Entorns i materials per l’aprenentatge (EMA_UOC)Guillermo BautistaFederico BorgesJosep M DuartIolanda Garcia

eLC Update meeting 24/03/2011

Begoña GrosPablo LaraXavier MasAdriana OrnellasTeresa Sancho

Activitats 2010 en el marc de l’eLC

eLC Update meeting 24/03/2011

• Proyecto I+D Ministerio: Usos de las TIC entre los estudiantes universitarios: perspectiva académica y social de los procesos de aprendizaje mediados (Guillermo Bautista, Josep Maria Duart, Iolanda Garcia i Begoña Gros)

• Projecte de recerca sobre el valor del títol dels estudiants de la UOC (Josep Maria Duart, Teresa Sancho, Jonatan Castaño codirigit amb Martin Carnoy de la Stanford University)

• Participació en la xarxa sobre “Aprendizaje colaborativo” coord (M.Guitert)• Projecte eKnowledge: desenvolupament i avaluació de l'ús d'una eina de

fòrum com a suport de processos d'aprenentatge col·laboratiu a les aules virtuals de la UOC. Amb suport de l’eLC ( coord. Iolanda Garcia)

• Projecte UOCLET, desenvolupament i avaluació d’una eina d’anotació de materials web. Amb suport de l’eLC (coord. Teresa Sancho).

• "Avaluació automàtica de continguts matemàtics en una aula Moodle", aprovat dins la convocatòria del Programa Aplica de la O2I de la UOC. (coord. Teresa Sancho)

• “Edició en línia de vídeos de forma col·laborativa” (coord. Adriana Ornellas)

EstudiantsActivitats

Política universitària

Disseny d’entorns

Resultats de les activitats 2010

eLC Update meeting 24/03/2011

-Escofet, A.; Garcia, I i Gros, B. Las nuevas culturas de aprendizaje y su incidencia en la educación superior. Enviat a: Revista Mexicana de Investigación Educativa.

-Mas, X. (2010). "Informal learning on the Web: a proposal for the integration of formative experiences in higher education" Contribution to PLE Conference. Barcelona, 8-9 July 2010

Ornellas, A.; Marín, A., Garreta, M., Santanach, F. (en prensa). “When video becomes social: open videotools to support collective creation in e-learning”. Revista eLearning Papers.

Escudero-Viladoms, N., Sancho-Vinuesa, T., Perez-Navarro, A. (2011) Web Annotations in an Online Mathematics Course using UOCLET. Journal of Education, Informatics and Cibernetics. In press.

Sancho-Vinuesa, T., Escudero-Viladoms, N. Activity-centered learning and feedback in online mathematics: the keys for engagement. Text en preparació per a IEEE Transactions on Education o Computers&Education.

Evolució i reptes de l´educació virtual.Construint l´elearning del segle XXI