Actividad Física Adaptada: Terminología y conceptos previos

Andrés Mateo Martínez

M6: Actividades físicas para personas con discapacidad

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TERMINOLOGÍA Y CONCEPTOS PREVIOS CAFDMN


Conceptos Básicos TEMA

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Actividad Física Adaptada (AFA)

•  Es un cuerpo de conocimiento interdisciplinar dedicado a la identificación y solución de las diferencias individuales en la actividad física.

•  Es una profesión de servicio y un campo académico de estudio que se basa en una actitud de aceptación de las diferencias individuales, la defensa del acceso a un estilo de vida activo y al deporte, y promociona la innovación y cooperación para ofertar programas y sistemas de “empowerment” (poder de la superación).

•  AFA incluye educación física, deporte, recreación, danza y arte creativa, nutrición, medicina y rehabilitación.




Conceptos Básicos

TEMA

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Enfermedad Es la ausencia de salud. Una alteración de la salud que se manifiesta a través de causas, signos, síntomas, evolución, terapéutica y pronóstico. Es decir, situación intrínseca con una etiología determinada y que presenta una manifestación patológica.

Deficiencia Toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

Discapacidad Toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia), de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. Ej: persona en silla de rueda

Minusvalía Una situación desventajosa para un individuo; consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad (33% o más), que limite o impida el cumplimiento de un rol que es normal en su caso, en función de la edad, sexo y factores sociales y culturales.

Aspectos médicos

Aspectos rehabilitadores

Aspectos sociales

Ejemplo: Una persona en silla de ruedas tendrá minusvalía cuando tenga algún problema de acceso (no puede entrar en una tienda, porque no hay rampa).




Conceptos Básicos

TEMA

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Actividad Física Adaptada (AFA)

Objetivos: q  Físicos/Físiológicos:

•  Mejorar o compensar las alteraciones fisiológicas

•  D e s a r r o l l a r c u a l i d a d

motrices, perceptivas y físicas

•  Evitar el sedentarismo y la

atrofia consecuente •  Adqui r i r exper ienc ias

motrices •  Salud e higiene •  Evitar la obesidad

q  Psicológicos:

•  Mejorar el autoconcepto y la autoestima

•  Conoce r lo s l ími t e s

personales •  Función hedonista (placer) •  Control del estrés y la

ansiedad •  Mejora la capaciad de

atención, memoria y concentración

q  Socio afectivos:

•  Mejorar la socialización •  Respetar normas y reglas •  Desarrollar actitudes de

colaboración •  Ocupar tiempo de ocio •  Posibilitar independencia

y autonomía

•  Desarrollar la capacidad de relación


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è Fuente: Tomado parcialmente de la “Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad para profesionales de la comunicación”. Consejería de salud y bienestar social. Junta de Andalucía.

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