Acercamiento Al Derecho

8182019 Acercamiento Al Derecho

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ACERCAMIENTOAL DERECHO

Mario Alberto Ortiz Luna

PRIMERA EDICIOacuteN EBOOKMeacutexico 2014

GRUPO EDITORIAL PATRIA reg



ii

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Renacimiento 180Col San Juan TlihuacaAzcapotzalco 02400Meacutexico DF

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Grupo Editorial Patriareg

Divisioacuten Bachillerato Universitario y Profesional

Direccioacuten editorial Javier Enrique Callejas

Coordinacioacuten editorial Ma del Carmen Paniagua Goacutemez

Revisioacuten teacutecnica Ricardo Arias Puroacuten

Supervisioacuten de produccioacuten Gerardo Briones Gonzaacutelez

Disentildeo de interiores y portada Juan Bernardo Rosado Soliacutes

Diagramacioacuten Black Blue Impresioacuten y Disentildeo SA de CV

Ilustraciones y fotografiacutea Jorge Gonzaacutelez Rodriacuteguez Joseacute Contreras Fermat Thinkstock

Acercamiento al derecho

Serie Bachiller

Derechos reservados

copy 2014 Mario Alberto Ortiz Luna

copy 2014 GRUPO EDITORIAL PATRIA S A DE C V

Renacimiento 180 Col San Juan Tlihuaca

Del Azcapotzalco Coacutedigo Postal 02400 Meacutexico D F

Miembro de la Caacutemara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

Registro nuacutem 43

ISBN ebook 978-607-744-053-6

Queda prohibida la reproduccioacuten o transmisioacuten total o parcial del contenido de la presente obra en cualesquiera formas sean electroacutenicas

o mecaacutenicas sin el consentimiento previo y por escrito del editor

Impreso en Meacutexico

Printed in Mexico

Primera edicioacuten ebook 2014



iiGrupo Editorial Patriareg

UNIDAD 1Introduccioacuten a los conceptosbaacutesicos del derecho 1

11 Importancia del derecho en la vida cotidiana 2

iquestPor queacute es importante el derecho en la vida cotidiana 2

Mundos del ser y del ldquodebe serrdquo 3

12 Definicioacuten de derecho 4

Diversas acepciones del teacutermino derecho 5

13 Procesos de creacioacuten de las normas juriacutedicas 8

Fuentes 8

Nocioacuten del sistema juriacutedico y la jerarquiacutea de las normas 11

Clasificacioacuten del derecho mexicano 13

Evaluacioacuten 15

Glosario 17

Bibliografiacutea 20

CONTENIDO



DERECHO

iv

UNIDAD 2Derecho puacuteblicoy sus ramas 21

21 Derecho puacuteblico y derecho privado 22

Diferencias entre derecho puacuteblico y derecho privado 22

22 Ramas del derecho puacuteblico y del derecho social 22

Derecho constitucional 23Derecho administrativo 39Derecho penal 41

Derecho internacional puacuteblico 44

Derecho procesal 54

Juicios orales 63

Evaluacioacuten 65

Glosario 67


UNIDAD 3Derecho social ysus ramas 71

31 Derecho social 72

32 Ramas del derecho social 72

Derecho agrario 72

Derecho del trabajo 75

Derecho de la seguridad social 81

Derecho educativo nacional 82

Derecho econoacutemico 85

Derecho ecoloacutegico 86



vGrupo Editorial Patriareg

Evaluacioacuten 88

Glosario 91


UNIDAD 4Derecho privadoy sus ramas 93

41 Derecho privado 94

iquestQueacute es el derecho privado 94

Derecho civil o derecho comuacuten 94

iquestQueacute es el derecho familiar 94

42 Sucesioacuten testamentaria 99

43 Derecho mercantil 100

Comerciante 101

Tiacutetulos de creacutedito 102

Derecho internacional privado 105

Evaluacioacuten 111Glosario 114


CONTENIDO



DERECHO

vi

AGRADECIMIENTOS

Este libro es producto del trabajo de varias personas vinculadas con el quehacereducativo ademaacutes son personas significativas y trascendentes en mi vida

Asimismo agradezco a Elisa el estar junto a miacute ya que por ella respiro inhalo voci-

fero construyo exhalo carcajeo etc ante los avatares de la vida donde he apren-dido con ella a paladear el goce humanohellip gracias muchas gracias son las que terodean y con ellas iluminas mi vida

Tambieacuten gracias a Armenia que con sus cascadas de dulzura inunda todos los rin-cones de mi corazoacuten y hace maacutes agradable mi transitar por el mundo a Carlos Uli-ses por sus silenciosos gritos de apoyo en las aventuras que diacutea a diacutea emprendopues sin ello no podriacutea continuar

Un agradecimiento para Mariacutea Eugenia que ademaacutes de permitirme compartir losescenarios del posgrado abrioacute una ventana para conocer a Enrique quien ha sido elpuente que entrelaza el hacer y el coacutemo hacerlo A ambos gracias visionarios de laeducacioacuten

Gracias a mis padres Sara y Neacutestor por su invaluable presencia en mi vida a mis

hermanos y hermanas Fernando Ernestina (la Neacute) Estela Alejandro Juan CarlosPatricia (la Meles) y Daniel a todas y cada una de sus familias esposas o esposos ehijos e hijas por su carintildeo a la sentildeora Delfina (mi suegra) y a Citlali por su granfortaleza y vitalidad existenciales cualidades que son ejemplo de vida y a Salvadory su familia esposa y chiquitines

Asimismo deseo expresar mi gratitud a todos los estudiantes de esta proacutediga tierramexicana quienes son los verdaderos paladines y baluartes de nuestro futuro pro-misorio a quienes va dirigida esta obra ademaacutes les agradezco por permitirmedesempentildear el papel de educador y compantildeero siguiendo el principio ldquoaplica a to-dos tus actos la grandeza de los titanes tuacute eres un titaacutenrdquo

ldquoEl color de las actuales revolucionesculturales ya no es el rojo sino el de la

amatista que evoca el aire el cielo la fluidezEs el color que corresponde al cambio de eradel mundo la era de Acuario que determinaraacute

el proacuteximo milenio y veraacute la desaparicioacuten delas violencias sanguinariasrdquo

