Actividad n 14 Ergonomia

8/13/2019 Actividad n 14 Ergonomia

1/23

ACTIVIDAD 14

TRABAJO COLABORATIVO No 3

UNIDAD 3

EDUVEL CAICEDO TRUJILLOVIANA VILLADIEGO CALDERINDIEGO EDISON PALOMEQUE

MARA JULIET LASERNA LONDOO

TUTOR:SANDRA CASTRO ESCOBAR

GRUPO: 26

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DECIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA PROGRAMA

TECNOLOGIA INDUSTRIAL2013


2/23

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN

JUSTIFICACIN

OBJETIVOS

MAPA MENTAL DE LA UNIDAD 3

CUADRO SINPTICO AMBIENTES SONOROS

LISTADO DE CAUSAS-EFECTOS-SOLUCIONES DE AMBIENTES SONOROS

EJERCICIOS

PARALELO ILUMINACIN Y VISIN

PARALELO CARGA Y TRABAJO MENTAL

REQUERIMIENTOS PLANTEADOS

REFLEXIN

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA

ANEXOS


3/23

INTRODUCCIN

Es evidente que la ergonoma procura promover y garantizar la seguridad de los

trabajadores para ello realiza su mejor esfuerzo para proporcionar puestos de

trabajo cmodos entre los factores que estudia se encuentra la iluminacin, el

nivel de ruido en el mismo y altas temperaturas en el puesto de trabajo.

Este trabajo se realiza para dar a conocer informacin bsica y aplicable en los

puestos de trabajo el tema que nos compete son los problemas causas y efectos

cuando se trabaja en altas temperaturas o puestos de trabajo con demasiado ruido

es decir contaminacin auditiva.

La contaminacin auditiva se presenta por cualquier emisin de sonido,

actualmente nos enfrentamos a diario con este tipo de puestos de trabajo y en

algunas ocasiones ni siquiera nos percatamos del dao que le hacemos a nuestro

sistema auditivo y con esto podemos provocar incumplimiento en nuestras labores

y afectacin en la salud.


4/23

JUSTIFICACIN

Para un profesional de ingeniera o del rea de la salud, conocer y entender el

concepto de higiene resulta fundamental dentro del marco de la salud

ocupacional. All se abordaran los conceptos ms especficos de la higiene, este

concepto hace referencia al estudio de aquellos factores ambientales o tensiones

emanadas o provocadas por el lugar de trabajo y que puede ocasionar

enfermedades, destruir la salud y el bienestar o crear algn malestar significativoentre los trabajadores.

Dentro de este contexto, este documento contribuir a identificar aquellas

situaciones de riesgo para cualquier trabajador, la temperatura, el extremo ruido,

la iluminacin, son factores que atentan contra la salud del cualquier trabajador, de

ah la importancia de dominar este importante tema.

Estos aspectos negativos que se encuentran en los ambientes laborales sonidneos para contribuir a algn accidente de trabajo, estos conllevan a generar

incapacidades temporales o definitivas, en si; afectacin de horas hombre,

afectacin considerable de los indicadores HSE y la productividad de la

compaa.


5/23

OBJETIVOS

Describir los conceptos bsicos de ambientes sonoros, temperaturasextremas, iluminacin y visin.

Analizar los factores ergonmicos que puedan causar accidentes de trabajoo enfermedad profesional a los trabajadores.

Subrayar los efectos del sitio de trabajo en el hombre y su desempeolaboral.

Describir las caractersticas de iluminacin que deben tener los puestos detrabajo, de acuerdo al tipo de tareas, zona de trabajo y oficios.

Reconocer los conceptos bsicos relatados a los ambientes sonoros,temperaturas, iluminacin y visin.

Analizar los efectos y problemas auditivos que pueden sufrir lostrabajadores en puestos de trabajo ruidosos.

Conocer los riesgos y enfermedades que se producen comnmente entrabajadores expuestos a temperaturas extremas.

Entender como los accidentes de trabajo afectan significativamente elconjunto laboral de cualquier organizacin.


