Actividad 1

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 Activida d 1.  Aprend iz: A ndrea Ju liana Niñ o Rued a 1. Eje rcic io de Simu laci ón : Activ idad 1 – Inte rac tiva 2. Ide nti icación en el di! eño cur ricular ane "o: a. #$u%l e! el peri l proe!iona l de lo! aprendice! &u e acceder%n a e!t e pro'rama de ormación( Rta: Maestros b. #So)re &u* eno&ue peda'ó'ico e!t% planteado( #$u%l e! el principal aporte de e!te pro'rama a la !ociedad( #+u* tipo de ciudadano de!ea ormar( Rta: Está enfocado sobre el modelo pedagógico en la formación por competencias y en la metodología de trabajo por proyectos. El principal aporte de este programa a la sociedad es brindar las herramientas necesarias a los maestros que deseen afrontar la nueva era tecnológica con una conciencia innovadora refleiva y crítica! para hacer un ecelente uso de las "#$ al servicio de la educación y la formación integral. %esea formar ciu dadanos que aporten al desarrollo del país desde al ámbito laboral. c. Enumere , criterio! -en orden de importancia donde 1 e! el m%! importante/ &ue el tutor al cual !e le a!i'ne e!te pro'rama de ormación de)er% tener en cuenta para evaluar el proce!o de aprendizaje de !u! aprendice!. 0%'alo utilizando !ólo pala)ra! -Ejemplo: competitividad 'e!tión creatividad or'anización 'e!tión/

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7/18/2019 Actividad 1

http://slidepdf.com/reader/full/actividad-1-56d776c079d8f 1/2

 Actividad 1.

 Aprendiz: Andrea Juliana Niño Rueda

1. Ejercicio de Simulación : Actividad 1 – Interactiva

2. Identiicación en el di!eño curricular ane"o:

a. #$u%l e! el peril proe!ional de lo! aprendice! &ue acceder%n a e!te pro'ramade ormación( Rta: Maestros

b. #So)re &u* eno&ue peda'ó'ico e!t% planteado( #$u%l e! el principal aporte dee!te pro'rama a la !ociedad( #+u* tipo de ciudadano de!ea ormar( Rta: Estáenfocado sobre el modelo pedagógico en la formación por competencias yen la metodología de trabajo por proyectos. El principal aporte de esteprograma a la sociedad es brindar las herramientas necesarias a losmaestros que deseen afrontar la nueva era tecnológica con una concienciainnovadora refleiva y crítica! para hacer un ecelente uso de las "#$ al

servicio de la educación y la formación integral. %esea formar ciudadanosque aporten al desarrollo del país desde al ámbito laboral.

c. Enumere , criterio! -en orden de importancia donde 1 e! el m%! importante/ &ueel tutor al cual !e le a!i'ne e!te pro'rama de ormación de)er% tener en cuentapara evaluar el proce!o de aprendizaje de !u! aprendice!. 0%'alo utilizando !ólopala)ra! -Ejemplo: competitividad 'e!tión creatividad or'anización 'e!tión/

7/18/2019 Actividad 1

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Rta: &ensamiento crítico! $reatividad! 'ctuali(ación! )rgani(ación y*eguimiento a instrucciones

. E!critura.34ienvenido!5

6utora: Andrea Juliana Niño Rueda

7e proe!ión In'eniera de Si!tema! 8 7ocente.

9e! do8 la m%! cordial )ienvenida al cur!o.

En e!te cur!o !er* !u tutora e!pero poder cola)orarle! en lo &ue re&uieran 8

cuenten con mi apo8o para el de!arrollo del mi!mo.

En ca!o &ue ten'an duda! con!ulta! !u'erencia! e in&uietude! no duden encomunicar!e conmi'o.

E!pero di!ruten e!te cur!o 8 le! !ea de proveco.

,. Soia plu!

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