Salvador DaliacuteMario Alberto



INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN

ldquoEl arte tiene que ver con la sorpresa de lacalidad o del equilibrio que es lo que hace que

uno lo mire siempre con placerhellip La obra dearte debe tener ciertas virtudes intriacutensecas para

seguir sorprendiendo y para que pueda ser unobjeto de admiracioacuten y de estudiordquo

Fernando Botero

El presente libro se genera a traveacutes de las muacuteltiples necesidades que rodean el esce-nario de las aulas escolares y desde luego de los protagonistas y actores educati-vos los alumnos Ante la imposibilidad de algunos alumnos de acudir a las fuentesvivas de informacioacuten como las bibliotecas debido a las grandes distancias asiacute comono poder adquirir los textos debido a los altos costos y el IVA pero maacutes grave auacutenen ocasiones el libro no reuacutene las expectativas de los estudiantes en virtud de noestar dirigido a ellos a esos estudiantes en sus caracteriacutesticas esenciales de perso-na humana y como material didaacutectico y formativo

Por ello el propoacutesito de este libro es ser una herramienta que permita a los estu-diantes de bachillerato universitario ingresar debidamente al campo normativo dela legalidad y del derecho cubriendo todos los aspectos del programa de derechode esa casa de estudios con la posibilidad amplia y obligada de que sus mentoresasignados lo fortalezcan desarrollen y lo hagan materialmente operativo a las cir-cunstancias y particularidades de cada uno de los espacios en donde se encuentren

Su finalidad es contribuir al mejor desempentildeo comprensioacuten y formacioacuten de todoslos estudiantes del nivel medio superior recordando que se busca con ello mejorarla calidad de vida de todos los hombres y las mujeres de este paiacutes pues a partir deesta idea se inicia la construccioacuten del estado de derecho

Asiacute pues el programa de la asignatura de derecho que pertenece al Colegio de Cien-cias Sociales bajo la clave 1601 se imparte en el sexto antildeo de bachillerato comoasignatura obligatoria y con caraacutecter teoacuterico Con dos horas semanarias 60 horasanuales y 8 creacuteditos

Este libro fue realizado de acuerdo con el programa oficial universitario ademaacutesconsta de cuatro unidades temaacuteticas La primera unidad se refiere a la introduccioacutende los conceptos baacutesicos del derecho subdivididos en varios rubros como son laimportancia del derecho en la vida cotidiana el mundo del ser y del deber ser asiacutecomo la ley natural la ley social las normas la norma juriacutedica la definicioacuten dederecho y diversas acepciones del mismo tales como derecho positivo derecho vi-gente derecho objetivo y derecho subjetivo



DERECHO

viii

Por otra parte se explican los procesos de creacioacuten de las normas juriacutedicas median-te las fuentes histoacutericas reales y formales del derecho

Tambieacuten se aborda lo relativo a la nocioacuten del sistema juriacutedico y la jerarquiacutea de lasnormas concluyendo dicha unidad con la clasificacioacuten del derecho

Por lo que concierne a la segunda unidad del derecho puacuteblico y sus ramas inicia conuna breve referencia a la distincioacuten entre el derecho puacuteblico y el derecho privado

En relacioacuten con el primero de ellos es decir el derecho puacuteblico se esquematizaraacutensus principales ramas como son derecho constitucional derecho administrativoderecho penal derecho procesal y derecho internacional puacuteblico

En torno a la tercera unidad relativa al derecho social plantea las principales ra-mas con las que se vincula como son derecho agrario derecho del trabajo derechode la seguridad social derecho ecoloacutegico derecho educativo y derecho econoacutemico

Finalmente nos encontramos con la cuarta unidad que trata los toacutepicos del dere-cho privado y sus ramas entre las cuales tenemos derecho civil (personas fami-lia bienes sucesiones contratos obligaciones) y derecho mercantil que se refierea los comerciantes los actos de comercio los tiacutetulos de creacutedito y las sociedades

mercantiles

Para concluir se plantea el derecho internacional privado el cual se refiere geneacuteri-camente a aspectos de la nacionalidad del conflicto de leyes la condicioacuten de ex-tranjeros y el conflicto de jurisdiccioacuten

Como se puede observar es un material novedoso actual y didaacutectico dirigido a estu-diantes de bachillerato de acuerdo con sus necesidades personales

Por lo tanto se espera que sea un auxiliar indispensable y fundamental para losestudiantes y maestros en sus tareas sustantivas sin dudar que con su creatividadexperiencia y viveza enriquezcan este libro hacieacutendolo mejor todos los diacuteas

ldquoMi metamorfosis es la tradicioacuten porque latradicioacuten es precisamente cambio y reivindicacioacuten

de otra piel No se trata de cirugiacutea esteacutetica ni demutilacioacuten sino de renacimiento No renuncio a

nada continuacuteordquo

Salvador DaliacuteMario Alberto Ortiz Luna



Que el alumno mediante su participacioacuten activa y la observacioacuten reconozca la importancia del derechoen todos los aspectos de su vida cotidiana asiacute como los 1047297nes y valores del derecho sabiendo distinguirlas normas juriacutedicas de otras reglas que integran el mundo normativo con lo que podraacute explicarpor una parte el origen de aqueacutellas y el lugar que ocupan en la jerarquiacutea del orden juriacutedico y porotra clasi1047297car al derecho para una mejor comprensioacuten y empleo de esta ciencia en defensa o para elreconocimiento de sus intereses juriacutedicos

