Situación Problema: “El poco conocimiento cultural sobre los pueblos originarios de chile”

1. Realiza la siguiente tabla comparativa:

2. Investigar en diferentes fuentes de información sobre el pueblo originario.

3. A partir de la información analizada, determinar posibles formas de solucionar la situación problema a través de la entrega de servicios. ¿Qué Servicios entregaran?

4. Diseñar posibles alternativas de solución, tomando en cuenta las características y funciones establecidas.

Descripción de situación problema

Caracterización de los usuarios

Influencias y efectos del

problema sobre las personas

Necesidades y expectativas

Descripción de la propuesta Ventajas Desventajas

1.-

2.-

3.-

CARTA GANTT

• La cual es una herramienta visual para establecer la secuencia de los trabajos que serán procesados.

• El gráfico de Gantt se presta para la programación de actividades

PRESUPUESTO

• Se define un presupuesto como un cálculo anticipado sobre los gastos y costos de que se tendrán en un determinado lapso de tiempo, sea una familia, un viaje, una empresa, el estado, entre otros.

• Los presupuestos resultan muy importantes porque permiten realizar un balance entre los gastos y los ingresos. Además es una herramienta muy utilizada a la hora de la previsión y de evaluar futuras inversiones y riesgos que se correrán.

Reunidos en grupos continúan el portafolio con los siguientes instrumentos de planificación :

1.Listado de tareas necesarias para implementar el servicio con recursos humanos y recursos materiales.

2.Carta Gantt (utilizar una plana).

3.Presupuesto (clasificar materiales, herramientas, servicios requeridos, total.)

actividades Recursos humanos

Recursos materiales

ETAPA II

Formato Portafolio• Debe venir en una Carpeta formal, Tamaño Carta.• Portada: Logo institucional , integrantes , curso nombre

de la miss y año.• Letra Arial 12 para el texto• Letra Arial 14 para los enunciados• Letra Arial 18 negrita para los Títulos (Alineación

Centrada)• Alineación de los textos Justificada.• Recordar es una actividad por hoja como corresponde.

Situación Problema: “El poco conocimiento cultural sobre los pueblos originarios de chile”

•Los grupos de trabajo diseñan una encuesta 15 preguntas cerradas.• Realizan un cuestionario de 10 preguntas abiertas para aplicar una entrevista al profesor.•Se organizan para aplicar estos instrumentos a un público objetivo, 10 encuestados y una persona entrevistada (Profesor).•Graficar las preguntas cerradas y realizar 5 análisis general de los resultados obtenidos.

•RECORDAR: En la carpeta se debe entregar todas las encuestas realizadas, los gráficos, una copia de la entrevista, los análisis generales en hojas separadas con un orden especifico.

ETAPA III

ETAPA IV

• 1.- Relato de como implementaran su servicio• 2.- Comparación entre el servicio planificado y la

implementación.• 3.-Hacer una lista con los logros del grupo y los

aspectos que se deberían mejorar.• 4.-Introduccion del portafolio.• 5.- Conclusiones del trabajo ¿Qué hemos aprendido?,

¿Cómo podemos mejorar un servicio escolar?, ¿Qué importancia tienen los servicios en la actualidad?

Etapa IV• INICIAN LA CONSTRUCCION DE SU STAND:• Reunidos en grupos diseñar elementos gráficos para

presentar pueblo originario en el Stand, considerando aspectos del diseño como composición, unidad, simplificación de las formas, tipografía, color. (esto debe ir dentro del portafolio)

• Diseñan imagen corporativa del servicio.• Cartel con indicación de nombre del pueblo originario,

lámina infográfica, 50 trípticos o dípticos, 50 recuerditos para regalar al público asistente, diseñan distribución del espacio del stand.

• Materiales: block de ¼ , utilizan cartulinas de colores, tinta, y diferentes recursos de acuerdo a las necesidades del grupo.