ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 71 HISTORIA TERCER GRADO: G,H,I

Prof. EDGAR LEON CONTACTO. - edgar.leonp@aefcm.gob.mx

TAREAS TRIMESTRE IISEMANA.- 9-13 DE NOVIEMBRE

TAREA 1.- CLASE VIRTUAL “Culturas prehispánicas” I.- En sesión única para los tres grupos 3° G, H, I Lunes 13:00 hrs.SE TOMARÁ EN CUENTA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO* Se enviará al alumno un juego de “Mesoamérica” para que tome nota de lo que considere más relevante de las 7 culturas y complemente el cuadro de apuntes que se generará en la sesión.

TAREA 2- APRENDE EN CASA II.- Observa estos dos programas de HistoriaOp1.- IMAGEN TV 3.2 Canales: 20.1 + 3.2

OP 2.- MILENIO / MULTIMEDIOS o INGENIA TV O Canales: 22.1 + 6.3 + 14.2

LUNES 9 de noviembre. - Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial. 12:00- 12:30 16:00 – 16:30

MIERCOLES 11 de noviembre. - Las Reformas Borbónicas Aprendizaje Esperado: Explica las causas y consecuencias de las reformas borbónicas. Énfasis: Explicar el debilitamiento militar de España en Europa y las reformas que impulsó la llegada de la monarquía borbónica.

13:00 – 13:30

17:00 – 17: 30

Del programa Las Reformas Borbónicas ( 11/11) en tu cuaderno o en hojas de reuso, toma nota (un párrafo no mayor a doce renglones ni menor a 8, por cada programa) de lo más relevante e ilústralo sube la tarea a classroom, en el espacio de la tarea 2 a más tardar el miércoles 11 de noviembre.Ilustra con dibujos o imágenes acorde al programa.Guíate con el siguiente ejemplo (ocupa una ficha por cada programa)

NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________TAREA 2.-FECHA DEL PROGRAMA: - 11/11NOMBRE DEL PROGRAMA: Las Reformas BorbónicasAprendizaje esperado. -. Aprendizaje Esperado: Explica las causas y consecuencias de las reformas borbónicas. Énfasis: Explicar el debilitamiento militar de España en Europa y las reformas que impulsó la llegada de la monarquía borbónica.CONTENIDO (Aquí anota un resumen en el cual describas o expliques el contenido presentado en el programa)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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ILUSTRACIÓN ACORDE AL CONTENIDO OJO: a más tardar el miércoles 11 de noviembre el alumno debe subir al CLASSROOM las tareas o enviarlas juntas al correo edgar.leonp@aefcm.gob.mxSE EVALUA: FICHA DE RESUMEN (T2) : Información acorde a lo que se pide (letra e imagen legible) Ilustraciones acordes a lo mencionado “ÉXITO EN SUS TRABAJOS Y POR FAVOR EVITA REALIZAR ACTIVIDADES QUE INVOLUCREN SALIR: QUÉDATE EN CASA”

RETROALIMENTACIÓN.- A través del correo o de la plataforma de Classroom se enviará la retroalimentación de los contenidos y/o dudas.

ObservacionesACTIVIDAD ALTERNATIVA (T1) : En caso de no poder ingresar a la sesión de ZOOM el alumno podrá sustituir la actividad por la siguiente: Lee la información del anexo I y con ella elabora un mapa mental que tenga como título “Las culturas prehispánicas”, debe estar debidamente ilustrado y reflejar lo más relevante de al menos 4 culturas* Entregarla a más tardar el jueves 11 de noviembre en classroom, por correo, o a través de la Maestra de UDEEI y/o el personal de Servicios educativos.

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* RECORDATORIO. – Si aún no te agregas a la plataforma, de acuerdo a tu grupo sigue el enlace y AGREGATE A CLASSROOM*

GRUPO CLAVE DE ACCESO ENLACE DE LA INVITACIÓN A CLASSROOM3ro. G 57rqjta 1 https://classroom.google.com/c/MTMwNzI4MDYyNjI3?cjc=57rqjta3ro. H 22ovoks https://classroom.google.com/c/MTMwNzI4MDYyNzA5?cjc=22ovoks3ro. I o7sin6f https://classroom.google.com/c/MTMwNzI4MDYyODA2?cjc=o7sin6f

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OJO: EL DÍA LUNES LA CLASE VIRTUAL SERÁ A LAS 13:00 hrs.

Es importante tener en cuenta el reglamento: ingresar con su nombre completo, grado y grupo; y CON UNA HOJA PREPARADA PARA TOMAR NOTA, como la que se anexará en el ejemplo, en classroom.ANEXO I