Introduccioacuten a los conceptos baacutesicos

del derecho 1UNIDAD

Propoacutesitos



DERECHO

2

11 Importancia del derecho en la vida cotidianaEn cualquier lugar donde exista una diversidad de personas es necesario respetarlos intereses individuales y los comunitarios Dentro de la gran complejidad queexiste en cada grupo habraacute que evitar los con1047298ictos de manera que para mantenerel orden se ha creado el derecho a 1047297n de normar la conducta de los hombres y lasmujeres para que puedan convivir en sociedad

Desde la eacutepoca en que vivioacute el Homo sapiens ya existiacutean conductas que implica-ban derechos y obligaciones y a pesar de que no estaban escritas eran respetadasCon el paso del tiempo dichas normas se fueron multiplicando como la vida mismade la humanidad asiacute es como se originaron las leyes

Los paiacuteses conquistadores imponiacutean sus patrones de conducta a los conquista-dos entre ellos su legislacioacuten Algunos otros retomaban los avances de los conquis-tados e incorporaban y reconociacutean sus leyes

Posteriormente otras naciones fueron tomando como ejemplo a los paiacuteses queposeiacutean una legislacioacuten maacutes avanzada asiacute han evolucionado las leyes de acuerdocon los pueblos las sociedades los grupos y los individuos

En nuestro paiacutes la dominacioacuten espantildeola fue determinante para el estableci-miento del derecho el cual fue impuesto desechando el derecho indiacutegena o nativoA su vez el derecho peninsular estaba fundamentado principalmente en el derechoromano y el derecho franceacutes

iquestPor queacute es importante el derecho en la vida cotidiana Porque se regula la conducta del hombre en la sociedad y esto permite que se res-peten los derechos del individuo y de los grupos a los cuales pertenece No exis-te ninguna actividad del ser humano donde el derecho no esteacute presente ademaacutesprotege al individuo desde antes de su nacimiento y despueacutes de su muerte Estosigni1047297ca que desde que el sujeto ha sido concebido en el seno materno es decir auacutenno ha nacido pero ya se ha llevado a cabo la gestacioacuten su escenario de desarrollo

no puede ser alterado porque de ser asiacute estariacuteamos en presencia de un delito quemuchas legislaciones sancionan y castigan ya desde ese momento es respetada lavida del individuo En cuanto a la proteccioacuten despueacutes de la muerte se traduce enque mediante la sucesioacuten testamentaria (testamento) el individuo deja por escri-to su voluntad repartiendo sus propiedades (bienes) Asimismo en el caso que noexista testamento (sucesioacuten intestamentaria) se siguen respetando y protegiendolos derechos de los herederos

Por otra parte en la vida cotidiana encada acto nos encontramos con la presenciadel derecho al introducir un boleto del Me-tro cuando adquirimos un cuaderno en lainscripcioacuten a la escuela la presentacioacuten deun examen parcial o 1047297nal la asistencia a unconcierto de rock cuando vemos televisioacutenpor cable o compramos un condoacuten al asis-tir a una boda contraer matrimonio disolverel mismo comprar unos tenis al votar pagarlos impuestos el predial la luz el agua o elteleacutefono obtener un celular sacar una fotoco-pia comprar una peliacutecula casete o discocompacto ldquopiratasrdquo asistir al trabajo enviarun fax accesar a Internet chatear asistir a un juego de futbol soccer o americanoviajar en microbuacutes elaborar gra1047297tis sacar a pasear al perro tirar la basura copiar enlos exaacutemenes o cualquier otra cosa que hagamos

Al operar un celular necesitamos de lasleyes para proteccioacuten de informacioacuten

Figura 12

iquestSabiacuteas que

en el derecho romano existiacuteanindividuos de segunda clasey ahora todos somos iguales

Figura 11

La balanza cumple con una funcioacutenalegoacuterica de referirse al acto de

juzgar cortar separar dividir ponerpunto final al conflicto



UNIDAD 1 Introduccioacuten a los conceptos baacutesicos del derecho

3Grupo Editorial Patriareg

Con todo lo anterior podemos observar claramente que en las actividades quedesarrollamos todos los diacuteas siempre estaacute presente el derecho el cual se encarga deregular la conducta de los individuos para que puedan vivir y convivir en sociedadCuando se transgrede se viola se altera o se vulnera se deben aplicar sanciones aquienes lo hicieron no importando sus particularidades personales o su posicioacuten

sino soacutelo atendiendo a que se ha quebrantado el Estado de Derecho

1

Lo que siacute sedebe considerar es la gravedad de la violacioacuten a la norma juriacutedica para efectosde la aplicacioacuten de la pena Si estos actos no se castigan nos colocamos en el rango dela impunidad que la sociedad civil no debe tolerar ni permitir en una nacioacuten demo-craacutetica y republicana

Asiacute nos percatamos de que el derecho es la herramienta fundamental pararespetar y hacer que se respeten los derechos individuales y sociales Como lo es-tablecioacute Benito Juaacuterez ldquoEntre los individuos como entre las naciones el respeto alderecho ajeno es la pazrdquo

Mundos del ser y del ldquodeber serrdquo

iquestQueacute es el mundo del ser

Se re1047297ere a los hechos y cosas que se presentan en la realidad como son los fe-noacutemenos naturales huracanes sismos terremotos maremotos inundaciones tifo-nes lluvia de estrellas eclipses erupciones volcaacutenicas turbulencias plagas actoshumanos como la explosioacuten demograacute1047297ca migracioacuten desintegracioacuten familiar violen-cia familiar desempleo corrupcioacuten explosiones nucleares genocidios solidaridadaltruismo 1047297lantropiacutea canonizaciones globalizacioacuten clonacioacuten viajes interes-paciales entre otros Es decir interviene tanto la naturaleza (ecosistema) como laaccioacuten directa e indirecta de los individuos ya sea de manera beneacute1047297ca o perjudicialsimplemente son los hechos que acontecen en este mundo del ser el cual se percibeclaramente por medio de los sentidos en forma natural

iquestQueacute es el mundo del ldquodeber serrdquo

Es aquel que pretende regular la conducta del hombre normarla para que no vio-

lente los derechos ni prerrogativas de los demaacutes se propone hacer que su conductase cintildea a un marco normativo de leyes de convivencia que buscan la felicidad Elteacutermino ldquodeber serrdquo implica una posibilidad Asiacute tiene que ser ya que de lo contrariotransgrediriacutea la convivencia social y humana Estos dos mundos o espacios puedenser observados mediante la ley natural y la ley social que a continuacioacuten estudia-remos

