Acelerar el aprendizaje
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Transcript of Acelerar el aprendizaje
¿Acelerar el
aprendizaje?Gerardo Hernández Rojas
---Santos Omar Alvarado Navarro---
•Mercado librero
•Red
•Instituciones educativas
•Verdades a medias
¿Aprendizaje acelerado
para qué?
•Aceleración o Rapidez
•El problema no radica en cómo hacer para que las personas
aprendan de forma más acelerada
sino cómo conseguir que los
alumnos logren aprendizajes con
un mayor grado de
significatividad
y reflexividad
•Los aprendizajes significativos requieren
tiempo y esfuerzo cognitivo.
•Degustar la información
•Entre más aprendizajes con sentido y reflexivos se consigan se contará
con un sistema de esquemas con mayor
riqueza cognitiva para
lograr nuevos aprendizaje futuros
•Las técnicas por las técnicas mismas
•Identificar las técnicas para el supuesto "súper aprendizaje" pudiese ser un buen principio pero de ningún modo sería suficiente para resolver el problema de los aprendizajes significativo-reflexivos
•Las técnicas no garantizan
el “hágalo usted mismo”
•Las técnicas son completamente insuficientes sino se consideran las
características psicológicas de los
aprendices que las aplican... son
una solución ingenua para el
problema mal planteado que nos
propone el aprendizaje acelerado
•Nos estamos convirtiendo en "aprendices permanentes"
condenados a consumir
información ya actualizarnos
constantemente.
•Es la necesidad de vincular las estrategias con los
currículos escolares, para que
éstas realmente sean
efectivas.
“Ejes
estratégicos/transversales"
• 1) saber buscar información en forma selectiva y crítica,
• 2) analizar los problemas para opinar de forma
fundamentada,
• 3) escuchar para dialogar,
• 4) hablar para convencer,
• 5) leer para comprender,
• 6) escribir para argumentar,
• 7) saber cooperar para trabajar,
• 8) saber empatizar para compartir y
• 9) saber fijar metas razonables de aprendizaje.
•Gracias