Ecología

“Es la Ciencia que se encarga del estudio de las relaciones que los organismos, incluida la especiehumana, mantienen entre sí y con su medio ambiente”.

Niveles de organización

La ecología estudia a los seres vivos dividiéndolos en distintos niveles de organización:

Organismo: Ser vivo capacitado para realizar individualmente intercambios de materia y energía con elmedio ambiente. Es la unidad elemental de la ecología.

Población: Individuos de una misma especie que conviven en un mismo espacio y tiempo y que soncapaces de reproducirse entre sí.

Comunidad: Conjunto de poblaciones de distintas especies que habitan en un mismo lugar.

Ecosistema:Es el siguiente nivel de organización. Consiste en la interacción entre la comunidad y el medio físico.Dentro de un ecosistema tienen lugar intercambios de energía y de materia entre los elementos delmismo

Bioma:Es el conjunto de ecosistemas de una determinada zona, que comparten clima, vegetación y fauna. Comoejemplos de bioma tenemos la estepa, el desierto, la tundra…

Lee el siguiente párrafo y rellena los huecos con las palabras adecuadas

El está formado por de la misma clase. A su vez, los están formados por que interaccionan con el

. Una la constituyen diferentes que estánformadas por de una misma especie.

Comprobar

Biomas de Aragón

En la siguiente tabla se recogen los distintos biomas existentes en Aragón, con las características másimportantes, así como ejemplos de las zonas por la que se distribuyen en el territorio aragonés.

El bioma característico de ecosistemas fluviales es

El de ríos, sotos y riberas.

La estepa.

El bosque mediterráneo.

El bioma cuya característica principal es inviernos muy fríos y veranos suaves es

Los humedales.

Barrancos cañones y cortados.

Montaña y alta montaña.

El bioma que tiene lugar en las ciudades es el que denominamos

Estepa.

El medio urbano.

Barrancos, cañones y cortados.

Relaciones tróficas entre organismos

Se denominan relaciones tróficas a las relaciones de independencia alimentaria que se establecenentre distintos organismos de un ecosistema. Creándose lo que se denomina como cadena alimentaria.

Por ejemplo:

Hoja ---> Saltamontes ----> Sapo -----> Serpiente ----> Halcón ----> Descomponedores (Hongos yBacterias).

Hoja ----> Saltamonte ----> Sapo ----> Serpiente ---->

Halcón ----> Hongos ybacterias

Las distintas relaciones tróficas se pueden agrupar de manera sencilla en el siguiente diagrama:

Productores: Sintetizan materia orgánica a partir de inorgánica y una fuente de energía externa

Fotosintetizadores: La fuente de energía es la luz

Quimiosintetizadores: La fuente de energía es química

Consumidores: Su fuente de materia orgánica es mediante la alimentos orgánicos ya elaborados

Primarios: Se alimentan de productores

Secundarios: Se alimentan de consumidores primarios

Necrófagos: Se alimentan de consumidores muertos

Descomponedores: Transforman materia orgánica de organismos muertos en materia inorgánica

A los productores también se les conoce como "AUTÓTROFOS"

A los consumidores también se les conoce como "HETERÓTROFOS"

Elige la respuesta correcta

Los descomponedores consiguen fabricar materia orgánica a partir de la luz

Los productores sirven de alimento a consumidores secundarios

Los consumidores primarios fabrican su propia materia orgánica

Los necrófagos son seres heterótrofos

Productores: http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrición_autótrofa

Consumidores: http://es.wikipedia.org/wiki/Heterotrofo

Descomponedores: http://es.wikipedia.org/wiki/Descomponedor

Flujos de materia y energía

Entre los distintos componentes de la cadenas tróficas se generan una serie de intercambios demateria y de energía conocidos como flujos.

Estos flujos se pueden representar segun el siguiente esquema:

Los productores reciben energía lumínica del sol que les permite sintetizar compuestos orgánicos a partirde los nutrientes inorgánicos. Al ser consumidos por los consumidores o los descomponedores lestransfiere energía y materia. Los descomponedores, que reciben energía y materia de los productores ylos consumidores, devuelven al exterior nutrientes inorgánicos que de nuevo aprovecharán losproductores, produciéndose un ciclo cerrado de materia.

El ciclo de la energía es abierto, ya que se producen pérdidas por lo que se necesita siempre un aporteexterior proveniente del sol.

Elige la opción correcta entre las siguientes afirmaciones sobre los flujos entre cadenas tróficas.

