ACTIVIDAD DE LA UNIDAD IV

1. ELABORA UN CONCEPTO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: TECNOLOGÍAS,

INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN:

Tecnología; Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,

que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio

ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la

humanidad.

Información; Todo aquello que permite adquirir cualquier tipo  de conocimiento se

denomina  información. Existe información  cuando se revela  algo que hasta  ahora

era  desconocido; la función  de  la información es  aumentar el  conocimiento del 

receptor o  reducir  su incertidumbre.

Comunicación; Intercambio de datos entre computadoras a través de una conexión

entre ellas. Para que las computadoras puedan entenderse debe haber un "lenguaje"

común, los protocolos.

2. INVESTIGA ACERCA DE LOS TIPOS DE LA TECNOLOGIA DE LA

INFORMACION Y COMUNICACIÓN:

Telemática (Internet)(Multimedia on line) 1. Informática: como lo son los

cds, cintas de video, cds educativos 2. La Telemática: también conocido como

Multimedia On line, todo lo relacionado con internet: Aulas virtuales, entornos,

chats, correo electrónico Informática(Multimedia Off Line) Electricos:

Televisor, La radio, Computadores MULTIMEDIA Dentro de los multimedia

tememos: Esta clasificación se basa en el uso de: Escritos: Revistas, Folletos,

Libros se dividen en 2: Los Más Media y los Multimedia. MASS Media Los

medios de comunicación de masas o más media son canales artificiales de

información que, utilizando medios tecnológicos, difunden información de manera

simultánea e indiscriminada dirigidas a un receptor colectivo o social, donde este

pierde identidad, integrándose a una masa social generalmente desconocidos por los

editores de la información Dichos medios permiten a una gran cantidad de personas

acceder a sus contenidos. Así, se ha contribuido, en gran medida, a la globalización;

rompiendo barreras de tiempo y espacio, dejando al mundo como una aldea global

sin fronteras.

3. SELAÑA LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL USO DE

LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN

POR LO MENOS 4 ÁREAS; COMIENZA POR LA EDUCACIÓN.

ASPECTOS NEGATIVOS -Algunos de los problemas a los que se enfrenta el reto

de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje son: - Distracciones y pérdida

de tiempo: los alumnos a veces se dedican a jugar y a distraerse buscando en

Internet en vez de trabajar.- Informaciones no fiables: en Internet hay muchas

informaciones que no son fiables: parciales, equivocadas, obsoletas... -Ansiedad o

Adicción: la continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad o

adicción en los estudiantes. - Dependencia de los demás: el trabajo en grupo también

tiene sus inconvenientes, ya que algunos estudiantes se podrían convertir en

espectadores de los trabajos de los otros. - Sensación de desbordamiento: a veces el

exceso de información, que hay que revisar y seleccionar, produce una sensación de

desbordamiento: falta tiempo.

ASPECTOS POSITIVOS- Interés, motivación: los alumnos están muy motivados

al utilizar los recursos TIC, la motivación hace que los estudiantes dediquen más

tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan más.-Mayor comunicación

entre profesores y alumnos: los canales de comunicación que proporciona Internet

(correo electrónico, foros, chat...) facilitan el contacto entre los alumnos

y  profesores. -Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información: el

gran volumen de información disponible, exige la puesta en práctica de técnicas que

ayuden a la localización de la información que se necesita y a su valoración -

Visualización de simulaciones: Los programas informáticos permiten simular

secuencias y fenómenos físicos, químicos o sociales, fenómenos en 3D..., de manera

que los estudiantes pueden experimentar con ellos y así comprenderlos mejor.-

Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Cada alumno puede

utilizar los materiales más acordes con su estilo de aprendizaje.

4. DESCUBRE CÓMO INFLUYE EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN TU CARRERA:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Enseñanza

de las Matemáticas.

La Enseñanza de las Matemáticas debe tener en cuenta que es necesario poner

al alumno en condiciones que favorezcan su integración social. Esto nos lleva a

considerar las características de la sociedad actual y en particular la que se refiere a

los avances tecnológicos, que se suceden a tal ritmo que es difícil prever cuáles van

a ser los conocimientos necesarios para el hombre del mañana. En esta adaptación a

los cambios sociales es esencial el uso de las TIC.

