ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA

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REDISEÑO:

Profesores:

LILIANA SASTOQUE YAMILE SANDOVAL PABLO ARAGON EDWIN PEREZ

PROPÓSITO: Con la actividad se busca alcanzar algunos de los logros propuestos por el MEN en la Orientaciones generales en Tecnología.

NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA

TECNOLOGIA.

APROPIACION Y USO DE LA

TECNOLOGIA

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA TECNOLOGÍA

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

CO

MP

ETEN

CIA

Reconozco artefactos creados por el hombre

para satisfacer sus necesidades, los relaciono

con los Procesos de producción y con los recursos naturales

involucrados.

Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi

entorno y los Utilizo en forma segura.

Identifico y comparo ventajas y

desventajas en la utilización de

artefactos y procesos tecnológicos en la solución de

problemas de la vida cotidiana

Identifico y menciono situaciones en las que se

Evidencian los efectos sociales y ambientales,

producto de la utilización de procesos y artefactos de la

tecnología.

DES

EM

PEÑ

O

Identifico fuentes y tipos de energía y explico

cómo setransforman

Utilizo herramientas manuales para realizar

de manera segura procesos de medición, trazado, corte, doblado y unión de materiales

para construir modelos y maquetas.

Diseño y construyo soluciones

tecnológicas utilizando maquetas o

modelos.

Me involucro en proyectos tecnológicos relacionados

con elbuen uso de los recursos naturales y la adecuada

disposición de los residuos del entorno en

el que vivo

GRUPOS DE GRADOS: CUARTO Y QUINTO

ALGUNOS TEMAS ASOCIADOS

EnergíaElectricidadTrabajoEnergía Eólica

Existen vario tipos de energía entre ellas la eléctrica, la cual hacemos consumo diario de ella en nuestras casas y Un poco de historia

Hasta la llegada de la Revolución Industrial, la utilización de sistemas mecánicos para proporcionar energía se limitaba a los molinos de viento o de agua.

El hombre, a lo largo de su historia evolutiva ha realizado mediante su propio esfuerzo físico actividades que consumían energía, apoyándose adicionalmente en los animales domésticos como los caballos, bueyes, etc.

También utilizaban la energía del viento para generar energía eléctrica

¡Ahora tú también! Harás parte de esta actividad para aprovechar la energía del viento y ayudar a consumir menos recursos naturales para su obtención.

QUE DEBEMOS CONOCER…

¿Qué es la energía eólica?

Esta energía es producida por los vientos generados en la atmósfera

CONSULTA LOS SIGNIFICADOS

terrestre. Se puede transformar en energía eléctrica mediante el uso de turbinas eólicas que basan su funcionamiento en el giro de aspas movidas por los vientos. Bajo el mismo principio se puede utilizar como mecanismo de extracción de aguas subterráneas o de ciertos tipos de molinos para la agricultura.

EL TRABAJO: en energía eólica es la transformación de energía por energía eléctrica

LA ENERGÍA: La energía es capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo.

ELECTRICIDAD: Todos los cuerpos pueden trasmitir energía eléctrica, pero existen unos que son mejores trasmisores de energía eléctrica (conductores, como los metales) que otros, a los cuales les cuesta más o simplemente no permiten el paso de ella (aisladores o malos conductores).

Para generar energía eléctrica necesitamos de motores eléctricos, pilas, generadores, los cuales hacen que se pueda cargar un objeto y así poder transferir la electricidad.

Como se produce el viento

El Viento es un fenómeno meteorológico originado por los movimientos de rotación y traslación de la tierra. Se produce porque los rayos infrarrojos o de calor enviados por el sol entran en la atmósfera, chocan con la tierra y las aguas y vuelven de nuevo, atraviesan la atmósfera y la calientan (insolación).

MANOS A LA OBRA

RECUERDA QUE LA ENERGIA EOLICA NO CONTAMINA EL

MEDIO AMBIENTE

RECURSOS

ACTIVIDAD N° 1

Con ayuda de tu profesor arma la PLACA (se entregara la placa armada y soldada a cada grupo de estudiantes, solo se armara una para mostrar a los estudiantes)

ACTIVIDAD N° 2

Ahora arma la hélice con el motor así:

Hélice

Motor

Tubo PVC

QUEDARA ASI

En la tabla coloca la placa o circuito electrónico así:

ACTIVIDAD N° 3

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Electricidad1.htm

LEDS

Finalmente veras como la energía

eólica se transforma en

energía eléctrica.

Placa

Con ayuda de los tronillos crea una base para la placa esta deberá tener unos huecos que los para los tronillos

Hueco para insertar el tubo PVC