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41 2008 Santillana Educacin, S. L.

El ayuntamiento

Nombre Fecha

Refuerzo

39

Recuerda

El ayuntamiento es la institucin que se encarga de gobernarla localidad y de organizar los servicios municipales.

El ayuntamiento est formado por el alcalde y los concejales.

El ayuntamiento se elige cada cuatro aos en las eleccionesmunicipales.

1. Rodea la opcin correcta. Despus, copia la oracin.

El ayuntamiento/municipio se encarga del gobierno de la localidad.

Los vecinos/alcaldes eligen a los concejales en las elecciones municipales.

El alcalde/concejal preside el ayuntamiento.

2. Observa el esquema y explica cmo se elige el gobierno municipal.

En las elecciones municipales, que se

celebran cada cuatro aos, los

Vecinos

Concejales

Alcaldesa

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Los servicios municipales

Nombre Fecha

Refuerzo

40

Recuerda

Los servicios municipales son las actividades que organiza y dirigeel ayuntamiento para que las personas vivan con mayor comodidad

en sus localidades.

Los servicios municipales pueden ser de abastecimiento,de proteccin, de saneamiento, de urbanismo y trficoy de cultura y ocio.

1. Responde.

Qu son los servicios municipales?

Qu tipo de servicios municipales hay?

2. Observa el dibujo y rodea tres problemas que hay en esta localidad.

Ahora, marca la respuesta correcta.

El servicio municipal encargado de resolver el problema de trfico es el

servicio de urbanismo y trfico. servicio de cultura y ocio.

El servicio encargado de recoger la basura es el

servicio de limpieza. servicio de abastecimiento.

El servicio encargado de arreglar la acera es el

servicio de alumbrado. servicio de urbanismo.

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El paso del tiempo

Nombre Fecha

Refuerzo

41

Recuerda

El tiempo se divide en pasado, presente y futuro. Para medirperodos cortos de tiempo, utilizamos los das, las semanas,los meses o los aos. Para medir perodos largos, utilizamosla dcada, el siglo o el milenio.

Conocemos el pasado a travs de documentos escritos, grficoso materiales.

1. Recuerda y escribe dos cosas que hiciste en los siguientes perodos de tiempo.

Hace una semana

Hace un mes

Hace un ao

2. Escribe de qu tipo de documento se trata.

grfico escrito material

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Los recuerdos del pasado

Nombre Fecha

Refuerzo

42

Recuerda

Las tradiciones, las fiestas, los smbolos y los monumentosnos ayudan a recordar el pasado de la localidad en la que vivimos.

1. Observa los dibujos y escribe las siguientes palabras en el lugarcorrespondiente.

En la actualidad Hace cientos de aos Hace miles de aos

2. Relaciona.

3. Piensa en tu localidad y completa.

castillo bandera baile tpico estatua

tradicin monumento smbolo

Una tradicin. F

Un monumento. F

Una fiesta. F

Un smbolo. F

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La localidad a travs del tiempo

Nombre Fecha

Refuerzo

43

Recuerda

La localidad cambia con el paso del tiempo. Podemos conocercmo fue a travs de sus construcciones y de la forma de vida

de las personas que la habitaban.

1. Rodea segn la clave.

DNDE VIVAN?

Hace miles de aos.

En la actualidad.

Hace cientos de aos.rojo azul

verde

CMO SE DESPLAZABAN?

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Ampliacin

1

Nuestro esqueletoEl esqueleto es una caracterstica de todos los animales vertebrados.

El esqueleto humano est formado por 206 huesos y tiene funciones

muy importantes:

1. Dar forma a nuestro cuerpo y sostenerlo.

2. Proteger numerosos rganos vitales, como el corazn o el cerebro.

3. Servir de soporte a la mayora de nuestros msculos.

Los huesos de nuestro esqueleto tienen tamaos y formas muy variados.

Hay huesos largos, huesos cortos, huesos planosEl ms largo es el fmur, el hueso del muslo. Algunos de los ms pequeos

son el martillo, el yunque y el estribo, que se encuentran en el odo interno.

1. Escribe los siguientes nombres de huesos en el lugar correspondiente.

fmur tibia frontal costillas

hmero nasal cbito peron

Nombre Fecha

clavcula

maxilar

radio

esternn

columnavertebral

rtula

pelvis

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2. Clasifica los siguientes huesos segn pertenezcan a la cabeza, al troncoo a las extremidades.

Cabeza Tronco Extremidades

3. Completa el siguiente texto.

Nuestro esqueleto est formado por 206

y tiene funciones muy importantes.

El esqueleto sostiene nuestro

y le da forma.

Las protegen rganos como

el corazn y los pulmones; el

protege el cerebro, y la

protege la mdula espinal.

Los huesos tienen distintas formas y tamaos. El

es el hueso ms largo, y el ,

el y el ,

situados en el odo, son los huesos ms pequeos.

frontal esternn pelvis

rtula clavcula tibia

radionasal maxilar

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Ampliacin

2

Cmo vemosLa informacin que recibe el rgano de la vista es procesadapor nuestro cerebro. Este sentido funciona de la siguiente

forma:

Primero, los ojos captan un estmulo del exterior.

