Es de vital importancia construir a partir de loscambios transcendentales que ha tenido la educacióny sus influencia desde los diferentes roles que lapermean, ya que en la misma construcción se planteadiseñar o adoptar por modelos pedagógicos que másse ajusten al logro de propósitos educativos y quefaciliten procesos de aprendizajes y resultadosexitosos.

El buen uso de las TIC

Para esto hay que tener claro conceptualmente el modelo y rol pedagógico, ya que esto orienta la acción del docente en la enseñanza en cuanto a la selección de contenidos, secuencias, metodologías, recursos didácticos, tecnológicos y evaluaciones que se utilizan, así como la importancia dada a los intereses, opiniones y a la acción del estudiante.

De esta manera los cambios evolutivos en los roles pedagógicos fundamentan una particular relación entre el maestro, el saber y el alumno, estableciendo sus principales características y niveles de aprendizaje.

En la práctica pedagógica no existen modelos pedagógicos puros, pues los docentes los organizan tomando elementos significativos de cada uno de ellos y/o aportando sus propias ideas en la construcción de los mismos para el aprendizaje y construcción colectiva y conjunta del saber desde modelos dinámicos y constructivos que se alejan definitivamente de los esquemas de enseñanza utilizados en el pasado donde la mayor relevancia era el aporte teórico conceptual del docente frente al alumno y no la reflexión continua y nutricia que en la actualidad tiene como objetivo formar desde la participación y la interacción continua de modelos de aprendizaje efectivos desde lo dinámico y objetivo.

En general los modelos pedagógicos, no solo describen y

explican una realidad educativa, sino que explican cómo

intervenir en ella para transformarla, de tal manera que

los docentes pueden aportar y construir interactivamente y

continuamente de la mano con los estudiantes esta es laevolución que conlleva a la integración de diferentes

elementos formadores que en la actualidad permitenmayor conocimiento y acercamiento a medios métodos y

metodologías de aprendizaje que día a día mejoran la

calidad de la misma dadas las exigencias continuas del

medio y la exigencia continua de quien recibe dichaeducación.

JUAN FERNEY TRUJILLO DIAZ.