L EY NATURAL Y LEY SOCIAL

iquestQueacute es la ley natural

La ley natural o derecho natural se re1047297ere a los principios que constituyen la esen-cia del hombre denominada naturaleza humana2 Estos principios tienen validezen siacute y por siacute mismos son dados por el mismo hecho de existir como individuos

y constituyen una fuente importante para el legislador y son libertad igualdadseguridad y justicia No hacen discriminacioacuten de ninguna especie sexo edad co-lor nacionalidad religioacuten posicioacuten poliacutetica y educacioacuten ademaacutes son inherentes alhombre en su calidad de ser humano por su esencia natural

iquestQueacute es la ley social

Es el conjunto de normas que pretenden regular la conducta del hombre en losdiversos grupos con los que se interrelaciona con la 1047297nalidad de vivir y convivir en


Benito Juaacuterez creoacute el Registro Civillas actas de nacimiento y de defuncioacuteny fue y sigue siendo el promotordel Estado de derecho

1 Es la organizacioacuten juriacutedico-administrativa en donde todos los actos del gobierno asiacute como

los inherentes a los gobernados son regidos por leyes previamente establecidas2 Queacute es el hombre queacute 1047297nes tiene queacute propoacutesitos busca y cuaacutel es la esencia del geacutenero humano

Figura 13

Las erupciones volcaacutenicasconstituyen un hecho real

Las explosiones nucleares como enSegunda Guerra Mundial son hecho

Figura 14



DERECHO

4

paz Para ello existen muchas normas como lassociales las morales las religiosas y las juriacutedicas

N ORMAS

iquestQueacute son las normas

Es un conjunto de reglas patrones y formas yaestablecidos de conducta que los individuos ensociedad deben respetar Las normas pueden sersociales morales religiosas y juriacutedicas

iquestQueacute son las normas sociales

Las normas sociales o de trato social se re1047297e-ren al conjunto de normas que el individuo deberespetar ante otros para que las relaciones in-terpersonales sean 1047298uidas Ejemplo de ello es laforma de hablar de dirigirse a los demaacutes de vestir de emplear el tono de voz decomportarse en el trabajo con los padres amigos compantildeeros superiores infe-riores e iguales Frases como buenos diacuteas buenas noches hasta mantildeana gracias

por favor disculpe y perdoacuten nos ayudan a ser aceptados por los demaacutes y cumplircabalmente con las normas sociales

iquestQueacute son las normas morales

Las normas morales se re1047297eren a que nuestra conducta debe regirse por medio de laeacutetica ciencia que tiene como 1047297nalidad la conservacioacuten de la moral o el buen com-portamiento por ejemplo el respeto la dignidad la educacioacuten la fraternidad lahonestidad etc son coacutedigos de comportamiento que implican la voluntad de cum-plirlas No existe obligacioacuten la transgresioacuten soacutelo repercute en la culpa individual

iquestQueacute son las normas religiosas

Las normas religiosas se re1047297eren al conjunto de ideas principios dogmas etc emi-tidos por un Ser Supremo no terrenal llamado Dios En el caso de la religioacuten catoacute-

lica este coacutedigo de conducta se encuentra plasmado en las Tablas de la Ley o DiezMandamientos no robaraacutes no mataraacutes no practicaraacutes la in1047297delidad conyugal entreotros los cuales tambieacuten se practican de manera voluntaria aunque ademaacutes bus-can el bienestar individual y comunitario

iquestQueacute son las normas juriacutedicas

Finalmente tenemos las normas juriacutedicas o de derecho que se re1047297eren al conjuntode leyes que regulan la conducta del hombre en sociedad con la 1047297nalidad de alcan-zar el bien comuacuten Estas normas son reconocidas por la autoridad por lo que surespeto y cumplimiento es obligatorio y en caso de omisioacuten se castigaraacute al respon-sable lo que en teacuterminos normativos se llama coercibilidad

Todos los hombres en la sociedad estaacuten obligados a respetar y hacer respetar

la normatividad juriacutedica Por medio de las normas el individuo en la sociedad debeobtener su bienestar mediante el respeto a la individualidad y a la colectividad

12 Definicioacuten de derecho

iquestQueacute es el derecho

El derecho es un conjunto de normas juriacutedicas impuestas por el Estado de maneraobligatoria regulan la conducta del hombre en la sociedad Tambieacuten se conside-ra como ldquoel conjunto de reglas que dirigen al hombre en su conducta para que vivaconforme a la justicia o el arte de lo equitativo o razonablerdquo esto es el arte que con-tiene los preceptos que nos ensentildean a distinguir lo justo de lo que no lo es para que

Las normas sociales regulan lacomunicacioacuten en la familia

Figura 15

cr

c

Leacute

Lt

l

oc

Las normas religiosas guiacuteanla conducta del hombre encuanto a valores creenciasetceacutetera

Figura 16


los franceses son muy estrictos en

lo que se refiere a las normas socialestodo lo piden por favor

iquestY aquiacute coacutemo lo pedimos





en los diferentes eventos que ocurren todos los diacuteas sea posible dar a cada uno loque es suyo