6/23

MAPA MENTAL DE LA UNIDAD 3


7/23

CUADRO SINPTICO AMBIENTES SONOROS

AMBIENTES

SONOROS

Es el conjunto de

sonidos que

llegan a nuestros

odos, estos

pueden llegar

hacer muyagradables y

relajantes, como

desagradables y

nocivos para

nuestra salud

En estos

ambientes se

crean varios

factores que

pueden favorecer

o deteriorar la

disposicin detrabajo y la salud

del hombre

RUIDOEs un sonido nodeseado, molesto y

hasta doloroso y elcual es uno de loscontaminantes msinvasivos del mundo.

VIBRACIONESSon pequeosmovimientososcilatoriosperidicos de uncuerpo, en algunoscasos podemospercibirlos al tacto atravs del piso y lasparedes.

AUDITIVOS

CONTAMINACINACSTICA.Es exceso de sonidoque altera lascondiciones normalesdel ambiente en una

determinada zona.

CONFORTAcstico.Es un conjunto desituaciones en la quelos diferentes sonidodel ambiente son decomodidad ytranquilidad para losseres vivos.


8/23

LISTADO DE CAUSAS-EFECTOS-SOLUCIONES DE AMBIENTES SON

LA AUDICI N DE LOS TRABAJADORES EN AMBIENTES SONOROCausa Afecta A Efectos So Ruido generado en

oficinas, por losordenadores eimpresoras, elpblico, los sistemasde ventilacin, lostelfonos y lasfotocopiadoras.

Exposicionesprolongadas apotentes motores enla industria naval ycentrales trmicas.

Construcciones,demoliciones oreparaciones

Ruido de los motoresde los aviones.

Ruido generado porlos micro motoresusados en joyera.

Ceramistas.

Tipgrafos.

Soldadores.

Planchistas.

Caldereros.

Mecnicos.

Marmolista.

Picapedreros.

Herreros.

Debilitamiento de las defensas delorganismo.

Interferencias en la comunicacin. Dilatacin pupilar.

Alteraciones de la frecuenciacardaca e hipertensin arterial(aguda).

Alteraciones de la secrecingastrointestinal.

Aumento del cortisol y otros efectos

hormonales. Alteraciones del ritmo respiratorio.

Alteraciones menstruales, bajo pesoal nacer, prematuros, riesgosauditivos en el feto.

Estrechamiento del campo visual yproblemas de acomodacin.

Vrtigo y nistagmos (movimientoinvoluntario y rtmico de los ojos).

Disfonas disfuncionales.

Disminucin del rendimiento

intelectual y de la capacidad deconcentracin.

Dificultad en la compresin delmensaje oral.


9/23

EJERCICIOS

1. Un trabajador est expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante 1,5horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un da cualquiera de la semana. Calcularla dosis equivalente a la que est expuesto este trabajador y opinar sobre elresultado.

RUIDO dB Ci Ti1 95 3.5 12 85 2.5 4

3 88 3.5 7

La dosis equivalente a la que est expuesta el trabajador es superior a la unidad,por lo tanto eso indica que el ruido es daino o lesivo, por este motivo se hacenecesario presentar medidas correctivas para evitar o en dado caso controlar losniveles de ruido en los procesos en los que se encuentra afectado el trabajador.

2. Un trabajador est expuesto a diferentes condiciones de ruido durante toda lajornada de trabajo, que es de 8 horas continas. Al aplicarle una evaluacin condosmetro dio como resultado un valor de 33%. Interprete este resultado

La evaluacin que se realiza durante una jornada de trabajo con dosmetro tienecomo punto de referencia mximo permitido de 100%, por lo tanto para el casoanterior el resultado de 33% se encuentra en un nivel bajo, pero el trabajador estsiendo afectado por un nivel de ruido que puede llegar a incomodar con el tiemposu rendimiento laboral y en una probabilidad muy baja su salud auditiva, por lotanto es importante tomar medidas preventivas y correctivas para evitar futurasenfermedades laborales, psicosociales y/o deterioro de la capacidad y desempeodel trabajador.


10/23

LISTADO DE TRABAJO CON TEMPERATURAS EXTREMAS

EXPOSICIN DE LOS TRABAJADORES A TEMPERATURAS EXTREMAS

Causas Riesgos Consecuencias Recomendaciones

Hornos para todo

tipo de ignicin.

Exposicin a

temperaturas

extremas ya sea

en fro o calor.

Trabajos a la

intemperie con

inadecuada

proteccin.

