6to basico educación tecnologica
-
Upload
jaime-valenzuela-veliz -
Category
Documents
-
view
257 -
download
3
Transcript of 6to basico educación tecnologica
GUÍA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS
Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela
Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………
APRENDIZAJE ESPERADOIdentifican la presencia de ciertos principios tecnológicos en el objeto (funcionalidad, ergonomía, seguridad, ecología y estética) y los relacionan con características físicas y de diseño del mismo.
ACTIVIDADToma un objeto de tu estuche, puede ser el compás, lápiz, el mismo estuche, la goma, la mochila también, entre otros. Obsérvalo muy bien, y luego de fijarte en sus características completa la siguiente tabla escribiendo la información del objeto en los casilleros que correspondan.
PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS Y CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO
Nombre del objeto: ……………………………………………………………Describe en los casilleros como se cumplen los Principios Tecnológicos (justificando en que aspectos se pueden apreciar) y menciona el resto de Características en el objeto
Funcionalidad
Ergonomía
Seguridad
Ecológico
Estética
Textura
Tamaño
Material
Peso Aprox.
GUÍA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – COMPONENTES DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS
Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela
Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………
APRENDIZAJE ESPERADOUsan lenguaje tecnológico apropiado para la representación y descripción del sistema y sus partes.
ACTIVIDADObserva detenidamente la imagen del celular, en la Columna 2 dibuja las principales piezas externas del celular y en la Columna 3 explica la función de cada una de ellas
OBJETOCELULAR Sony Ericsson COLUMNA 2 COLUMNA 3
HOJA DE RESPUESTA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – COMPONENTES DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS
Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela
Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………
APRENDIZAJE ESPERADOUsan lenguaje tecnológico apropiado para la representación y descripción del sistema y sus partes.
ACTIVIDADObserva detenidamente la imagen del celular, en la Columna 2 dibuja las principales piezas externas del celular y en la Columna 3 explica la función de cada una de ellas
OBJETOCELULAR Sony Ericsson COLUMNA 2 COLUMNA 3
PantallaLa función de la pantalla es representar gráficamente todo el sistema o lo que se está realizando en el celular
ControlPermite el movimiento y la selección de opciones que ofrece el teléfono celular
TecladoSe emplea para marcar el número de teléfono con el cual se desea comunicar la persona
Botón de llamadoActiva la llamada, es decir, luego de discar el número con el teclado entramos la llamada con este botón
Botón de finalizado y apagadoA diferencia del botón de llamado, éste se emplea para finalizar la llamado o apagar el celular