La palabra derecho tiene varias acepciones y en su signi1047297cacioacuten propia encuanto al arte de lo justo e injusto y equitativo se basa en tres preceptos princi-pales vivir honradamente no hacer dantildeo a nadie y dar a cada uno lo suyo (honeste

vivere neminen laedere suum cuique tribuere)

En resumen podemos decir que el derecho es un conjunto de normas juriacutedicasimpuestas de manera obligatoria por el Estado cuyo cumplimiento puede ser exigi-do por eacutel mismo en aras de la justicia

Diversas acepciones del teacutermino derecho

iquestQueacute es el derecho positivo

Es el conjunto de normas juriacutedicas que la autoridad considera obligatorias en un es-pacio y eacutepoca determinados comprende los ordenamientos legales que constituyenla estructura de una nacioacuten o paiacutes

De acuerdo con el pensamiento de Recaseacutens Sicheacutes es el derecho creado por loshombres el que contiene intriacutensecamente la intencionalidad no soacutelo de satisfacerlas necesidades sociales sino de hacerlo de acuerdo con los patrones o las pautasde conducta derivadas de valores como justicia igualdad seguridad bien comuacutenpropiedad libertad etc Lo positivo de esto radica en la observancia aplicacioacuten ma-terialidad u operatividad de cualesquiera normas juriacutedicas vigentes o no Con estoqueremos decir que el derecho positivo no se encuentra sancionado formalmentepor la autoridad pero tiene reconocimiento social para su aplicacioacuten En nuestropaiacutes por tradicioacuten la costumbre se hace ley toda vez que ciertas conductas no seencuentran plasmadas en un documento o coacutedigo pero en realidad se llevan a cabo

iquestQueacute es el derecho vigente

Es el conjunto de normas emanadas por el Po-der Legislativo en sus diferentes aacutembitos lo-

cales y federales Es decir son las leyes quefueron elaboradas por este poder con funda-mento en sus atribuciones y que son plasma-das en los ordenamientos legales o coacutedigosde cada materia Constitucioacuten General de laRepuacuteblica Coacutedigo Civil Coacutedigo Penal Coacutedi-gos de Procedimientos civiles y penales Coacutedigode Comercio Ley de Tiacutetulos y Operaciones deCreacutedito Tratado de Libre Comercio Ley de Se-guridad Puacuteblica Coacutedigo Fiscal etc los cuales

tuvieron que haber llevado un procedimiento que concluye con la entrada en vi-gor o aplicacioacuten publicada en el Diario O1047297cial de la Federacioacuten Gaceta de Gobiernodel Distrito Federal o Gaceta de los gobiernos de las entidades federativas Al respec-

to tomemos como ejemplo el artiacuteculo 22 constitucional ldquoLa pena de muerte soacutelo podraacute im- ponerse al traidor a la Patria en guerra extranjera al parricida al homicida con alevosiacutea premeditacioacuten ventaja y traicioacuten al incendiario al plagiario al salteador de caminos al pirata y a los reos de delitos graves del orden militarrdquo lo que signi1047297ca que estos deli-tos estaacuten plasmados en el Coacutedigo Penal a esto se le llama derecho vigente No obstante la

pena de muerte no es aplicada en el mundo real por lo que se le llama ldquoletra muertardquo es decirno es derecho positivo soacutelo es vigente

iquestQueacute es el derecho objetivo

Es el conjunto de normas de derecho que regulan la conducta operativa del serhumano en sociedad es decir la materializacioacuten de la conducta Esto signi1047297ca queaunque se origine en el pensamiento la conducta debe plasmarse en la realidad

El derecho es un conjunto de normasque de manera obligatoria regulan laconducta del hombre en la sociedad

Figura 17

iquestSabiacuteas queaunque desaparecieran todas las leyesescritas el derecho existiriacuteaiquestPor queacute

Diario Oficial de la Federacioacuten

Figura 18



DERECHO

6

para que pueda ser sancionada o no Es la conducta de los hombres que viven yconviven en sociedad la que es percibida por los sentidos

iquestQueacute es el derecho subjetivo

Es la respuesta que la norma juriacutedica espera de los individuos que viven en socie-

dad Entonces es un derecho a la conducta de cierto o ciertos individuos que seencuentran juriacutedicamente obligados Esto es el contenido de un derecho es siempreel cumplimiento de un deber Como puede observarse los derechos no se dan conindependencia de la imposicioacuten de deberes de ahiacute que no pueda haber maacutes dere-chos que aquellos que puedan ser asiacute establecidos por el orden juriacutedico Con estaperspectiva se entiende como tal la autorizacioacuten que la norma juriacutedica concedeal pretensor Es la posibilidad de exigir a un sujeto quien se encuentra obligadoa realizar los actos seguacuten su norma esposo-esposa hijo-padres deudor-acreedorvendedor-comprador De todos ellos la norma juriacutedica exige la realizacioacuten de unaconducta la cual se gesta de esa vinculacioacuten derecho y obligacioacuten En esto se obser-va claramente la existencia de un elemento subjetivo de la norma juriacutedica donde elEstado tiene la facultad de exigir su cumplimiento en caso de omisioacuten

F INES DEL DERECHO AXIOLOGIacuteA JURIacuteDICA

iquestQueacute es la axiologiacutea juriacutedica

Es el estudio de los valores dentro del derecho

iquestCuaacuteles son esos valores

Son aquellos que tienen como 1047297n el derecho tales como la justicia la igualdad y elbien comuacuten

iquestQueacute es la justicia

Seguacuten el pensamiento de Aristoacuteteles es aquella virtud moral por la cual cada indi-viduo tiene lo propio de acuerdo con una ley escrita o no que preserva la utilidadcomuacuten y con1047297ere a cada persona su propia dignidad3 El criterio eacutetico es el que nosobliga a dar al proacutejimo lo que pertenece conforme a las exigencias ontoloacutegicas

de su naturaleza en razoacuten de su subsistencia y perfeccionamiento individual ysocial

Un criterio eacutetico es un principio destinado a dirigir obligatoriamente la accioacutenhumana que nos manda dar atribuir o reconocer a todos los hombres y las mu-

jeres lo que les pertenece de acuerdo con su naturaleza porque no es un criterioconvencional sino objetivo pues se fundamenta en los datos constitutivos de ladignidad personal y son esenciales al ser humano por lo mismo excluyen racio-nalmente toda discriminacioacuten en el trato con los semejantes sin razoacuten objetivasu1047297ciente

Por otra parte la justicia que es el valor supremo que tiende a realizarel derecho cumple una funcioacuten estructurante implica una jerarquiacutea devalores ordena la vida de relacioacuten entre los hombres a 1047297n de que a cada

uno se le reconozca lo propio esto es las atribuciones dadas por la natu-raleza humana que es comuacuten y que por ser asiacute nos agrupa en la humani-dad en las naciones y en las agrupaciones intermedias haciendo que pormedio de estas comunidades cada hombre cumpla sus 1047297nes temporales ytrascendentes

Para entender lo anterior observa las siguientes acciones del ser hu-mano


la persona adecuada para aplicar elderecho es aquella que es virtuosaseguacuten Platoacuten

Aristoacuteteles fundoacute el Liceo dondeensentildeaba paseando (de ahiacute elnombre de escuela ldquoperipateacuteticardquo)seguiacutea sus investigaciones y anaacutelisisde datos correspondientes a los maacutesdiversos campos (arte dramaacuteticoconstituciones poliacuteticas deportesoliacutempicos zoologiacutea) y elaboraba unaveintena de obras

Figura 19

Tribunal que resuelve los problemas que atentancontra la ciudadaniacutea

Figura 110

3 La dignidad humana es la condicioacuten que reviste a todo ser humano por el hecho

de serlo y lo caracteriza de manera o forma permanente y fundamental desde

antes de su nacimiento y hasta despueacutes de la muerte





iquestQueacute es la igualdadLa igualdad tiene como centro al ser humano en cuanto a tal o sea en su implicacioacutencomo persona prescindiendo de la condicioacuten social econoacutemica o cultural en que seencuentre o pueda encontrarse dentro de la vida comunitaria Esta igualdad se esta-blece conforme a la situacioacuten en que se halla el gobernado es decir en su caraacutecter dehombre y sin perjuicio de que de manera simultaacutenea se halla en situaciones espe-ciacute1047297cas en las cuales la igualdad juriacutedica se traduce en recibir el mismo tratamientonormativo para todos los sujetos que dentro de cada una de ellas se encuentren

En resumen esta igualdad soacutelo debe tener lugar como relacioacuten comparativaentre dos o maacutes sujetos que se encuentren en una misma y determinada situacioacuten

juriacutedica la cual es consignada por el orden del derecho mediante diversos cuerposlegales de iacutendole diversa

iquestQueacute es el bien comuacutenNo consiste exclusivamente en la felicidad de los individuos como miembros de lasociedad ni soacutelo en la proteccioacuten y fomento de los intereses y derechos del gruposino en una equilibrada armoniacutea entre la desiderata del hombre como gobernado ylas exigencias sociales o estatales

Entrelazando los tres conceptos podemos decir que la justicia no es simple-mente la idea de igualdad aplicada a las relaciones del hombre con sus semejantes

Exceso Defecto Virtud

astucia estupidez prudencia

lucro peacuterdida justicia

temeridad cobardiacutea valentiacutea

desenfreno insensibilidad templanza

arrogancia disimulo verdad

adulacioacuten odio amistad

disipacioacuten tacantildeeriacutea generosidad

ira indiferencia amabilidad

prodigalidad mezquindad magni1047297cencia

vanidad timidez magnanimidad

1047298ojera tolerancia 1047297rmeza

halago prepotencia dignidad

envidia desdeacuten reconocimiento



DERECHO

8

Por supuesto alude a esta idea de igualdad pero tambieacuten se re1047297ere a la idea dearmoniacutea jerarquiacutea y orden Exige que a cada quien se le reconozca su derecho elpoder moral de determinar la conducta de su proacutejimo bajo la razoacuten formal de deu-da lo cual no puede entenderse sino en relacioacuten con un orden social que tiene quefundarse en la naturaleza libre y racional del hombre

Asiacute pues la justicia postula ese orden ontoloacutegico implicado en la nocioacuten delbien es en cierto sentido la misma idea del bien aplicada a la vida social del serhumano Todo lo justo es necesariamente bueno aunque no todo lo bueno es justoya que el bien es el geacutenero y la justicia una de sus especies de modo que eacutesta tienepor loacutegica menos extensioacuten que aqueacutel

13 Procesos de creacioacuten de las normas juriacutedicasPara la creacioacuten o elaboracioacuten de las leyes y de las normas juriacutedicas se generan va-rios procedimientos el principal es por medio de las fuentes del derecho

Fuentes

iquestQueacute son las fuentes del derechoLa palabra fuente en singular es de origen latino fons fontis que signi1047297ca manantialfuente que brota de la tierra Sinoacutenimo de origen es decir creacioacuten ascendencia ges-tacioacuten del derecho mismo que obedece a una multiplicidad de factores que dan comoresultado la implementacioacuten de una norma juriacutedica materializada en un documento(coacutedigo) Las fuentes que generan el derecho son reales histoacutericas y formales

iquestQueacute son las fuentes reales

Las fuentes reales se re1047297eren a los muacuteltiples aspectos que son considera-dos para determinar el contenido de las normas y los elementos funda-mentales de caraacutecter social que in1047298uyen en su elaboracioacuten En este sen-tido podemos a1047297rmar que las necesidades de una nacioacuten son un factordecisivo para su creacioacuten Es importante hacer notar que el esquema ju-riacutedico de todo paiacutes debe apegarse a la dinaacutemica social y responder a loque la sociedad demanda y exige El hecho social se debe plasmar en lanormatividad juriacutedica la migracioacuten la violencia hacia las mujeres el re-parto de la tierra los enfermos de 983155983145983140983137 los movimientos gays el aborto eluso de preservativos la clonacioacuten la tecnologiacutea meacutedica la poliacutetica haciala actividad criminal el desempleo entre otros Dicho de otra forma estafuente real se encuentra centildeida a los patrones culturales del pueblo mexi-cano y los acontecimientos que en eacutel suceden deben ser una realidad paraelaborar las normas juriacutedicas de nuestro paiacutes

iquestQueacute son las fuentes histoacutericas

Las fuentes histoacutericas son acontecimientos o hechos pasados que son elantecedente de la creacioacuten de las normas de derecho o juriacutedicas esto es

que para entender el presente y augurar un futuro es necesario conocerel pasado

En este sentido las fuentes histoacutericas toman en consideracioacuten de ma-nera especiacute1047297ca a los cuerpos legales que han existido en diversas eacutepocasde la historia como son las Leyes de Indias el Coacutedigo Civil franceacutes el Coacute-digo de Hammurabi la Ley de las Doce Tablas el derecho romano el an-glosajoacuten el hebreo el hinduacute entre otros

Como corresponde al derecho nacional tenemos de antecedentes alderecho espantildeol al portugueacutes las Constituciones de 1824 y 1917 el dere-cho estadounidense y desde luego el derecho indiacutegena todo ello ha sidosustento para obtener nuestro cuerpo normativo actual o Jus mexicano

Fuente significa manantial que brotade la tierra

Figura 111

Coacutedigo de Hammurabi

Figura 112





iquestQueacute son las fuentes formales

Son los mecanismos utilizados para la creacioacuten gestacioacuten o elaboracioacuten de las nor-mas juriacutedicas estableciendo una serie de requisitos indispensables para que tenganreconocimiento y validez Por otra parte es importante indicar que de conformi-dad con la divisioacuten de poderes en nuestro paiacutes existe un monopolio o control casi

absoluto del Poder Legislativo siendo el uacutenico oacutergano que tiene la facultad de ela-boracioacuten de las leyes Se consideran como fuentes formales la costumbre la juris-prudencia la legislacioacuten los acuerdos internacionales la doctrina y los principiosgenerales del derecho

iquestQueacute es la costumbre

Es la repeticioacuten de actos humanos en un mismo sentido la cual tieneel reconocimiento social o estatal Este tipo de costumbre es un haacutebi-to que se constituye en una regla o norma juriacutedica Por ejemplotenemos que el diacutea 12 de diciembre aunque no estaacute sentildealado en laley como descanso la costumbre religiosa asiacute lo demanda Tambieacutenes importante hacer notar que el legislador mexicano para elaborarlas leyes que deben regir a la sociedad siempre ha de considerar la

costumbre e idiosincrasia de los diferentes grupos sociales que con-forman nuestra sociedad

iquestQueacute es la jurisprudencia

Es la interpretacioacuten del derecho que hacen de manera exclusiva losoacuterganos jurisdiccionales o jueces

Para su constitucioacuten o reconocimiento como norma juriacutedica obli-gatoria deben emitirse cinco resoluciones en el mismo sentido Entodas las que son materia de derecho existe jurisprudencia y su apli-cacioacuten es obligatoria

iquestQueacute es la legislacioacuten

Es el conjunto de normas juriacutedicas elaboradas por un oacutergano estatal

especiacute1047297co que posee dentro de sus atribuciones el acto de elabora-cioacuten de leyes cuya facultad recae en el Poder Legislativo conformadopor las Caacutemaras de Diputados y Senadores Para ello estas Caacutemarasse deben ajustar a un procedimiento con fundamento en el artiacuteculo72 de la Constitucioacuten General de la Repuacuteblica que indica ldquoTodo pro-yecto de ley o decreto cuya resolucioacuten no sea exclusiva de alguna delas Caacutemaras se discutiraacute sucesivamente en ambas observaacutendose elReglamento de Debates sobre la forma intervalos y modo de procederen las discusiones y votacionesrdquo Desde luego que los encargados deesta iniciativa son los referidos en el artiacuteculo 71 de la misma Consti-tucioacuten El derecho de iniciar leyes o decretos compete a

1 El presidente de la Repuacuteblica

2 Los diputados y senadores del Congreso de la Unioacuten

3 Las legislaturas de los estados

iquestQueacute es el proceso legislativo

En todos los regiacutemenes democraacuteticos existe un oacutergano exprofeso para la elabora-cioacuten de las leyes ademaacutes de otras autoridades pero independientemente de ello to-dos estaacuten sujetos a un procedimiento o sistema para obtener su aprobacioacuten En estesentido en nuestro paiacutes el Poder Legislativo es el encargado de ello La ConstitucioacutenGeneral de la Repuacuteblica establece en el artiacuteculo 72 su procedimiento y maacutes auacuten elReglamento del Congreso de la Unioacuten especi1047297ca en detalle sus diferentes progresoslos cuales examinaremos a continuacioacuten

