Acreditación en américa latina

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ACREDITACIÓN EN AMÉRICA LATINA Maestrista: Rafael Moreno Yupanqui 2011

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Page 1: Acreditación en américa latina

ACREDITACIÓN

EN AMÉRICA LATINA

Maestrista: Rafael Moreno Yupanqui2011

Page 2: Acreditación en américa latina

Proliferación

de las instituciones

de educación

superior

Importación y Exportación de la

educación superior

internacionalización

Nuevas

Modalidades

pedagógicas

virtuales

Economía global

de la educación

Masificación dela Educación

Globalización

Page 3: Acreditación en américa latina

Es voluntaria

Asegura el

Cumplimiento

de ciertos

estándares

Es privado

Se realiza

cada

10 años

Evaluación

interna

y externa

Mejoramiento

de la

calidad

CASO: EE.UU

Page 4: Acreditación en américa latina

AVANCES

7 000 instituciones acreditadas.

19 Instituciones acreditadoras• 8 regionales

• 4 vinculadas a iglesias

• 7 ligadas a carreras

19 400 programas acreditados.

61 instituciones que acreditan programas.

Dos organismos de Reconocimiento: Departamento de Educación

Council of Higher Education Accreditation (CHEA)

(Eaton, 2008)

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CASO: ARGENTINA

Evalúa y

acredita

Acreditación

por 3 a 6 años

Dos etapas:

Autoevaluación y

Evaluación

externa

Sus miembros

Son elegidos

por el poder

ejecutivo

Es voluntaria

y obligatoria

Carreras de grado

y posgrado

CONEAU

(1996)

Page 6: Acreditación en américa latina

AVANCES

El sistema universitario argentino está conformado por:

47 Universidades Nacionales (3 acreditadas por 3 años).

46 Universidades Privadas (4 acreditadas por 3 años).

7 Institutos Universitarios Estatales (1 acreditado por 3

años).

12 Institutos Universitarios Privados (1 acreditado por 3

años).

1 Universidad Provincial.

1 Universidad Extranjera.

1 Universidad Internacional

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Evaluación

interna

y externa

Dirigido por

el estado

Es voluntaria

autónomo y

continua

A partir del 2004

SINAES

Participación

obligatoria

Eficacia en el

mejoramiento

y “regulación”

CASO: BRASIL

PAIUB(Programa de

evaluación institucional

de la universidades

brasileñas)

-1993-

Page 8: Acreditación en américa latina

CASO: MÉXICO

Es voluntaria

Evaluación

externa

voluntaria de

programas de

pre y post grado

Aplicación de

exámenes de

admisión y

egreso para

Estudiantes.

Tiene vigencia

de 5 años con

carácter

renovable

Programas de

pre grado y

Técnico superior

(COPAES)

Consejo para la

Acreditación de la

Educación

Superior-2000

Page 9: Acreditación en américa latina
Page 10: Acreditación en américa latina

CASO: COLOMBIA

Autoevaluación y

Verificación

externa

Autoevaluación

Eval. Externa

Evaluación final

Es de carácter

voluntario y

temporal

Acreditación

previa

y de excelencia

CONEACES

2003- ME

CNA

(Consejo Nacional de

Acreditación)

-1992-

Page 11: Acreditación en américa latina

AVANCES16 universidades acreditadas por el CNA - Colombia

Universidades estatales acreditadas:

Universidad de Antioquia

Universidad Industrial de Santander

Universidad Tecnológica de Pereira

Universidad del Valle

Universidad de Caldas

Escuela de Suboficiales de la Armada de Barranquilla.

Universidades privadas acreditadas:

Pontificia Universidad Javeriana

Universidad de Los Andes

Universidad Externado de Colombia

Fundación Universidad del Norte

Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

Universidad del Rosario

Universidad de La Sabana

Universidad del Norte, Universidad EAFIT

Universidad Pontificia Bolivariana y

Universidad de La Salle.

Page 12: Acreditación en américa latina

CASO: CHILE

Representantes:

Corte suprema

FF.AA

Mejoramiento

de la calidad

de la educación

Y la informaciónAspectos:

Pedagógico

Investigación

Recursos

Económicos/

estructurales

La acreditación

se realiza cada

6 años

Autoevaluación

Visitas de

Expertos

Externos.

El sistema es

voluntario

CSEConsejo superior

de Educación

1990

Page 13: Acreditación en américa latina

CASO: PERÚSINEACE

Sistema nacional

de evaluación,

acreditación y

certificación de la

calidad educativa

IPEBACONEACES CONEAU

El Instituto Peruano de

Evaluación, Acreditación

y Certificación de la

Calidad de la

Educación Básica

Consejo de Evaluación,

Acreditación y

Certificación de la

Educación Superior

no Universitaria

Consejo de Evaluación,

Acreditación y

Certificación de la

Educación Superior

Universitaria

Es de carácter

voluntario y temporal

La evaluación y

acreditación la

hacen entidades

Académicas y profesionales

Page 14: Acreditación en américa latina

Países Institución

ArgentinaCONEAU - Argentina Comisión Nacional de Evaluación yAcreditación Universitaria

BoliviaCONAES - Bolivia Ministerio de Educación el Consejo Nacionalde Evaluación y Acreditación de la Educación Superior INEP

BrasilPAIUB - Programa de evaluación institucional de launiversidades

brasileñas)

Colombia CONACES - Comisión Nacional Intersectorial de

Aseguramiento de la

Calidad de la Educación superior.

ChileSINAES - Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado

EcuadorConsejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la EducaciónSuperior - COPAES

MéxicoConsejo de Acreditación para la Educación Superior- CNU

ParaguayAgencia Nacional de Evaluación y Acreditación de laEducación Superior.

PerúSINEACE - Sistema nacional de evaluación, acreditación y

certificación de la calidad educativa.