Los descomponedores transfieren energia a los consumidores

Verdadero Falso

Los productores reciben energía pero no materia del sol

Verdadero Falso

Los consumidores ceden matería a los descomponedores

Verdadero Falso

Los productores reciben materia de los nutrientes inorgánicos

Verdadero Falso

Los consumidores ceden energía a los productores

Verdadero Falso

Si quieres más información sobre los ecosistemas, visita este enlace:

http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/eco2.swf

Ciclos Biogeoquímicos

¿Qué son?

Un ciclo biogeoquímico es el circuito por el que un nutriente se mueve entre los componentes bióticos yabióticos del ecosistema.

Principalmente se estudian los ciclos el Carbono, Oxígeno, Nitrógeno y Fósforo, así como el de lamolécula de agua.

Ciclo del Carbono

El carbono está presente principalmente como:

Los principales procesos químicos en los que interviene son:

Fotosíntesis: Transforma el CO2 en Materia OrgánicaRespiración: Transforma la Materia Orgánica se transforma en CO2

En la siguiente imagen podemos ver como se mueve el carbono entre los distintos componentes de laTierra.

Imagen 7 de wikimedia bajo licencia Creative Commons

Lee el siguiente parrafo y rellena los huecos en blanco:

El carbono atmosférico es absorbido como de por las plantasmediante la . Éste pasa a través de las distintas

y es devuelto a la atmósfera mediante la . Mediante la de animales prehistóricos se produce el , el y

el gas natural, que transfieren carbono a la atmósfera mediante el proceso de .

Comprobar

Ciclo del oxígeno

El oxígeno está presente principalmente como:

Los principales procesos químicos en los que interviene son:

Fotosíntesis: Transforma el CO2 en O2

Respiración: Transforma O2 en CO2

Fotólisis: Transforma H2O en O2

Ozono: Transforma O2 en O3

En la siguiente imagen podemos ver como se mueve el oxígeno entre los distintos componentes de laTierra.

Imagen 8 de wikipedia bajo licencia Creative. Commons

El oxígeno se encuentra en la atmósfera como:

MxOy, CO32-, SO4

2-

Solamente como O2

O2, CO2 y H2O

Ver solución

El proceso de transformación de H2O en O2 se denomina

Respiración

Fotosíntesis

Fotólisis

Ver solución

Según la figura, ¿dónde se encuentra la mayor cantidad de oxígeno?

Biosfera

Litosfera

Atmósfera

Ver solución

Ciclo del nitrógeno

El nitrógeno está presente principalmente como:

Los principales procesos químicos en los que interviene son:

Fijación de nitrógeno: Transforma el nitrógeno molecular (N2) en amonio (NH4+) y nitrato (NO3

-).

Nitrificación: Se obtiene nitrato (NO3-) a partir de (NH4

+).

Desnitrificación: Se obtiene nitrógeno molecular (N2) a partir de nitrato (NO3-).

Amonificación: Se obtiene amonio (NH4+) a partir de desechos de animales.

En la siguiente imagen podemos ver como se mueve el nitrógeno entre los distintos componentes de laTierra.

Imagen 9 de Wikipedia bajo licencia Creative. Commons

En la nitrificación...

Se transforma nitrato en amonio.

Se transforma nitrógeno molecular en nitrato

Se obtiene nitrato a partir de amonio.

Mediante la fijación, las bacterias permiten ...

Transformar el nitrógeno molecular en amonios y nitritos.

Desprender nitrógeno molecular.

Combinar nitratos y nitrógeno para generar amonio.

En la litosfera ...

El nitrógeno se encuentra como nitrógeno molecular.

El nitrógeno se encuentra únicamente como amonio

Principalmente como amonio y nitrato

Ciclo del fósforo

Es el único de los elementos más importantes que no es volátil.

De mar a tierra va mediante las aves marinas que lo defecan como guano.

Su presencia tanto en Litosfera como en hidrósfera es en forma de fosfatos.

Tiene gran importancia al formar parte del ADN de los seres vivos, así como constituyente de los huesosy dientes de los animales

En la siguiente imagen podemos ver como se mueve el fósforo entre los distintos componentes de laTierra.

Ciclo del agua

Img. 11 de Wikipedia licenc. Creat. Com.

El agua de mares y lagos se evapora, se enfría y precipita cayendo a la superficie terrestre Porescorrentía o mediante infiltración vuelve al mar.

Imagen 10 de Wikipedia bajo licencia Creative. Commons

Balance hídricoSe refiere a las relaciones entre las ganancias y pérdidas de agua en forma de evaporación,precipitación, escorrentía o almacenamiento superficial subterráneo.

