AEs la forma de de evaluación

IEvaluación Cuantitativa

1Acreditación, Titulación, Nivelacion pedagógica

BConceptos afines

IIDebate, mapa mental

2De Proceso, De Producto

CEvaluación educativa

IIIEs funcional, sistemática,

continua, integral, orientadora y cooperativa

3Y cierre

DEvaluación del Aprendizaje

IVIndicadores

4Comunicación lingüística,

razonamiento matemático, aprender a aprender

EEvaluación Cualitativa

VMedición

5Evaluación del Aprendizaje

FSon los criterios de exigencia

VIEl maestro tiene que hacer

que sus alumnos alcancen el perfil de egreso

6Expresarse con claridad, tener

fluidez, defender sus argumentos

GSon los pasos a seguir de la

actividad

VIIEs la obtención de

información de los logros curriculares por parte del

estudiante

7Cartel, exposición

HEvaluación por Competencias

VIIIEs la obtención de

información de cómo el estudiante busca, mueve y

procesa la información

8Toma de decisiones para la

mejora, ejecución de las decisiones

I¿Competencia?

IXObtención de la información, procesamiento de la misma,

emisión de juicios

9Implica la obtención de información a través de

instrumentosJ

Proceso de la evaluaciónX

Inicio, Desarrollo10

Calificación