Materiales que

irradien demasiado

calor o fro. Puestos de trabajo

con fuentes

directas de calor o

fro.

Inefectiva

evaporacin de

la sudoracin.

Disminucin de

sensibilidad del

tacto y la

destreza

manual.

Hipotermia

Hipertermia.

Cambio en el

ritmo cardaco y

en latemperatura

corporal.

Exceso de

gasto

energtico para

realizar una

tarea.

Inadecuada.

Muerte.

Prdida de la

disposicin del

trabajador de

estar alerta.

Disminucin de la

capacidad mental.

Constriccin de

los vasos

sanguneos.

Vasodilatacin.

Disminucin del

flujo de la sangrea las manos.

Cansancio.

Calambres.

Proporcionarpastillas de salesminerales a lostrabajadoresacompaados porgrandescantidades de

lquidos Dejar descansar

peridicamente alos trabajadores.

Usar el equipo deproteccinpersonal indicado.

Colocar

dispensadores deagua potable quecontenganelectrolitos parareponer la prdidade los mismos porsudoracinexcesiva


11/23

PARALELO ILUMINACIN Y VISIN

ILUMINACION VISION

Lmparas fluorescentes de luz blancaubicadas en el ngulo correcto

Uso de lentes de correccin apropiados yformulados con caractersticas deantirreflejo

Evitar el contraste de iluminacin entrezonas.

Diagnostico preventivo de oftalmologa.

Control sobre resplandor o reflejo

inadecuado sobre ventanas.Vidrios, papel satinado que impacten elrea de trabajo

Alteracin de los periodos de trabajo con

descanso para evitar fatiga visual.( pausas activas)

Control sobre el contrate adecuado,especialmente de pantallas de video, ocomputador.

Regulacin adecuada del brillo y contrastede las pantallas del computador

Ubicacin del espacio que aproveche laluz natural tanto como sea posible.

Manejo adecuado de las distancias defijacin de la vista.

Ubicacin lateral de las pantallasrespecto a las ventanas Pantallas de LCD o LED que mejoren ladefinicin de la imagen y no tienenparpadeos y son antirreflejo.

Puesto de trabajo con persianas queregulen la intensidad de la luz natural oexterna.

Aumento de los caracteres en los textosledos.

Ubicacin de la fuente de luz sobre elobjeto a leer evitando sombras.

Distancia y ngulo adecuado del cuerporespecto a la pantalla u objeto de visin.

Procurar siempre leer textos impresos,

disminuyendo la lectura sobre lapantalla.

Ejercitar enfoques distintos del musculo

ocular, para relajar la vista.


12/23

PARALELO CARGA Y TRABAJO MENTAL

CARGA MENTAL TRABAJO MENTAL

Es la medida del esfuerzo mental paratratar la informacin.

Tratamiento de la informacin conintervencin del cerebro.

Mide la cantidad de esfuerzo mentalnecesario para realizar una tarea, antesde alterar la eficiencia funcional de lapersona.

La persona toma decisiones cognitivasen tareas de atencin tales como:

Operar maquina sofisticada.

Operacin mental en estos trabajos

genera consecuencias en eldesempeo relacionados con losequipos.

Vigilar el funcionamiento de equipos.

Programar la operacin de los equipos.

La monotona (reduccin de laactivacin, frecuente en tareas largas,uniformes y repetitivas.

Memorizar tareas rutinarias.

Decidir procesos en lapsos cortos detiempo-

La Hipo vigilancia ( reduccin de lacapacidad de deteccin, asociada a lastareas de control)

Responder rpidamente a errorestpicos y no tpicos.

Calcular operaciones de ciertacomplejidad.

La saturacin mental ( rechazo a unasituacin repetitiva)-

La monotona en el trabajo depende de:

Cantidad de operaciones encadenadasde que conste la tarea.

Cantidad repetitiva de veces que

la tarea se realiza durante lajornada de trabajo.