Despus, los ojos convierten esa informacin en impulsosnerviosos. Los impulsos nerviosos son pequeas corrientes

elctricas que recorren nuestros nervios.

A continuacin, los nervios llevan la informacin hasta

el cerebro. Por ltimo, el cerebro recibe la informacin, la analiza

y es, entonces, cuando vemos.

Sin embargo, hay ocasiones en las que el cerebro interpreta

de forma distinta la informacin que recibe de los ojos,se producen entonces las ilusiones pticas.

1. Lee el texto, observa los dibujos y ordena el proceso de funcionamiento

del sentido de la vista.

Nombre Fecha

Ahora, explica con tus propias palabras cmo funciona el sentido de la vista.

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2. Observa los dibujos y marca la respuesta correcta.

3. Mira atentamente los dibujos. Despus, explica qu ves en cada uno de ellos.

Qu lnea es ms larga? A B

Qu crculo es ms grande? A B

4. Acerca, poco a poco, tu cara al papel, hasta que toques la lnea verticalcon la punta de la nariz. Despus, contesta.

Dnde est la vela?

A

B

BA

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Ampliacin

3

Deprisa, deprisaAunque hay animales que no se desplazan, como las esponjas y los percebes,que viven siempre pegados a las rocas, la mayora se desplaza de un lugar a otro

y lo hacen de diferentes formas.

Volando, como las aves, los murcilagos y los insectos.

Nadando, como los peces, las ballenas o las tortugas marinas.

Arrastrndose por el suelo, como las serpientes.

Andando, como los seres humanos, el avestruz o el ratn.

Pero no todos los animales se desplazan a la misma velocidad. Algunos animalesrecorren en una hora lo que otros en un ao. Veamos algunos ejemplos:

Para que te hagas una idea, el ser humano, andando a paso normal, recorreen una hora entre 5 y 6 kilmetros.

1. Une cada animal con su forma de desplazarse.

Nombre Fecha

vuela nada anda

VELOCIDAD

Los ms lentos Elperezosorecorre 12 mpor hora.

Unapequeamosca querecorre 35 mpor hora.

Lapercarecorre2,10 kmpor hora.

Los ms rpidos Elguepardo

puede recorrer100 kmpor hora.

El halcn

alcanza envuelo 300 kmpor hora.

Elpez vela

se trasladaa 110 kmpor hora.

ANIMALES

En tierra En el aire En el agua

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3. Responde.

Con qu funcin vital de los seres vivos relacionaras el desplazamiento

de los animales? Por qu?

Qu seres vivos no pueden desplazarse? Cmo realizan la funcin

de relacin?

2. Dibuja estos animales.

4. Completa con dos nombres de seres vivos que puedas encontrar en el patiodel colegio o en un jardn. Despus, explica cmo realizan la funcin de relacin.

mejilln canguro serpiente

Escribe debajo de cada uno cmo se desplaza.

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Ampliacin

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Los animales combaten el froCuando llega el invierno y las temperaturas bajan, muchosanimales se ven en la necesidad de buscar la manera

de combatir el fro.

Una forma de hacerlo es hibernando.

La hibernacin no es ms que el estado de adormecimientoen el que entran algunos animales los meses ms fros del ao.

Por ejemplo, los lirones, los osos, las tortugas, los murcilagosy las ranas hibernan y permanecen dormidos

todo el invierno.Para combatir el fro, otros animales migran; lo que significaque recorren largas distancias para localizar lugares

con un clima ms clido. Cigeas, antlopes, ballenas,golondrinas o gansos son algunos ejemplos de animales migratorios.

1. Lee el texto y explica qu significan estas palabras.

2. Rodea segn la clave.

Nombre Fecha

Migrar:

Hibernar:

migracin hibernacinrojoazul

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3. Observa y escribe tres caractersticas de cada uno de estos animales.

Qu caracterstica tienen en comn esos tres animales? Piensa y responde.

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Ampliacin

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Nombre Fecha

Pies en la cabezaLos cefalpodos son animales que viven en el mar.Su nombre significa pies en la cabeza, y se refiere

a que los pies de estos animales en realidad son sustentculos, que parten de la cabeza, rodeando la boca.

Son ejemplos de cefalpodos los calamares, las sepiasy los pulpos.

Por cierto, el pulpo est considerado comouno de los animales invertebrados ms inteligentes

del mundo marino.Su cuerpo blando se parece a una enorme bolsa, tieneocho tentculos y sus movimientos los realiza reptando,

nadando o por propulsin.

Se defiende de sus enemigos de dos formas: cegndolos

con la tinta que les arroja o cambiando el color de su pielpara confundirse con el lugar donde est y ocultarsu presencia.

1. Contesta.

Qu significa la palabra cefalpodo?

