PRACTICA DE LABORATORIO DE CTADISECCION DE UN BATRACIO – AUTOMATISMO CARDIACO

MARCO TEÓRICO:

*Los Batracios forman un grupo de vertebrados entre vertebrados acuáticos y los vertebrados terrestres.*Estos animales carecen de cola y tienen el cuerpo corto y grueso, formado por la cabeza, que se une al tronco por un cuello mal delimitado. Del tronco parten dos pares de miembros: los anteriores, son cortos y los miembros posteriores son largos.*La piel carece de escamas, pero su epidermis presenta células queratinizadas y tienen unas glándulas que segregan mucus*Sobre los lados de la cabeza y por detrás de los ojos, se nota la membrana timpánica.*Entre las patas posteriores y en posición dorsal se encuentra el orificio cloacal.

Figura: Cabeza. A.V.: Abertura Vocal; Gl.S.L.: Glándula Supralabial; M.N.: Membrana Nictitante; N.E.: Narina Externa; Ti: Tímpano.

MUESTRA Y MATERIALES- Sapo o rana, algodón, cloroformo, guantes, campana de vidrio, bolsa de plástico, tabla de disección, bisturí, pinza, sonda acanalada, tijeras, alfileres, agua.

PROCEDIMIENTO1. Toca la piel de sapo. Anota lo que sientes.

2. Observa detenidamente las características del sapo para determinar su morfología externa.3. Empapa un trozo de algodón con cloroformo. (Utiliza guantes).4. Coloca el sapo dentro de la campana de vidrio o una bolsa de plástico, luego introduce el algodón en la boca del sapo por unos minutos5. Cuando el sapo está inerte sácalo de la campana.6. Coloca al sapo en posición cubito dorsal con los miembros extendidos y fijos sobre la tabla de disección.7. Con la tijera de disección, practica un corte de la piel, a lo largo de la línea media ventral que va desde la región anterior hacia la posterior, cuidando de no hacer daño a los órganos internos y de cortar los vasos sanguíneos de la piel de la parte ventral.8. Extiende la piel y sujétala a la tabla con alfileres.9. Corta los músculos de la región ventral, y rompe el hueso que une las costillas10. Con la ayuda de la figura trata de localizar los órganos internos de los sistemas; circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor y reproductor.

INVESTIGACIÓN* Presentar un informe de la Práctica realizada según indique el profesor.1. Menciona las características del espécimen estudiado.2. Averigua la metamorfosis del sapo.3. ¿Cómo captura el sapo su alimento?4. ¿Por qué se dice que el sapo es poiquilotermo?

Docente: Windor Andrés Aguado Saldaña Esp. CTA