Cuando la pérdida mensual o anual de humedad excede a la precipitación, resulta un balance deficitario,con lo cual el suelo se seca; cuando la precipitación es mayor a las pérdidas resulta un excedente quepermite recuperar la humedad del suelo.

-En los desiertos tropicales, el balance hídrico es negativo frutode la escasez de precipitaciones.

-En las regiones húmedas, el balance hídrico es positivo debidoal mayor aporte que realizan las precipitaciones y a la falta decapacidad de la atmósfera para evaporarlas, motivo por el cual seoriginan ríos que representan este excedente de agua.

Lee el siguiente párrafo y rellena los huecos en blanco con las palabras adecuadas.

Cuando la pérdida de agua excede al aporte por precipitación, escorrentía, etc, se dice que tenemosun balance , como ocurre en los .Cuando el aporte supera a las pérdidas se dice que tenemos un positivo, como pasa enlas regiones . A esta diferencia entre ganancias y pérdidas se le denomina balance

.

Comprobar

Ecosistemas en el tiempo

Los cambios no son sistemas estáticos, sufren variaciones a lo largo del tiempo, estos cambios se llaman:

Ritmos: Si tienen periodicidad precisa (ej: día/noche)Fluctuaciones: No son rítmicas (ej: lluvia)

Sin embargo, cuando los cambios son a gran escala se habla de Sucesiones.

Sucesiones

Las sucesiones provocan profundos cambios en los que unas poblaciones son sustituidas por otras. Deesta manera el ecosistema va madurando hasta llegar a un ECOSISTEMA CLIMAX.

A las etapas intermedias que se van generando se les denomina “ESTADOS SERALES”.

Etapas temporales de un ecosistema:

1.-Colonización: Establecimiento de especies biológicas en un área no ocupada.2.-Invasión: Se mueren las pioneras quedando un medio con suficiente agua y desechos para quecrezcan especies más resistentes y organizadas “

1º-ESPECIES OPORTUNISTAS → 2º-ESPECIES INVASORAS

Tipos de sucesiones según el origen:

1-Exógenas: Debido a factores externos a la comunidad (ej: lluvia ácida)2-Autógenas: Por interacción entre organismos de la comunidad

Lee detenidamente el siguiente párrafo sobre sucesiones y rellena los huecos con las palabrasadecuadas.

Los ecosistemas van madurando hasta llegar a estados , las etapas intermedias por lasque pasa se denominan estados . La colonización la realizan las especies

, mientras que la invasión es llevada a cabo por especies .Una sucesión debida a factores externos se denomina mientras que si es debida a lainteracción etre organismos le llamamos

.

Comprobar

Madurez y regresión

Cuando el ecosistema ya está completamente desarrollado se dice que a llegado a la madurez oestado CLIMAX.

En este estado el sistema se autorregula, produciéndose la misma energía y biomasa(PRODUCCIÓN) que la que se consume (RESPIRACIÓN).

PRODUCCIÓN = RESPIRACIÓN

Una vez alcanzado el Climax, y tras un tiempo de autorregulación, el ecosistema puedeevolucionar hacia estados más inmaduros. A este fenómeno se le llama Regresión.

Las causas, pueden ser diversas, pero las más importantes son:

Antropogénicas: Debido a la manipulación del hombre Climáticas: Huracanes, periodos de sequía… Pirogénicas: Debido a incendios

En el siguiente esquema puedes ver resumido las distintas fases por las que pasa una sucesión:

El esquema nos muestra el ciclo por el que pasa un ecosistema. Empieza siendo un sistema inmaduroy, tras pasar por diferentes estado intermedios (serales) llega a la madurez (Climax). Finalmente debidoa diversas causas sufre una regresión volviendo a ser un sistema inmaduro que evolucionaránuevamente.

El suelo como interfase

Es la capa superior de la superficie sólida de la Tierra.

Composición del suelo

Hace referencia a las sustancias que componen las diferentes capas del suelo. Estas sustancias se puedenencontrar en fase sólida, líquida o gaseosa:

Sólidos: 50% →Materia orgánica: Raíces, organismos, humus.Materia inorgánica: Fragmento de rocas, sales minerales

Líquidos: 20-30% → Agua con sales y gases disueltos

Gases: 20-30% → CO2, O2, N2

Pérfiles del suelo

El perfil del suelo se divide en una serie de capas u horizontes:

En la siguiente imagen puedes observar un suelo en el que se aprecian los distintos perfiles quepresenta.