Por otra parte, como los ordenadores y programas de cálculo constituyen

herramientas de uso habitual en la actividad profesional de los ingenieros, está

bastante extendida hoy día su utilización y en particular la de los Computer Algebra

Systems (CAS) en las clases de las asignaturas de Matemáticas en las carreras

técnicas (Morphett, 1997). Además, la utilización del ordenador viene a simplificar

enormemente la realización de ejercicios y las aplicaciones usuales de la materia a

los problemas propios de la Ingeniería, lo que hace que sea especialmente indicado

su uso en el periodo de formación.

Sin embargo, el uso de los CAS se reduce, en la mayoría de los casos, a

utilizar el ordenador como una calculadora potente de altas prestaciones, lo que

representa claramente una infrautilización de los recursos, por lo que se hace

necesario un cambio de punto de vista para optimizar las oportunidades que ofrecen

las TIC y tratar de fomentar la creatividad matemática de los alumnos (Ortega, 2002;

Galán y otros, 2002a; Galán y otros, 2002b).

5. INDAGA A QUÉ NIVEL ESTÁ EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD:

De acuerdo a la Asociación Americana de las Tecnologías de la Información

(Information Technology Association of America, ITAA), las TICS son una parte de

las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas

“TIC” y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para

almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación

educativa. Estas se encargan del estudio, desarrollo, implementación,

almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de

hardware y software como medio de sistema informático.

Para Kofi Annan, ex secretario General de la ONU: “el uso de las TICS entre

los habitantes de una población, ayuda a disminuir la brecha digital existente entre

centros urbanos y rurales mejorando la vida de todos los habitantes del planeta.”

El uso acorde de las Tecnologías de la Información y Comunicación realidad

exige a los gobiernos de los países poder identificar los mecanismos y variables a

considerar en una estrategia hacia la construcción de la así llamada Sociedad de la

Información.

Aunque este proceso aún está en su etapa inicial de evolución, se hace

necesario generar nuevas propuestas y adaptarse a nuevos esquemas de pensamiento

para resolver el desarrollo de los países. Igualmente, exige una mayor participación

e integración de diversos agentes (gobierno, academia, empresas privadas, sociedad,

etc.) para definir las estrategias que aplicaran la modernización del Estado la

competitividad de las empresas, las políticas sociales, etc.; por esto, los países

desarrollados hayan reconocido y adaptado de manera masiva la introducción,

generación y el uso de las TICS.

Una sociedad innovadora no solamente se relaciona con desarrollo

tecnológico y capacidad de investigación; también tiene un aspecto fundamental los

aspectos sociales y culturales ya que éstos permiten impulsar las condiciones

adecuadas para que interactúen todos los agentes que comparten una diversidad de

conocimientos como la academia, los gobiernos, las empresas, los centros de

tecnología y la población en general.

En este punto, es importante hacer referencia a la brecha existente entre los

países más desarrollados del globo, con las naciones en vías de desarrollo. Se ha

generado una marginalización producto de la revolución digital y la facilidad entre

una sociedad capaz de adaptarse a nueva era económica, con respecto a una mayoría

de países que aún está empezando a darse cuenta del cambio de paradigma de la

sociedad moderna. 

6. INVESTIGA ACERCA DE LA RED DE COMPUTADORA. VENTAJAS Y

DESVENTAJAS. DIFERENTES ENTRE LOS DIFERENTES TIPOS DE

REDES:

Ventajas:Permiten compartir el hardware: periféricos (impresoras, escáners, modems,

etc.), dispositivos de almacenamiento, la CPU incrementándose la

capacidad de procesamiento. En una oficina con cinco computadoras no

sería necesario tener cinco impresoras láser, por lo que también se reducen

costos.

Permiten compartir programas de aplicación y datos: de esta manera la

información está centralizada, siendo el sistema mucho mas rápido y

eficiente, la información se mantiene actualizada para todos los usuarios

que acceden a ella.

En un supermercado se comparte la información relacionada con los precios

de los productos, todas las cajeras acceden a una base de datos donde se

encuentran los precios de los prductos. Si se desea realizar una oferta se

modifica solamente la base de datos y al consultar el precio de cualquier

caja se accede a la oferta.

