Actividad evaluativa del significado denotativo en una niña de 5 años.

Objetivo: evaluar las condiciones que posee la menor al manejar los significados denotativos.

Estímulos: a la menor se le hará entrega de láminas donde aparecerán variedades de objetos las

cuales deberá definir o denominar con los aspectos más básicos que posea.

Materiales: set de 7 láminas: un gato, un perro, una silla, una cama, un plátano, un pantalón y una

niña.

Procedimiento: en una sala adaptada a evaluaciones fonoaudiológica estarán las evaluadoras y la

menor, en una mesa con 4 sillas. Una de las evaluadoras mostrará una a una las imágenes a la

menor, las evaluadoras que observan irán recopilando los datos entregados por la menor. Después

de haber mostrado las 7 imágenes se evaluara en forma conjunta, todas las evaluadoras, las

capacidades del menor en los significados denotativo de cada imagen por separado. Se observaran

los resultados, en caso que no se encuentren dificultades a nivel de lo antes pedido, se reforzaran

las cualidades, si por el contrario se diera alerta de una falencia se desarrollará un proyecto en el

cual la menor desarrollase dichas cualidades que están en deficiencia

Glosario:

Semántica: ciencia que busca establecer el significado de los signos, lo que significan, dentro de un

contexto de comunicación, en el cual uno o más hablantes realizan un proceso de significación.

Para estudiar el significado de las diferentes expresiones lingüísticas debe tener presente a los

hablantes, el contexto, la cultura y los conocimientos compartidos.

1. semántica léxica: significado a nivel de palabras (morfológico)

2. semántica oracional: significado a nivel de oraciones ( sintáctico)

3. semántica textual: significado a nivel de texto o discurso.

Proceso de significación: uso correcto de la palabra cuando se conoce el significado de ella.

Signo lingüístico: combinación de un concepto y de una imagen acústica, que componen en

conjunto una entidad lingüística , Es una construcción social que funciona dentro de un sistema

lingüístico y que pone un "elemento" en lugar de otro. Esta constituido por un significado y un

significante.

Significado: idea o imagen que tenemos en la mente de una palabra (imagen mental). Tipos de

significados:

1. significado denotativo o conceptual: relación entre las palabras y los objetos, predomina la

función referencial. No cambia con la experiencia, es objetivo y estable.

2. significado connotativo: es la relación entre el signo, el objeto y el hablante, está

relacionado con la experiencia personal, predomina la función emotiva, puede cambiar

con la experiencia, puede ser compartido culturalmente.

3. significado estilístico: información acerca de la norma de un signo lingüístico determinado.

No esta asociado a ninguna función del lenguaje. Lo determinan las circunstancias

sociales.

4. significado afectivo: el significado de la palabra adquiere significado dependiendo de los

sentimientos y actitudes del comunicador, indica cuando algo nos gusta mucho o cuando

se le asigna una condición despectiva. Prima la función emotiva, relacionada con el emisor.

No es estable, puede variar con el mismo referente según el contexto.

5. significado colocativo: es lo que se comunica por la asociación de una palabra con el resto

que la rodea. Determinado por las asociaciones entre los significados de las palabras.

6. significado gramatical: nos indica que relación tienen las palabras que unen, son palabras

que no nombran seres, objetos, acciones o cualidades, como son: los artículos, los

adjetivos determinantes, las preposiciones, las conjunciones.

7. significado léxico: es el significado que da un diccionario de una palabra, determinado por

el referente.

Significante: conjunto de sonidos o letras que transmitimos el contenido de una palabra.

Referente: cosa u objeto que hace referencia el significante (realidad extralingüística).

Referencia: proceso mediante el cual se designa la realidad extralingüística.

Palabra: representación grafica de un conjunto de sonidos con un determinado significado. Las

palabras están formadas por monemas, que es la unidad mínima con significado y este a su vez se

constituye de lexemas, que tiene el contenido absoluto de las palabras y por morfemas, que

contiene el contenido relativo de la palabra.