Figura 113

Las costumbres rigen a muchas sociedades

Los senadores y los diputados no estaacuten en la misma se

Figura 114

iquestSabiacuteas quela costumbre se puede volver ley



DERECHO

iquestQueacute es la iniciativa

Es la presentacioacuten de un proyecto de ley por parte del Poder Ejecutivo diputados osenadores o la legislatura de los estados para su aprobacioacuten

iquestQueacute es la discusioacuten

Es el enviacuteo del proyecto de ley a las comisiones de cada materia (Seguridad JusticiaEducacioacuten etc) y a cada una de las Caacutemaras para someterlo a valoracioacuten argu-mentando su conveniencia o no aportando los integrantes sus puntos de vista parasostener su validez social desde luego debe atender al intereacutes general al bene1047297cioy desarrollo del paiacutes sin importar el partido poliacutetico al que se pertenezca

iquestQueacute es la aprobacioacuten

Es el paso inmediato de la discusioacuten que consiste en someter a votacioacuten (antes sellevaba a cabo levantando la mano actualmente se procesa por medio de compu-tadoras) en sentido a1047297rmativo o negativo la procedencia de la iniciativa de ley esdecir el grado de acuerdo de todos los votantes respecto a dicha iniciativa

iquestQueacute es la publicacioacuten

Constituye el paso legislativo procedimentalque consiste en enviar al Poder Ejecutivo lainiciativa de ley aprobada por mayoriacutea de vo-tos a efecto de que se haga del conocimientopuacuteblico y se lleve a cabo su debido cumpli-miento Para tal efecto se tiene que hacer pormedio del Diario O1047297cial de la Federacioacuten la Ga-ceta de Gobierno del Distrito Federal o Gacetas degobierno de los estados No es legal si se haceen cualquier medio de prensa como El Univer-sal Novedades La Prensa Reforma La Jornada etceacutetera

iquestQueacute es la iniciacioacuten de la vigencia

Es el uacuteltimo paso del procedimiento de ley que consiste en sentildealar la fecha en que seaplicaraacute la ley publicada Se puede expresar en diacutea especiacute1047297co en meses en periodosetc y dicha informacioacuten aparece en el momento de ser publicada Aquiacute podemosinvocar un principio general del derecho ldquoEl desconocimiento de la ley no exime desu cumplimientordquo

iquestQueacute son los acuerdos internacionales

Son los actos celebrados entre una o varias naciones o paiacuteses con determinadas1047297nalidades o propoacutesitos ya sean econoacutemicos poliacuteticos o sociales y que se mate-rializan en un instrumento denominado tratado internacional ldquoSon los acuerdosentre dos o maacutes Estados soberanos para crear para modi1047297car o para extinguir unarelacioacuten juriacutedica entre ellosrdquo Como ejemplos tenemos el Tratado de Libre Comerciode Ameacuterica del Norte (Canadaacute Estados Unidos y Meacutexico) el Tratado de Tlatelolco elTratado con la Unioacuten Europea entre otros

iquestQueacute es la doctrina

Es el conjunto de estudios teoriacuteas principios o investigaciones que realizan los teoacute-ricos de las ciencias juriacutedicas los cuales constituyen una fuente importante en la in-terpretacioacuten de los con1047298ictos juriacutedicos Por ejemplo teoriacutea de la soberaniacutea de la divisioacutende poderes del sufragio de la constitucioacuten de la justicia de la igualdad de los derechoshumanos de la persona del con1047298icto de leyes de los tratados de los contratos deldelito de la pena de las medidas de seguridad del sistema penitenciario de losdelitos de cuello blanco de la peligrosidad de la violencia familiar de la responsabi-lidad entre otras En cuanto a los nombres de los doctrinarios tenemos a Aristoacuteteles

Tratado de Libre Comercio deAmeacuterica del Norte

Figura 117

Montesquieu en su obra El espiacuteritu

de las Leyes elaboroacute una teoriacuteasocioloacutegica del gobierno y delderecho

Figura 115

En los perioacutedicos se publican losedictos

Figura 116



ii

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Diagramacioacuten Black Blue Impresioacuten y Disentildeo SA de CV

Ilustraciones y fotografiacutea Jorge Gonzaacutelez Rodriacuteguez Joseacute Contreras Fermat Thinkstock

Acercamiento al derecho

Serie Bachiller

Derechos reservados

copy 2014 Mario Alberto Ortiz Luna

copy 2014 GRUPO EDITORIAL PATRIA S A DE C V

Renacimiento 180 Col San Juan Tlihuaca

Del Azcapotzalco Coacutedigo Postal 02400 Meacutexico D F

Miembro de la Caacutemara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

Registro nuacutem 43

ISBN ebook 978-607-744-053-6

Queda prohibida la reproduccioacuten o transmisioacuten total o parcial del contenido de la presente obra en cualesquiera formas sean electroacutenicas

o mecaacutenicas sin el consentimiento previo y por escrito del editor

Impreso en Meacutexico

Printed in Mexico

Primera edicioacuten ebook 2014











Fuentes 8



Evaluacioacuten 15

Glosario 17


CONTENIDO



DERECHO

iv







Derecho procesal 54

Juicios orales 63

Evaluacioacuten 65

Glosario 67





Derecho agrario 72









Evaluacioacuten 88

Glosario 91









Comerciante 101





CONTENIDO



DERECHO

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AGRADECIMIENTOS















INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








DERECHO

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del derecho 1UNIDAD

Propoacutesitos



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Fuentes










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Figura 117



Figura 115


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Fuentes 8



Evaluacioacuten 15

Glosario 17


CONTENIDO



DERECHO

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Derecho procesal 54

Juicios orales 63

Evaluacioacuten 65

Glosario 67





Derecho agrario 72









Evaluacioacuten 88

Glosario 91









Comerciante 101





CONTENIDO



DERECHO

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AGRADECIMIENTOS















INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








DERECHO

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mercantiles












del derecho 1UNIDAD

Propoacutesitos



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DERECHO

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Derecho procesal 54

Juicios orales 63

Evaluacioacuten 65

Glosario 67





Derecho agrario 72









Evaluacioacuten 88

Glosario 91









Comerciante 101





CONTENIDO



DERECHO

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AGRADECIMIENTOS















INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








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del derecho 1UNIDAD

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Evaluacioacuten 88

Glosario 91









Comerciante 101





CONTENIDO



DERECHO

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AGRADECIMIENTOS















INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








DERECHO

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del derecho 1UNIDAD

Propoacutesitos



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AGRADECIMIENTOS















INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








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INTRODUCCIOacuteN


INTRODUCCIOacuteN




Fernando Botero








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Acercamiento Al Derecho

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