También se pueden compratir programas como el procesador de texto,

planilla de cálculo, etc. No es necesario tener los programas instalados en

todas las computadoras. Por lo que también se reducen costos.

Permiten que se pueda trabajar en grupo o colaborativamente: Es decir que

los usuarios de la red trabajen sobre un mismo documento o en una pizarra

en forma simultánea.

Esta forma de trabajo se conoce como Groupware, y se necesita software

especial para este propósito.

Se utiliza principalmente en entornos virtuales.

Desventajas:Las principales desventajas tienen que ver con cuestiones éticas, si bien

están asociadas con dos aspectos:

La privacidad de la información: es todo lo relativo al uso que se le da, o se

hace, de la información que se tiene de los usuarios o clientes. Desde la

venta a otras empresas, la instalación de programas espías, banners de

publicidad, hasta el envío de publicidad no deseada a través del correo

electrónico.

La seguridad de la información: tiene que ver con el acceso no autorizado.

Puede ser física, en el caso de querer ingresar a las instalaciones del centro

de cómputos, o lógica en el caso del software, al querer ingresar en el

sistema violando nombre de usuario y contraseña. Otra forma de atacar la

seguridad de la red es a través de virus.

7. ENUMERA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE NOS OFRECE EL

INTERNET:

Ventajas de Internet:

● Es la fuente de contenidos más grande de todo el mundo. En Internet hay

muchísima información, todo lo que podamos preguntarnos simplemente lo

escribimos en Google y ya obtenemos más de una respuesta. Esta es la

mayor ventaja.

● Nos ofrece redes sociales como Facebook, Twitter o MySpace, lo cual nos

permite siempre estar conectados.

● Podemos estar en contacto con las personas que queremos todo el

tiempo mediante Facebook, el uso del mail, etcétera.

● Internet nos brinda posibilidades para jugar juegos Online. Esto hay que

hacerlo moderadamente porque sino puede crear una adicción.

● Podemos participar de Internet creándonos algún sitio web y escribiendo

nuestra opinión sobre lo que sucede en la actualidad.

● Internet nos ofrece la posibilidad de ganar dinero Online. Mucha gente se

pregunta si esto es posible.

● Internet nos da la posibilidad de estar todo el tiempo informados porque

nos brinda noticias de último momento.

● Internet nos permite ver videos online. Esto anteriormente era algo

impensable ya que no existía la globalización de la información.

● Una gran ventaja de Internet es que si no entendemos un texto que está

en otro idioma simplemente lo colocamos en algún traductor y nos efectúa

la tarea.

Desventajas de Internet:

● Hay muchas personas que se crean perfiles falsos en la nube en las

diversas redes sociales. Por eso, que en Facebook por ejemplo, hay que

saber cómo identificarlos. Es un tema complicado, pero no es imposible

detectarlos. Esta es una clara desventaja de Internet. También, hay que

saber por qué las personas se crean perfiles falsos en Facebook. Menciono

a Facebook y no a Twitter por ejemplo porque en la primer red social hay

más riesgos que pueden surgir.

● Hay mucha gente que coloca información falsa en Internet para confundir

a los lectores. Hay que tener cuidado con este tipo porque hay que saber si

la fuente es confiable. Esta es otra gran desventaja de Internet.

● Hay una posibilidad de que nos volvamos dependientes de Internet, es

decir, que nos veamos obligados a entrar muy seguido para ver

actualizaciones de algo en especial, por ejemplo, saber si alguien nos twitter

algo en Twitter.

● Las personas empiezan a pensar más superficialmente cuando leen algo

en Internet porque no se especifican en lo que están leyendo. Simplemente

leen ideas básicas o principales y no se enfocan en estudiar más lo leído

porque con ello ya están satisfechos.

● Internet puede resultar muy inseguro ya que nos pueden robar datos en la

nube, por ejemplo cuando utilizamos Facebook sin privacidad, o cuando

alguien se infiltra en nuestro ordenador. Esta es quizá la peor desventaja.

● En Internet hay muchísimo uso del spam, y esto puede generar

inconvenientes en una persona utilizando la web, porque por ejemplo aquel

usuario puede hacer clic en alguna ventana emergente y le puede infectar la

computadora con malware.

● En Internet hay que tener cuidado con las Páginas Web en las que

entramos porque puede haber malware que se dirija a nuestras

computadoras. Esta es otra clara desventaja

8. INDAGA ACERCA DE LA HISTORIA DE INTERNET;

La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de

comunicación. La idea de una red de ordenadores diseñada para permitir la

comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto

desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya

existente y los sistemas de telecomunicaciones. La primera descripción

documentada acerca de las interacciones sociales que podrían ser propiciadas a

través del networking (trabajo en red) está contenida en una serie

de memorandos escritos por J.C.R. Licklider, del Massachusetts Institute of

Technology, en agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su

concepto de Galactic Network (Red Galáctica).

Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los

años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a

finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980,

tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet,

empezaron a expandirse por todo el mundo.

9. INVESTIGA SOBRE LAS DIRECCIONES EN INTERNET:

En Internet se emplean varios formatos para identificar máquinas,

usuarios o recursos en general.

En Internet se emplean direcciones numéricas para identificar máquinas:

las direcciones IP. Se representan por cuatro números, de 0 a 255, separados

por puntos. Un servidor puede identificarse, por ejemplo, con la dirección

IP66.230.200.100. Como es más sencillo recordar un nombre, las direcciones se

"traducen" a nombres. Los trozos "traducidos" se denominan nombres de

dominio. El servicio encargado de la traducción es el DNS e identifica las

numeraciones de los usuarios conectados

Para identificar a usuarios de correo electrónico se emplean

las direcciones de correo electrónico, que tienen el siguiente formato:

usuario@servidor_de_correo.dominio

Para identificar recursos en Internet, se emplean

direcciones URL (Uniform Resource Locator, Localizador Uniforme de

Recursos). Una dirección URL tiene la forma:

http://nombre_de_empresa.dominio/abc.htm

Siendo "http://" el protocolo, "nombre_de_empresa.dominio" el dominio (que

es trasladado a una dirección IP por el servicios DNS), y "abc.htm" la

localización del recurso al que se accede.

10. SEÑALA LOS SERVICIOS DISPONIBLES DEL INTERNET

En la actualidad, la oferta de esta gran red es impresionante; es que los

servicios que ofrece son innumerables, satisfaciendo plenamente las

necesidades de la comunidad. Veamos cuáles son los principales, los más

usados y los más famosos que existen hoy.

El correo electrónico

El correo electrónico o e-mail (electronic mail) es el servicio más

utilizado y más común en la red. Si antes debíamos esperar días para recibir

una carta del extranjero, hoy nos basta con unos minutos o incluso segundos.

Este servicio permite enviar textos y archivos de imagen o sonido de forma

muy fácil y sencilla, transmitiendo mensajes rápidos entre personas o grupos

alrededor de todo el mundo en un tiempo récord.

A diferencia de la dirección de nuestra casa, que está asignada y no

podemos cambiar, las direcciones de correo electrónico las elegimos nosotros,

al menos el nombre. Para obtener una dirección de e-mail tenemos varias

opciones:

- Los ISP: cuando un ISP o una empresa determinada te da acceso a Internet, lo

normal es que te regalen una o más direcciones de correo, que puedes

compartir con tu familia. Por ejemplo: Entel Internet, Telefónica, Manquehue

Net, VTR, FirstCom, entre otros.

- Los sitios web que te regalan una cuenta de correo electrónico por el solo

hecho de ocupar su web y hacerle publicidad. Por ejemplo, hotmail.com,

correo.yahoo.com, latinmail.com, devil.com, mixmail.com, entre cientos más.

- La empresa, colegio o universidad donde trabajas o estudias, que también

puede darte una cuenta.

Las direcciones de e-mail se componen de tres partes:

- la primera es el nombre que tú eliges

- la segunda es el signo arroba (@) 

- por último, el dominio de quien provee la casilla de correo

11. INVESTIGA LOS NAVEGADORES Y BUSCADORES QUE EXISTEN EN

INTERNET:

Los Exploradores o Navegadores son softwares que buscan y

muestran páginas Web. Con ellos no sólo podemos ver textos sinó también

gráficos y trabajar con hipertextos los que en su mayoría están en

lenguaje HTML.

Internet es una amplia red de servidores interconectados y los

exploradores son las herramientas que nos permiten ingresar a la vasta

autopista de información. 

Navegar básicamente consiste en pasar de una página a otra mediante

enlaces (o también llamados links) para movernos libremente en la Web. 

Los navegadores de la actualidad posibilitan experimentar la

visualizacion de videos, música, gráficos, animaciones. hipervínculos y

obviamente texto. Todo ello en los más variados formatos y protocolos. 

En los servidores se guardan las páginas y archivos, y mediante un

protocolo conocido (como por ejemplo HTTP o FTP) los navegadores se

comunican con un servidor posibilitando la visualización de los sitios web. 

Gogle Chrome es un navegador web desarrollado porGoogle y compilado con

base en componentes de código abierto. La ventana del navegador

de Chrome es funcional, clara y sencilla. Está disponible gratuitamente bajo

condiciones de servicio específicas. Chrome también incluye funciones que

están diseñadas para un uso eficaz y sencillo. Por ejemplo, puedes realizar

búsquedas y desplazarte en el mismo cuadro y organizar pestañas cuando lo

desees, de forma rápida y sencilla. Su diseño minimalista combinado con una

sofisticada tecnología hace que recorrer la web sea más rápido.

Mozilla Firefox 

Por la sencillez, estabilidad y el gran número de posibilidades que

ofrece Mozilla Firefox se convierte en el mejor navegador que existe. Hay gran

variedad de skins para variar su apariencia y es posible añadirle "applets" para

configurar distintos estilos. El uso de pestañas sin dudas constituye una gran

innovación, que luego fué copiada en versiones posteriores de otros

exploradores de Internet. 

Internet Explorer

Es el navegador mas seguro. Se recomienda utilizar Internet Explorer para

abrir sitios web gubernamentales y realizar pagos bancarios ya que está

construido teniendo en cuenta la seguridad con un sistema anti phishing.

Opera

El Opera Browser es uno de los mejores navegadores que existe en la

actualidad. Fué creado por la compañía noruegaOpera Software en el

año 1994. Posee gran velocidad, seguridad y soporte de estándares. Es de

tamaño reducido y está en constante innovación ya que se liberan en forma

semanal versiones libres de errores y mejoradas para distintas plataformas

de PC como Windows, Mac y Unix. 

Safari

Este navegador de Apple, denominado Safari crece cada día más en el mercado.

Si bien está lejos de ocupar el primer lugar en lo que a

exploradores web respecta, posee muchas características rescatables que lo

hacen digno de estar incluido en la lista de los mejores navegadores. Tiene

algunas características más que interesantes como soporte HTML, campo de

direcciones inteligentes, teclado mejorado la navegación, etc. 

Avant Browser

Avant Browser es un navegador de internet que usa el motor de búsqueda de

Windows Internet Explorer. Avant Browser es un navegador más que

interesante para todo aquel que no quiera complicarse mucho la vida y quiera

ir un paso más allá del clásico Internet Explorer.

FineBrowser

Este multinavegador permite la visualización de páginas webde forma múltiple

en una sola ventana. Esto también incluye características "anti popups" y la

posibilidad de limpiar cualquier rastro al navegar en Internet.

Netscape

El Netscape Navigator compitió cabeza a cabeza con el Internet Explorer hace

algunos años y en la actualidad perdió terreno debido a la aparición de nuevas

tecnologías y ofertas en cuanto a navegación Web. 

12. INDAGA ACERCA DE LA LOS CORREOS ELECTRONICOS. SI NO TIENES,

CREA UNO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

Ventajas del correo electrónico:

● Es muy práctico y sencillo ya que te permite escribir algo deseado en poco

tiempo y enviárselo a un destinatario o a varios a la vez. Esta es la

principal ventaja del correo electrónico.

● La velocidad con la cual llega el mail al destinatario es muy rápida a

comparación de otros medios de comunicación.

● Puede ser un medio formal para comunicarse con alguna persona en

especial, a comparación de comunicarse por chat con la misma.

● Se pueden recibir mails de productos o innovaciones que nos interesen, es

decir, que estos nos mantengan informados sin necesidad de ir nosotros a

verificarlo. Esta es otra gran ventaja del mail.

● Una de las grandes ventajas es la de poder enviar o adjuntar archivos

multimedia, como por ejemplo temas musicales, videos o simplemente archivos

de Word.

● No tiene ningún costo de envío, solo se debe pagar la conexión a Internet.

Desventajas del correo electrónico:

● Hay muchas personas que están interesadas en conocer tu contraseña del

correo electrónico con el objetivo de sacarte datos o información. Esta es quizá

la peor desventaja.

● Una de las grandes desventajas del correo electrónico es la de que algunas

personas te pueden enviar mails desde cuentas falsas o desde correos

electrónicos falsos. Es por ello que hay que tener cuidado en la red.

● Otra gran desventaja es la de que tu mail puede ir a parar a empresas que lo

toman para enviarte publicidad o contenido que a ellos les interesa que veas.

● Otras personas te pueden enviar spam a tu correo electrónico con el objetivo

de que veas algún hipervínculo o con el simple objetivo de molestar.

Estas son las principales ventajas y desventajas del correo electrónico en

la actualidad.

13. DIFERENCIA ENTRE LOS FOROS Y LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN:

UN FORO es un lugar en Internet donde la gente comparte su opinión,

experiencias y dudas sobre cualquier tema de forma jerarquizada. Es decir , un

foro te permite empezar un tema al que otros podrán responder y expresar sus

opiniones, o contestar a un tema que haya planteado otra persona. Estos temas

se hallan organizados en grupos llamados foros. De modo que la estructura de

un foro suele ser esta: Este método es muy útil pues te permite plantear un

problema y volver al cabo de unos días (u horas, dependiendo de la frecuencia

en que el foro sea visitado)para encontrar la respuesta planteada por

cualquiera que se haya prestado a ayudarte.

UN GRUPO DE DISCUSIÓN es una forma de foro en donde los participantes

opinan y responden a través del correo electrónico. Cada integrante del grupo

lee y responde los mensajes de correo y estos son enviados automáticamente a

cada uno de los miembros restantes. A diferencia de los foros, los usuarios de

los grupos de discusión necesitan tener una cuenta de correo y poder recibir

emails para participar del grupo.

14. VALORA LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIRDAD EN INTERNET:

Seguridad en Internet es un tema cuya importancia va aumentando en

la medida en que el uso de las transacciones en la red se hace más accesible.

Paralelamente, se incrementa la necesidad de que la Seguridad en

Internet sea reforzada. Con este propósito, la tecnología SSL ofrece las

herramientas con los estándares más altos y las Marcas de Confianza se

empeñan en sus procesos para avalar a las Organizaciones. Ambas convergen

en que los usuarios web obtengan los mejores resultados en calidad y

confianza.

El concepto de Seguridad en Internet va tomando matices más

complejos y especializados. Actualmente, incluye servicios y estrategias para

resguardar el intercambio de información y quienes la emiten o reciben. Y cada

vez existen instrumentos más precisos que proporcionan seguridad en toda la

red protegiendo los servidores con acceso a Internet y a redes privadas.

Asimismo, la Seguridad en Internet se ha convertido en un asunto vital

para las Organizaciones que transmiten información confidencial por las redes.

De ella depende la confianza de los visitantes a su sitio web porque los

consumidores se resisten a facilitar datos personales, números de tarjetas de

crédito, contraseñas o cualquier información confidencial por temor a que sea

interceptada y manipulada con malas intenciones y los exponga a riesgos como

fraude o robo de identidad.

15. INDICA LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LOS BLOGS EN LA

ACTUALIDAD:

Los blog tienen un gran potencial, tanto en el ámbito educativo como en

nuestra vida diaria. Se puede adaptar fácilmente a cualquier metodología

docencia, permiten que la persona que lo utiliza aprenda y desarrolle su

capacidad intelectual. Permite el desarrollo de la sociedad, el conocimiento y la

información, se acabaría la alfabetización.