Actividad N° 01 - Problemas con conjuntos.docx

PROBLEMAS CON CONJUNTOS 1. ¿Qué conjunto representa la zona sombreada? 2. Los elementos de (A – B) U (B – A) son: 3. Dado los conjuntos A = {3; 4; 5; 6; 7}, B = {2; 5; 7; 8} y C = {x ϵ N / 5 < x <= 9} Determina los elementos de la región sombreada. 4. Se tienen los conjuntos A = {x ϵ N /2 < x <= 6} y B = {x ϵ N / 0 < x <= 6}, determina la suma de los elementos de n(A∩B). 5. Dados los conjuntos U = {2; 4; 5; 6; 8; 10}, M = {4; 6} y Q = {6; 8}. Determina el cardinal de ( M c ∩Q ¿ U ( Q ' ∩M ) . 6. 65 niños asisten a una fiesta: 25 reciben solo globos, 30 reciben globos y sorpresas. ¿Cuántos reciben sorpresas? PROBLEMAS CON CONJUNTOS 1. ¿Qué conjunto representa la zona sombreada? 2. Los elementos de (A – B) U (B – A) son: 3. Dado los conjuntos A = {3; 4; 5; 6; 7}, B = {2; 5; 7; 8} y C = {x ϵ N / 5 < x <= 9} Determina los elementos de la región sombreada. . . . . . A B B C A A B C . . . . . A B B C A A B C 7. Por el aniversario de un colegio, el aula del primero de secundaria va a participar, del aula se sabe: son 40 alumnos, 6 prefieren solo bailar, 26 prefieren cantar y 10 alumnos prefieren ambas cosas. ¿Cuántos alumnos del aula no cantan ni bailan? 8. En una chacra hay 100 trabajadores que cultivan papa o maíz, si 38 cultivan ambos productos y 42 cultivan solo maíz. ¿Cuántos cultivan solo papa? 7. Por el aniversario de un colegio, el aula del primero de secundaria va a participar, del aula se sabe: son 40 alumnos, 6 prefieren solo bailar, 26 prefieren cantar y 10 alumnos prefieren ambas cosas. ¿Cuántos alumnos del aula no cantan ni bailan? 8. En una chacra hay 100 trabajadores que cultivan papa o maíz, si 38 cultivan ambos productos y 42 cultivan solo maíz. ¿Cuántos cultivan solo papa?

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