La carga mental y la medida de la fatigamental est relacionada con aspectosfisiolgicos del cerebro como:

Atencin. Concentracin mental Memoria Esfuerzo visual


13/23

REQUERIMIENTOS PLANTEADOS

1. Seale las ventajas y desventajas de utilizacin de la luz natural sobre la luz arttrabajo.

Hay dos tipos bsicos de fuentes de iluminacin que son: la luz natural y la

La luz natural, es la luz procedente del sol, iluminando el lugar de trabajo

da. Este tipo de luz presenta unas ventajas sobre la luz artificial, ya q

perfecta de la gama de colores, es ms econmica y produce menos fat

Adems siempre que sea posible hay que utilizar luz natural, pues la artificial carece de las

tiene la luz artificial.

La luz artificial es aquella procedente de fuentes luminosas artificiales, p

incandescentes o fluorescentes

Por lo anterior, la iluminacin natural est obteniendo preferencia debido a los grandes beneficalidad de la luz en los espacios de trabajo

Luz natural L

Luz solar y que penetra a travs (le vidrieras, ventanas, puertas, tejasde vidrio, plstico o acrlico. Se obtiene con lmincandescentes, o iluminacin artificiasuplementaria

Ventajas


14/23

Hay una relacin muy estrecha entre la productividad, nimo,permanencia y confort en lugares iluminados con iluminacinnatural.

la luz natural tiene una afectacin importante en el desempeo

positivo de sus empleados Las personas perciben mejor la imagen tridimensional de los

productos, los colores son ms reales y las personas tienden apermanecer ms tiempo en reas iluminadas con iluminacinnatural

La luz natural es la que mejor se adapta al ojo humano.

Carece de las radiaciones saludables que tiene la luz artificial.

Permite una definicin perfecta de la gama de colores

Aumenta la productividad

Aumenta la capacidad de aprendizaje (20 26%)

Disminuye el absentismo

Ambiente laboral o educativo ms feliz Mayor moral y mayor lealtad a la compaa

Mejor calidad y comodidad visual

Aumenta la permanencia dentro del centro comercial por parte delos cliente

Vida til muy larg

Fuertes intensidaespectro (UV en vapor de mercur

aplicaciones cien Baja o nula emisi


15/23

Desventajas

Si no tiene en cuenta el exceso de luz, esta puede generarincomodidad en la labor que se realiza, por ende es muy factible la

posibilidad de un accidente de trabajo. La luz natural es superior en ciertas horas del da y depende de

horas precisas para su mejor desempeo.

No es disponible a voluntad.

Elevadas variaciones de intensidad.

Competencia con el aislamiento trmico (bajo aislamiento/efectoinvernadero).

Puede producir fuertes deslumbramientos an sin incidencia directa.

D

Si no se utilizan lperder visibilidad

Antes se debe re

entorno laboral pfocos se pueden

Limitacin de visi


16/23

2. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de trabajo, deacuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensionesdel local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

La iluminacin de un ambiente de trabajo debe garantizar unas condiciones como:

La uniformidad en los niveles de iluminacin, lo cual se logra con una buenadistribucin; niveles de iluminacin adecuados en cada uno de los puestos detrabajo y niveles de brillos adecuados en los puestos de trabajo y en las reas detrabajo circundantes.

La direccin de la iluminacin es un factor muy importante, que contribuye a que el

ambiente de trabajo sea agradable, a que no se presenten reflejos indeseados y aevitar deslumbramiento; por tanto, contribuye a evitar la accidentalidad. Ladireccin puede ser directa, semidirecta, indirecta y semindirecta.

Luz directa: La luz llega al campo de trabajo directamente y puede, enalgn momento, generar deslumbramiento.

Luz semidirecta: Se combina la luz directa y buena parte de la luz quellega por reflexin desde la luminaria, pasando por techo, paredes y piso.

Luz indirecta: Sistema que proporciona una iluminacin agradable, sindeslumbramiento. La iluminacin se da por la reflexin en el techo y en lasparedes, para lo cual se requiere que tengan buena pintura.

Luz semindirecta: sta se da cuando las luminarias permiten hasta un25% de luz directa y el resto lo reflejado por techo y paredes. Es importanteanotar que en algunas tareas especficas que demandan buena atencinvisual, como escribir, la direccin de la iluminacin debe estar en funcindel movimiento para no crear sombras innecesarias.

Cantidad de iluminacin por oficios123

Es importante tener en cuenta que el valor de nivel lumnico recomendado estregulado por normas nacionales e internacionales. Cada fabricante de luminariasposee una o ms investigaciones sobre las condiciones de iluminacin dediferentes sitios de trabajo; algunas detallan en forma muy exhaustiva los aspectos

ms elementales de un oficio, los diferentes movimientos que lo conforman y losdiferentes espacios en que se realiza.

3. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de estudio, deacuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensionesdel local, tipo de actividad y aspectos del mantenimiento.

Existen ciertas condiciones que son favorables para crear un ambiente de estudioy para favorecer la concentracin; primero conviene modificar el entorno para


17/23

ajustarlo a cada necesidad y una parte fundamental es la iluminacin, que deberaser con una ventana de luz natural preferiblemente o un tubo de luz en el techo.

Descartando las lmparas amarillas, pero si es lo nico que se tiene, se puedeoptar por una lmpara con tubo que enfoque directamente en la mesa de estudio.

Si no se cuenta con buena iluminacin la vista se cansa ms fcilmente, y puedeproducir dolor de cabeza.

Otros aspectos importantes en el ambiente de estudio es que sea ordenado,ventilado, cmodo, un lugar constante sea que sea siempre el mismo lugar, estedebe tener todo lo necesario antes de sentarse a estudiar.

4.Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de

almacenamiento de materiales por medio de montacargas, de acuerdo conparmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del local,tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

La iluminacin en los puestos de trabajo debe cumplir bsicamente con los

requisitos mnimos:

La composicin espectral de la luz debe ser adecuada a la tarea a realizar, de

modo que permita observar o reproducir los colores en la medida que seanecesario

Se debe evitar el efecto estroboscopio en los lugares de trabajo.

La iluminancia debe ser adecuada a la tarea a efectuar.

Las fuentes de iluminacin no deben producir deslumbramientos, directo o

reflejado.

En las zonas de gran altura de techo en los cuales hay almacenamiento

de materiales los trabajos se realizan generalmente con maquinaria pesada. Enestas circunstancias la tarea visual no es difcil ni se presenta ningn problemade deslumbramiento reflejado.

Para estas aplicaciones conviene una fuente de luz que tenga una alta emisinluminosa, tal como una lmpara fluorescente de mercurio, o de incandescencia dealta potencia. Estas fuentes en reflectores directos producen luz con uncomponente direccional que causa ligeras sombras, y zonas luminosas queayudan a la visin. Las lmparas de mercurio o fluorescentes de mercurio suelenser las ms econmicas para alumbrado de zonas de gran altura. Con frecuenciaalgunas lmparas de filamento se agregan a las instalaciones de mercurio para


18/23

proporcionar algo de luz disponible inmediatamente despus de una interrupcindel servicio elctrico. La naturaleza del trabajo a realizar y la seguridad delservicio elctrico exigen la instalacin de lmparas de filamento con este fin.

En zonas de gran altura en donde se almacenan materiales especulares serecomiendan fuentes de relativamente gran superficie y gran brillo. El uso delmparas fluorescentes proporciona un medio prctico para obtenerlas iluminaciones adecuadas.

Diseo de Luminarias:

Las luminarias para lmparas de filamento, de mercurio o fluorescentes demercurio destinadas al alumbrado de zonas de gran altura pueden ser cerradas,abiertas o ventiladas o abiertas sin ventilar. Las cerradas son generalmente deltipo "Servicio Duro" con tapa de vidrio para proteger el reflector y la fuente de luzde los depsitos de suciedad.Este equipo, mantiene iluminacin durante largos periodos de tiempo sinnecesidad de limpiezas frecuentes del reflector, y por ello se usa en lugaresdonde la atmsfera est sucia o llena de humo. Sin embargo, la eficacia inicial dela luminaria es ms baja debido a la tapa de vidrio, y la instalacin es ms caraque la de tipo abierto.

Las luminarias abiertas y ventiladas han reemplazado ampliamente al tipo noventilado. En las ventiladas, la suciedad se va acumulando sobre la lmpara y elreflector, mucho ms despacio, debido a las corrientes de aire creadas por el

calor de la lmpara. Este tipo se recomienda para toda clase de aplicaciones enlugares de gran altura, excepto para aquellos en que el aire este fuertementecargado de polvo o los humos puedan atacar al reflector de aluminio. En estaszonas se debern usar siempre luminarias de "servicio duro" cerradas olmparas reflectoras.


19/23

REFLEXIN

Recientemente, en la bsqueda por mejorar los sistemas de seguridad y salud, ycon el deseo de incrementar la productividad de sus operaciones, muchosempresarios han invertido en costosos sistemas, infraestructura o han adquiridonuevos equipos y maquinarias, entre muchas otras cosas ms; sin embargo, losresultados obtenidos no cubren las expectativas de tanto esfuerzo, preguntndoseentonces qu pasa?, Por qu siguen los accidentes?, Por qu no se eleva laproductividad?

Podemos encontrar muchas respuestas a estas interrogantes, pero antesdebemos pensar si se le dio la debida importancia a la inversin ms importantede la empresa, los trabajadores. Brindamos un ambiente laboral que motive altrabajador?, El trabajador se siente seguro en su rea de trabajo?, Hemosconsiderado las limitaciones psicolgicas y fsicas de nuestros trabajadores?Efectivamente, la fuerza laboral de cada empresa est compuesta portrabajadores con diferentes caractersticas fsicas y psicolgicas que muchasveces no se consideran y por lo general son la base fundamental para lainteraccin efectiva del trabajador en su medio laboral.

Esta situacin genera un gran dolor humano por la prdida de un ser querido, desu salud o de alguna parte de su cuerpo y, por otro lado, daos materiales directoso a terceros que la empresa debe cubrir de manera inmediata, son pena de un

juicio por daos a la propiedad y al mismo individuo accidentado provocadosdirecta o indirectamente por las condiciones de trabajo existentes.

Por esto surge la Ergonoma ciencia que estudia el trabajo, en relacin con elentorno en que se lleva a cabo (el lugar de trabajo) y con quienes lo realizan (lostrabajadores), considera los principios de capacidades fsicas y psicolgicas de laspersonas, para finalmente disear o adecuar los equipos, herramientas yambientes de trabajo, a fin de evitar o disminuir los riesgos de daos yenfermedades, as como aumentar la eficiencia y mejorar la calidad de vida en eltrabajo. En otras palabras, La Ergonoma busca hacer que el trabajo se adapte altrabajador en lugar de obligar al trabajador a adaptarse a l, siendo el primerescaln para la obtencin de una produccin con calidad.

La aplicacin de la ergonoma de Prevencin y de Control al lugar de trabajodentro de los sistemas de salud y seguridad reporta muchos beneficios evidentes.Para el trabajador, condiciones laborales ms saludables y seguras; para el


20/23

empleador, el beneficio ms contundente es el aumento de la productividad y almismo tiempo ahorra ingentes prdidas materiales y econmicas.

Ejemplo:

Las tareas que requieren fuerza pueden verse como el efecto de una extensinsobre los tejidos internos del cuerpo, por ejemplo, la compresin sobre un discoespinal por la carga, tensin alrededor de un msculo y tendn por un agarrepequeo con los dedos, o as caractersticas fsicas asociadas con un objetoexterno al cuerpo como el peso de una caja, presin necesaria para activar unaherramienta o la que se aplica para unir dos piezas. Generalmente a mayor fuerza,mayor grado de riesgo. Se han asociado grandes fuerzas con riesgo de lesionesen el hombro y cuello, la espalda baja y el antebrazo, mueca y mano.

Es importante notar que la relacin entre la fuerza y el grado de riesgo de lesinse modifica por otros factores de riesgo, tales como postura, aceleracin,velocidad, repeticin y duracin.

Dos ejemplos de interrelacin de la fuerza, postura, velocidad, aceleracin,repeticin y duracin son las siguientes:

1. Una carga de 9 Kg. en un plano de manera lenta y suave directamente al frentedel cuerpo de un estante de 71 cm a otro de 81 cm puede ser de menor riesgo queun peso de 9 Kg. cargado rpidamente 60 veces en 10 minutos del piso a ungabinete de 1.52 m.

2. Una flexin del cuello a 45 grados por un minuto, puede ser de menor riesgoque la flexin de 45 grados durante 30 minutos.Un buen anlisis de las herramientas reconoce las interrelaciones de la fuerza conotros factores de riesgo relacionados con riesgos de sobreesfuerzo.


