ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos...

7
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ. SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra. 1 GUIAS DE AUTOAPRENDIZAJE DOCENTE: Andrea García Martínez ASIGNATURA: DIMENSION COMUNICATIVA, COGNITIVA, CORPORAL, SOCIOAFECTIVA Y ESTETICA. e-mail: [email protected] Teléfono: 319 745 6829 FECHA: Julio 01 al 31 PERIODO: 3 GRADO: Preescolar. GUÍA N°: 1 EJE TEMÁTICO(Temas): Números y cantidades. Ubicación temporo - espacial Oficios y profesiones. DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE(DBA): DBA 4: Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones. DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar. DBA 16: Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno. Describe roles de personas de su familia y entorno cercano. FORMACIÓN PSICOMOTRIZ (Actividad) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Asociar cantidades con los números.

Transcript of ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos...

Page 1: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

1

GUIAS DE AUTOAPRENDIZAJE

DOCENTE: Andrea García Martínez ASIGNATURA: DIMENSION COMUNICATIVA, COGNITIVA,

CORPORAL, SOCIOAFECTIVA Y ESTETICA.

e-mail: [email protected] Teléfono: 319 745 6829

FECHA: Julio 01 al 31 PERIODO: 3 GRADO: Preescolar. GUÍA N°: 1

EJE TEMÁTICO(Temas): Números y cantidades.

• Ubicación temporo - espacial

• Oficios y profesiones.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE(DBA):

DBA 4: Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con

costumbres, valores y tradiciones.

DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer

relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

DBA 16: Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la

percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.

Describe roles de personas de su familia y entorno cercano.

FORMACIÓN PSICOMOTRIZ (Actividad)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Asociar cantidades con los números.

Page 2: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

2

Colorear de acuerdo al número indicado.

UBICACIÓN TEMPORO – ESPACIAL.

Page 3: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

3

Page 4: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

4

Page 5: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

5

Page 6: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

6

Page 7: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. · PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (Objetivo): Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR, GUATAPÉ.

SEDES RURALES. GUIA DE PREESCOLAR

ELABORÓ: Andrea García M. Docente sede La Piedra.

7

OFICIOS Y PROFESIONES.

Colorea cada una de las siguientes profesiones u oficios de las siguientes

personas y pide al niñ@ que cuente que hace cada uno de ellos en su labor

diaria.

Ahora llego el momento que dialogues con tu hijo que quiere ser cuando sea grande y preparar un

video imitando al oficio o profesión que desearía ser, este video se lo envía a tu profe que estará feliz

de poder verte.

AUTOEVALUACIÓN/EVALUACIÓN FORMATIVA

EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

Colorea la carita según consideres que tu tarea te quedo:

Muy linda Linda No tan linda como hubieras querido

Mamá te escribe:

¿Qué dificultad tuviste?

Sugerencias para la próxima guía: