DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

1.er y 2.° grado | Arte y CulturaNuestras historias a través del teatro de sombras

Actividad 2: Planifico mi proyecto de teatro de sombras

¿Qué aprenderé?Aprenderé a planificar mi proyecto artístico. Para ello, elegiré un relato relacionado con la naturaleza. Puede ser una historia que yo haya inventado o una de mi comunidad. Para contarla, usaré la técnica del teatro de sombras. Con ese fin, determinaré las figuras que deberé crear y las herramientas que necesitaré para lograrlo. Finalmente, experimentaré con esos recursos para conseguir los efectos de luz y sombra deseados.

¿Qué necesitaré?• Hojas de papel o tela blanca (para crear una pantalla)

• Fuente de luz: tableta, celular, linterna o lámpara de mesa o pie

• Ganchos o clips

• Lápiz o lapicero

• Cartón o cartulina

• Tijeras

• Soguilla, cinta o pita

• Cinta adhesiva

• Elementos de la naturaleza: ramas o flores

Recuerda que los materiales son sugeridos. Puedes reemplazarlos por otros que consideres útiles y que tengas a la mano.

¿Recuerdas la historia de la serpiente Ronin? ¿Pudiste

identificar alguna historia que quieras contar relacionada

con la naturaleza?

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2Nuestras historias a través del teatro de sombras

1.er y 2.° grado | Primaria Arte y Cultura

Desarrollo de la actividad

¿Qué es el teatro de sombras?

Fuente: Tatiana Bobkova / Vía: Shutterstock.com

Se conoce como teatro de sombras a un tipo de

representación que se basa en la proyección de formas (siluetas) en una pantalla

iluminada.

Planificamos nuestro proyecto artísticoPara hacer una presentación de teatro de sombras, necesitamos planificar una secuencia de trabajo.

Estos serán los pasos a seguir:

• Define la historia que quieras contar y elabora un pequeño guion.

• Crea los elementos técnicos para tu proyecto, como la pantalla que necesitas, y determina las fuentes de luz que requieres. Si es necesario, pide la ayuda de un integrante de tu familia.

• Prueba con distintos materiales para crear siluetas (ramitas, flores, objetos).

• Elabora las figuras para representar a los personajes de tu historia.

¡Manos a la obra!

La historia que voy a representar

Elige una historia de tu comunidad o crea una a partir de tu imaginación. Este relato debe estar relacionado con la naturaleza. Utiliza el siguiente cuadro para ordenar tus ideas.

PARTES DEL RELATO ¿QUÉ PASA? PERSONAJES

Inicio: ¿Cómo comienza?

Desarrollo de la historia: ¿Qué pasará?

Final: ¿Cómo termina?

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2Nuestras historias a través del teatro de sombras

1.er y 2.° grado | Primaria Arte y Cultura

Elaboro los elementos técnicos para mi proyecto:

¿Qué necesito para mi teatro de sombras?

• Una pantalla blanca, que puede ser de papel o tela.

• Una estructura para sostener tu pantalla.

• Una fuente de luz, que puede ser una tableta, un celular, una lámpara o linterna.

• Objetos para crear formas (materiales de la naturaleza, marionetas de papel o solo tus manos).

¿Cómo puedo elaborar una pantalla?

• Para comenzar a armar tu pantalla, define la estructura donde la vas a colocar. Primero, consigue dos palos o varas que te servirán como soporte; luego, extiende una cuerda para colgar el papel o la tela que utilizarás.

• Una vez que hayas fijado tu cuerda o soguilla, vas a necesitar una hoja de papel blanco o una tela delgada que colocarás haciendo uso de ganchos de ropa, clips o algún elemento que ayude a sujetar tu pantalla.

Ejemplos de distintas pantallas

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El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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Nuestras historias a través del teatro de sombras

Ahora que ya tienes tu estructura, vas a comenzar a probar cómo funciona la pantalla con la luz.

Para que puedan apreciarse mejor las sombras, busca un lugar de tu casa donde no haya mucha iluminación. En todo caso, es mejor que realices esta actividad por la tarde o la noche.

• Primero, coloca tus manos entre la fuente de luz y la pantalla que has elaborado. Observa cómo se proyecta la sombra desde el otro lado de la pantalla.

• Luego, repite el procedimiento pero con objetos o con elementos de la naturaleza, como ramas, flores, etc.

• Finalmente, observa qué ocurre al acercar o alejar el objeto a la pantalla.

Fuente: Yayo López

Fuente: Yayo López

Elabora los personajes para tu historia: las siluetas.

Ahora que has explorado con la luz, la sombra y las formas, vas a seleccionar los personajes y elementos que usarás para narrar tu historia.

• Dibuja la silueta de tu personaje en un cartón o cartulina y recórtalo.

• Verifica que el tamaño de tu personaje es el adecuado.

• A partir de esto, dibuja el resto de tus personajes y recórtalos.

• Cuando ya tengas todos tus personajes, pega un palito, vara o ramita en la parte posterior de cada silueta utilizando cinta adhesiva. Esto te servirá para que puedas manipularlos.

• Tómate un tiempo para buscar en tu entorno los materiales de la naturaleza que también pueden generar siluetas interesantes y que aporten a tu narración.

¡Muy bien! Estás aprendiendo una nueva forma de contar historias!

¡En los próximos días presta atención a las sombras que observas en casa o al aire libre en la noche para afinar tu mirada e imaginar historias de luz y sombra!