Imagen 13 de wikipedia licenc. Creat. Com.

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El horizonte O contiene restos de meteorización.

Verdadero Falso

La roca madre sin alterar es el horizonte R

Verdadero Falso

En el horizonte A no hay apenas materia orgánica.

Verdadero Falso

El horizonte B está enriquecido en humus.

Verdadero Falso

El horizonte E presenta una estructura laminar

Verdadero Falso

Tipos de suelo

Los suelos se clasifican principalmente teniendo en cuenta el tamaño de las partículas que los forman.Estos pueden ser:

Arcillosos: Formado por arcilla, que está constituida por silicato de aluminio hidratado.Son suelos húmedos e impermeables.La arcilla presenta partículas finas de menos de 0,005 mm de diámetro.

Img. 14 de wikipedia licenc. Creat. Com.

Limosos: Alto porcentaje de limoTipo de suelo muy compacto. Se presentan junto a los lechos de los ríos y son muy fértilesLas partículas tienen un diámetro de entre 0,005 y 0,02 mm.

Img. 15 de wikimedia licenc. Creat. Com.

Arenosos: Formado por arenaNo retienen agua lo que los convierte en suelos secosLas partículas tienen un diámetro de entre 0,02 y 2 mm.

Img. 16 de wikimedia licenc. Creat. Com.

Margoso: Formado por arcilla, limo y arena

Gredoso: Procedente de descomposición de piedras calizas, contienen gran cantidad de carbonatocálcico.

Pantanoso: Lugares inundados con poca riqueza mineral y alta acidez.

El suelo con las partículas más finas es

Limoso

Arenoso

Arcilloso

Ver solución

Un suelo a menudo inundado es

Pantanoso

Gredoso

Margoso

Ver solución

Un suelo formado por mezcla de limos, arenas y arcillas es

Gredoso

Pantanoso

Margoso

Ver solución

Procesos edáficos

Se denimonan procesos edáficas a las modificaciones que sufren los suelos. Esta se pueden dividir en tresfamilias:

Física: Crioclastia: El agua entra en las grietas, se congela y las rompe.Termoclastia:Dilatación y contracción de la roca debido a cambios de temperatura.Haloclastia: Rotura de roca por sales depositadas por el agua en grietas.Bioturbación:Debido a raíces de árboles que entran en las raíces.

ejemplo de bioturbación Roca modificada por crioclastia

Img. 17 de wikipedia licenc. Creat. Com. Img. 18 de wikipedia licenc. Creat. Com.

Química: Oxidación: de metales por el oxígeno.Hidrólisis: Rotura de redes cristalinas .Hidratación: De sales que pueden variar su solubilidad.Carbonatación: Solubilizando ciertos minerales.Disolución: De la roca debido al agua.

Biológica: Física: Ej: Animales crean huecos para anidar…Química: Ej: Musgos segregan ácidos para fijarse en la roca…

Madriguera de conejos

Img. 19 de wikipedia licenc. Creat. Com.

Rellena los espacios en blanco del siguiente texto sobre procesos edáficos con la palabra adecuada

Las modificaciones que sufre el suelo se pueden dividir en físicas, y biológicas.Dentro de las nos encontramos la en la que la rotura de la rocaes debida a las depositadas por el agua. Un ejemplo de modificación es laoxidación que es la alteración de por reacción con oxígeno. Por último la

es debida a la acción de los seres vivos, como es el la provocada por las cuando construyen madrigueras.

Comprobar

Agricultura y alimentación

La agricultura es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra.

El principal recurso de la agricultura es el suelo. Para un mejor aprovechamiento, el suelo requiere detratamientos que permitan obtener alimentos adecuados para el consumo consiguiendo la mayorrentabilidad posible.

Técnicas Algunas de las técnicas empleadas en agricultura para manipular el suelo son:

Arado de la tierra: Para favorecer la siembra…

Fertilización: Aumenta la productividad

Rotación de cultivos: Permite la recuperación de nutrientes

Asociación de cultivos: Beneficie mutuo entre las especies cultivadas

...

Tipos de agricultura La agricultura se puede dividir en:

Según la dependencia de agua:De secano: sin aporte de agua por parte del agricultorDe regadío: con aporte de agua

Según el aprovechamiento del terreno:Intensiva: Gran producción en poco espacio. Agota el terrenoExtensiva: Precisa de un mayor espacio. Menos rentable económicamente.