ser

tridimensionales pueden ser observadas

desde todos los ángulos.

Destacan por sobre una superficie; pese a ser tridimensionales carecen de parte posterior

están vinculados a la arquitectura, al

ubicarse en paredes, puertas,

columnas o entradas de

iglesias o grandes edificios

Page 33: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

DE ACUERDO A LO SOBRESALIENTES QUE ESTÉN RESPECTO AL FONDO SE LLAMAN:

• Relieve excavado: cuando el bulto no sobresale, y se encuentra hundido respecto a la superficie plana.

Page 34: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Bajo relieve: cuando las figuras apenas sobresalen del fondo.

Page 35: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Medio relieve: cuando están como cortadas por la mitad.

Page 36: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Alto relieve: las figuras están talladas casi en bulto redondo pero adheridas al plano.

Page 37: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Esculturas exentas

dependen de la posición en que están dispuestas las figuras:

• Erguida, cuando la única figura está de pie

• Yacentes, tendidas

Page 38: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Sedentes, sentadas

• Orantes, orando

Grupal, cuando se trata de dos o más figuras.

.

Page 39: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Busto, representación de la mitad superior

Ecuestre, cuando es colocada sobre un caballo

• Por otro lado, si clasificamos las esculturas de acuerdo a su función, están las ornamentales, cuyo fin es decorativo, y las monumentales, que recuerdan o conmemoran un hecho o personaje

Page 40: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Mediante el concepto de la escultura gótica se pretende representar el mundo visible tal y como es.

La escultura gótica está caracterizada por el interés hacia la naturaleza manifestado por los artistas

ESCULTURA GÓTICA

Page 41: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Humanización en los gestos y actitudes

Personaje esculpido refleja las emociones y las vicisitudes de cualquier mortal.

Emociones en los personajes

Abandonan las posturas verticales, simétricas y hieráticas para adoptar posturas cada vez más amaneradas y con gran sentido del movimiento realista.

CARACTERÍSTICAS

Page 42: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Período protogótico

PÓRTICO DE LA GLORIA

PÓRTICO REAL DE CHARTRES

MAESTRO MATEO

FUE UN ESCULTOR Y ARQUITECTO

Page 43: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

PERÍODO CLÁSICO

Tendencia a la belleza ideal, a la ingenuidad y a la sencillez.

Aparecen todo tipo de temas, María, los santos, el juicio final, Cristo redentor, etc.

JUICIO FINALMIGUEL ANGEL

Page 44: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

GÓTICO FLAMÍGERO

Se caracteriza por la utilización, de manera decorativa, de la curva y la contra curva, que da movimiento a las figuras.

CATEDRAL DE REIMS. FRANCCIA

Page 45: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Se entiende como un proceso de procuración de la escultura de la Antigüedad clásica.

También se inspiraron en la Naturaleza.

ESCULTURA

RENACIMIENTO

El arte del Renacimiento logró interpretar la Naturaleza y traducirla con libertad y con conocimiento en gran multitud de obras maestras

Page 46: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

CARACTERÍSTICAS

La escultura en el Renacimiento tomó como base y modelo las obras de la antigüedad clásica y su mitología, con una nueva visión del pensamiento humanista y de la función de la escultura en el arte. 

PIEDAD DEL VATICANO, OBRA DEL RENACIMIENTO DE MIGUEL ÁNGEL BUONARROTI.

Page 47: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Es un concepto de la historiografía del arte utilizado de forma equívoca por la bibliografía, como ocurre con el concepto de arte contemporáneo

ESCULTURA CONTEMPORÁNEA

Page 48: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

En la escultura del siglo XX coexistieron una corriente conservadora y una tendencia innovadora. Dentro de esta última pueden reconocerse dos direcciones: la del expresionismo y la del abstraccionismo, que a su vez se expresó en formas geométricas puras (que también se utilizaban por la escultura figurativa del cubismo) o en las más fluidas de la escultura orgánica.

Page 49: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Las esculturas contemporáneas tienen como característica principal el cambio; durante el siglo XX se pierden las tradiciones técnicas y cae la función conmemorativa que solían tener las obras.