Los cefalpodos son vertebrados o invertebrados?, por qu?

Todos los animales marinos son invertebrados? Por qu?

Qu otros animales conoces que se desplacen nadando? Escribe tres ejemplos.

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2. Clasifica estos animales invertebrados.

3. Completa con datos de animales invertebrados que conozcas.

4. Encuentra tres pulpos en este dibujo y coloralos.

abeja almeja medusa oruga polilla

lombriz calamar liblula escorpin

F

F

F

F

F

F

F

F

De aire

Animales invertebrados

De agua De tierra

Animal As se desplaza Lugar donde vive

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Nombre Fecha

Ampliacin

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La rueda a travs del tiempoUno de los inventos que revolucion la historiadel transporte fue, sin duda alguna, el de la rueda.

La rueda, que es una pieza redonda que gira en tornoa un eje, apareci hace unos 5000 aos. Las primeras

ruedas eran de madera maciza. Con el tiempo,se le aadieron radios.

Despus, se fabricaron ruedas metlicas, lo que facilitel transporte de grandes pesos.

Posteriormente, las ruedas metlicas se recubrieroncon una cmara de goma o caucho. Estas ruedas sonlas que se utilizan en la actualidad, ya que son

ms ligeras y resistentes.

1. Observa los dibujos y rodea la rueda ms antigua.

2. Cmo crees que se transportaban los objetos pesadosantes de la invencin de la rueda? Piensa y responde.

Explica por qu crees que la rueda que has rodeado es la ms antigua.

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4. Completa el dibujo de la rueda con las siguientes palabras.

3. Localiza en la sopa de letras cinco medios de transporte que utilicen ruedas.

Conoces algn tipo de transporte que no utilice ruedas? En caso afirmativo,escribe su nombre y explica cmo se desplaza.

R B I C I C L E T A

W A P I P A Z F G WS A U T O M V I L

C U E P L I X D O I

G Y L M K A I J Q

T R E N O N V B M L

S H B A R D M I Y X

F U R G O N E T A P

llanta cmara neumtico radio

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Ampliacin

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Nombre Fecha

Redonda o plana?Hoy, todo el mundo sabe que la Tierra tiene formade esfera. Sin embargo, esta idea no siempre estuvo

en la mente de los seres humanos y fue aceptadauniversalmente hace unos quinientos aos.

Si se mira hacia el horizonte es fcil imaginar quenuestro planeta es plano y que el Sol, las demsestrellas y el resto de los planetas giran alrededor

de la Tierra. Por ello, esta creencia se mantuvodurante tanto tiempo.

Sin embargo, gracias a los navegantes del siglo XVI,especialmente al portugus Hernando Magallanes

y al espaol Juan Sebastin Elcano, que lograrondar la primera vuelta al mundo en barco,hoy sabemos, sin lugar a ninguna duda,

que la Tierra es esfrica.

1. Cul es la principal idea del texto? Decide y marca con X.La Tierra es plana.

El Sol, las estrellas y los planetas giran alrededor de la Tierra.

Gracias a los navegantes del siglo XVI, hoy sabemos que la Tierra es redonda.

Es imposible saber cul es la forma del planeta Tierra.

2. Imagina cmo se ve la Tierra desde el espacio y descrbela.

Piensa en la forma del planeta, en el color de los continentes y de los ocanos

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4. Averigua a qu se refieren las siguientes definiciones y rodalasen la sopa de letras.

3. Si la Tierra fuera plana, podramos dar la vuelta al mundo en barco?,qu sucedera? Piensa y explica.

Satlite que se mueve alrededor de la Tierra. F

Movimiento de la Tierra sobre su eje. F

Movimiento de la Tierra alrededor del Sol. F

Estrella del Sistema Solar muy importante

para la vida en la Tierra. F

Tercer planeta del Sistema Solar. F

Capa de aire que rodea a la Tierra. F

Planeta ms grande del Sistema Solar. F

5. Escribe los nombres de los planetas del Sistema Solar.

T R A S L A C I N

Q O W R T Y U P J K

A T M S F E R A B

D A H K M N B S X L

Z C V M T R Y S H U

T I E R R A G O P N

M X S F R W L Q A

A N E J P I T E R

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Cmo llega el agua hasta nuestras casas?El agua de los ros se almacena en los embalses.

En estos embalses el agua contiene sustancias

perjudiciales para nuestra salud y, por tanto,no puede beberse.

El agua se limpia y se hace apta para el consumoen las plantas potabilizadoras.

El agua potable se canaliza a travs de tuberassubterrneas que llegan hasta nuestros hogares.

El agua usada en las casas se transporta a travsde unas tuberas llamadas desages a las alcantarillasy, de all, hasta las depuradoras, donde se vuelve a limpiar.

1. Responde.

Dnde se almacena el agua de los ros?

Por dnde llega el agua a las casas?

Dnde se hace el agua apta para el consumo?

Dnde va a parar el agua sucia?

2. Explica qu es el agua potable y dnde podemos obtenerla.

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