21/23

CONCLUSIONES

Profundizamos en los conceptos relacionados con los ambientes sonoros ysus caractersticas.

Conocemos las causas, efectos y posibles soluciones de las enfermedadesque afectan la audicin de los trabajadores expuestos.

Aplicamos las herramientas bsicas para la interpretacin de los resultados

de estudios de las jornadas laborales. Los accidentes de trabajo generan prdida de productividad, prdida

deliberada de horas hombre.

Se desarrollo y profundizo todo el temario de que se compona la unidad 3,como se ve afectada la audicin de un trabajador expuesto a diferentesnieles de ruido, las caractersticas de como las temperaturas extremasinciden en el desempeo de un trabajador y como se vera deteriorada susalud si no se toman medidas que mitiguen los efectos en el organismo delser humano conocimos los medios ms eficaces para defenderse de estas

exposiciones y se dan las recomendaciones que se deben tomar.

Estudiamos la importancia de factores como la iluminacin y el ruido lamanera en que afectan el desempeo laboral, las consecuencias quepueden traer en la salud del trabajador y como pueden afectar al estado desalud si los niveles de exposicin sobrepasan los lmites permitidos.

Analizamos y entendimos como la carga mental puede ver desfavorecido eldesempeo laboral cuando los niveles son muy altos y las consecuenciasque de ella se derivan perjudicando el bienestar del empleado y afectandosu productividad , conocimos las medidas que se deben tomar para

adecuar una buena iluminacin de un sito de trabajo dependiendo de lasfunciones que el trabajador deba desarrollar en dicha rea o del objetivo yuso del espacio que se debe iluminar para que asi sus caractersticas estnacordes con las especificaciones tcnicas que para tal objetivo se manejeny as lograr un ambiente apropiado y sano para realizar las actividadeslaborales.


22/23

BIBLIOGRAFA

Cmap Tools. Version 4.09. Institute for Humam and Machine Cognition. AUniversity Affiliated Research Institute.

Andrs Garnica. Ergonoma aplicada Lima, Peru Iddec Editorial 2011Universidad San Martin

David J Ovorne. Ergonoma en accin, Ciudad de Mxico Norma,Instituto para el desarrollo latinoamericano

DELGADO B, Edwin E. 256595 ERGONOMA, Universidad NacionalAbierta y a Distancia, San Sebastin de Mariquita, 2009. Unidad Uno.Pgina 1 al 271.

Extrado el 15 de julio 2013

http://html.rincondelvago.com/ergonomia_3.html ERGONOMIC WORKPLACE ANALYSIS. Ergonomic Section FinnishInstitute of Occupational Health Helsinki, FinIand, 1989.

training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/.../ergonomi.htm OrganizacinInternacional Del Trabajo.OIT, principios bsicos de la ergonoma.

Extrado el 27 de julio de 2013

http://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=624&q=ambientes+sonoros&oq=ambientes+sonoros&gs_l=img.3..0j0i24l5.10810.13538.0.16401.17.17.0.0.0.0.176.1564.8j9.17.0.ernk_timecombined...0...1.1.22.img..4.13.1036.TLsW6R21m7w#hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=1&q=se%C3%B1al+de+silencio+perosna+trabajando+&oq=se%C3%B1al+

de+silencio+perosna+trabajando+&gs_l=img.3...109957.120365.2.121289.42.40.2.0.0.0.172.3813.18j22.40.0.ernk_timecombined...0...1.1.22.img..32.10.943.TDk5UpURTxI&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.49784469,d.eWU&fp=6067b5ba3067a28a&biw=1366&bih=624

http://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=624&q=ambientes+sonoros&oq=ambientes+sonoros&gs_l=img.3..0j0i24l5.10810.13538.0.16401.17.17.0.0.0.0.176.1564.8j9.17.0.ernk_timecombined...0...1.1.22.img..4.13.1036.TLsW6R21m7w


23/23

Debemos establecer los rexternos que no pode

controlar para protegeambiente dentro de la em

ANEXOS

Esta imagenque puede se

ruido en

uidosos

elpresa

Para controlar el ruido inpodemos fijar avisos de b

volumen o no hacer rui

uestra lo difcilr el manejo della oficina

ernojar eldo

Actividad n 14 Ergonomia

Documents

Transcript of Actividad n 14 Ergonomia