CARACTERÍSTICA PRINCIPAL

Page 50: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

La Marsellesa, relieves del Arco de Triunfo de París,de François Rude, 1833

Page 51: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

l profeta, De Pablo Gargallo, 1933

Page 52: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Sistemas Estos se distinguen

según el método,

material y técnica

Page 53: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Método del añadir

• Materiales- arcilla, metal y madera• Técnicas- soldadura, encolado y modelado• El escultor trabaja con sus manos, ayudándose de instrumentos

de madera o metálicos

Page 54: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Método de sustraer

• Materias duras como piedra o madera• Técnicas- esculpido y la talla• Se utilizan martillos, cinceles, mazas y gubias

Page 55: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

Método del vaciado

• Utiliza la escayola, hormigón, metal o los plásticos • Como el metal no puede esculpirse directamente, se funde y se

vacía en un molde de piedra o barro cocido, después se rompe.

Page 56: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

TécnicasInstrumentos y Materiales

Page 57: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Mármol es muy duro, manifiesta la perfección del tallado, no hay errores .

• Bronce es muy costoso y difícil, elegido para los monumentos públicos al ser un material duradero.

• Madera, que admite bien la policromía en aras de mayor realismo.

• Piedra y el alabastro materiales para tallar.

Materiales para el tallado

http://xurl.es/omg6r

Page 58: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• Barro (arcilla) cocido, e incluso policromado, permite su plasticidad.• Materiales suntuarios son el oro, la plata, el jade, el azabache, el cristal

de roca, el marfil, hierro, hormigón, plástico y toda clase de productos de desecho.

Materiales para el modelado

http://xurl.es/jlf60

Page 59: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• a) La talla, o técnica sustractiva —consiste en quitar materia—, se aplica sobre materiales duros.

1. Desbastado o eliminación de grandes masas de material mediante el puntero, cinceles, gubias, taladros y trépano.

2. Se alisa la superficie mediante limas, escofinas o lijas, piedra pómez, esmeril y toda clase de abrasivos, según los materiales.

TÉCNICAS

http://xurl.es/i9hcg

Page 60: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• b) El modelado —añade materia. Construye la obra uniendo materiales blandos como la arcilla modelándola con la mano, puntas de madera, paletas o trapos húmedos.

• Como técnica auxiliar se utiliza el vaciado, permite reproducir la figura, o realizarla en material más duradero.

http://xurl.es/1o0x9

Page 61: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• c) La fundición consiste en derretir metal y verterlo en moldes para que tome forma.

http://xurl.es/jeh0j

Page 62: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• d) La técnica de la construcción o de ensamblar se basa en la conjunción de diversos elementos a modo de un collage escultórico.

http://xurl.es/59b2a

Page 65: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

• https://www.google.com.mx/search?q=aymara-quechua&hl=es-419&site=imghp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=GRgaU5KoHuTw2gWj6YDoDg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=497#hl=es419&q=estatua+de+la+libertad&tbm=isch&f

https://www.google.com.mx/search?q=aymara-quechua&hl

http%253A%252F%252Fblogdocremon.zip.net%252Fimages%252FCristo_redentor.jpg%3Bhttp%253A%252F%252

https://www.google.com.mx/search?q=aymara-quechua&hl=es-419&site=imghp&source=lnms&tbm=isch&sa=X

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.glogster.com%2Fcarlasof%2Farquitectura%2Fg

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FMiguel_%25C3%2581ngel&h=0&w=0&tbnid=u

Page 66: "Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)

https://www.google.com.mx/search?q=aymara-quechua&hl=es

https://www.google.com.mx/search?q=aymara-quechua&hl=es-419&site=imghp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=GRgaU5KoHuTw2gWj6YDoDg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=497#hl=es-419&q=escultura

http://www.arteguias.com/esculturagotica.htm

http://www.abcpedia.com/arteydibujo/escultura-contemporanea.html

http://www.slideshare.net/kjencalada/escultura-bizantina

https://www.google.com.mx/search?q=escultura+bizantina&source