5c2ba Tema Departamento de Recursos Humanos

7/17/2019 5c2ba Tema Departamento de Recursos Humanos

http://slidepdf.com/reader/full/5c2ba-tema-departamento-de-recursos-humanos 1/22

COLEGIOESCOLAPIAS

GANDIA

Economía de la empresa –Tema 5, dpto.Recrsos!manosC" San Ra#ael, $5 %&'()*Gand+a T#no. &$ &5 (&+n#o-escolap+asand+a.es

///.escolap+asand+a.es

1

Departamento de recursos humanos

1.- Funciones

2.- Contratación de personal

3.- Planificación de los recursos humanos

4.- Reclutamiento y selección de personal

5.- Formación y desarrollo

6.- !aluación del rendimiento

".- Compensación



DEPARTA0ENTO DE CIENCIAS SOCIALES – Economía de la empresaCop1r+!t Cole+o Escolap+as Gand+a +n#o-escolap+asand+a.es


1.- Funciones

La gestión de los recursos humanos está destinada a atraer,

desarrollar y mantener una fuerza de trabajo eficiente en la empresa.

las acti!idades #ue se lle!an a ca$o en la empresa relacionadas con la

%estión delos recursos humanos& las podemos a%rupar en cate%or'as.

(Planificación de los recursos humanos()elección de personal(*estión administrati!a(Formación y desarrollo(*estión del conocimiento

(!aluación(Compensación(Pre!ención de ries%os la$orales(Relaciones la$orales





2.- Contratación de personal

( ContratoEs un acuerdo por el cual una persona se compromete a prestar

personalmente un servicio a otra persona fsica o entidad jurdica bajo su

dirección y en las condiciones establecidas en !l, a cambio de una

remuneración.

( "alario#emuneración pagada, en dinero o en especie, por el trabajo

realizado por cuenta ajena. $unto con !l la empresa tiene la obligación de

entregar la nómina.

( %ómina

Documento donde &ueda reflejado todos los conceptos deretribución y las deducciones obligatorias. 'ngresos brutos antes de

deducciones y el l&uido a cobrar.





3.- *estión administrati!a

"e refiere a todos los aspectos relativos a los re&uisitos

legales &ue la empresa y los empleados han de cumplir

( Contrato.

( +óminas

( Retenciones de impuestos.

( Cuotas sociales

( Calendario la$oral





4.- Planificación de los recursos humanos

Consiste en estimar el tama(o y la composición de la plantilla

futura &ue necesita la empresa para poder alcanzar sus objetivos.

Fases,

ala$orar un in!entario de los recursos humanos disponi$les

$Pre!er las necesidades futuras de personal

cise/ar planes en los #ue se especifi#ue el sistema de selección& formación&

desarrollo& de promoción y de retri$ución.

d0naliar los puestos de tra$ao a cu$rir

esta$lecer un sistema de control





5.- Reclutamiento y selección de personal

Consiste en localizar y persuadir a las personas idóneas para &ue

presenten su candidatura a un puesto de trabajo &ue se &uiere cubrir.

os tipos de $s#ueda

)* +s&ueda interna

Con individuos de dentro de la empresa

Ventajas:

( inimia los costes #ue supone la $s#ueda( Conocimiento ms preciso del candidato( isminuye el tiempo de adaptación del tra$aador al puesto y a la empresa.

+* +s&ueda e-terna

Cuando se recurre al reclutamiento e-terno. as fuentes ms comunes son,-)olicitudes pre!ias-)er!icio pu$lico de empleo estatal 7)P-as uni!ersidades y otros centros de ense/ana- 0%encias pri!adas de empleo- 0nuncios en prensa& empresas competidoras& referencias etc.


http://slidepdf.com/reader/full/5c2ba-tema-departamento-de-recursos-humanos 7/22DEPARTA0ENTO DE CIENCIAS SOCIALES – Economía de la empresaCop1r+!t Cole+o Escolap+as Gand+a +n#o-escolap+asand+a.es


a selección

Es el proceso mediante el cual se trata de elegir, entre todos loscandidatos, al más adecuado.

l proceso de selección de personal tiene en cuenta los dos perfiles del

candidato,

erfil profesional&

Caracter'sticas t8cnicas #ue rene en relación con las #ue e9i%e el

puesto a cu$rir.

erfil personal&

a personalidad del candidato& #ue ha%a pre!isi$le el #ue !aya a

desempe/ar con 89ito las funciones del puesto.




5.- Formación y desarrollo

Competencias/

Conjunto de conocimientos, aptitudes o capacidades.

s importante identificar las competencias por !arios moti!os

( 0acilitar información del puesto a cu$rir (Permite evaluar la competencia de las personas o %rupos de tra$ao

(Permite detectar eventuales carencias de formación entre los empleados& y

tratarn de suplirse con cursos de formación o capacitación.

0ormación contina/

Es el conjunto de acciones formativas &ue llevan a cabo las

empresas para mejorar las competencias de sus trabajadores y su eficiencia

en el desarrollo de un puesto dado, o para cualificarlos si han de

desempe(ar una actividad distinta.




6.- !aluación de rendimiento

Es un proceso sistemático y periódico de estimación, cuantitativa y

cualitativa, del grado de eficacia con el &ue las personas llevan a cabo lasactividades, cometidos y responsabilidades de los puestos &ue

desempe(an.

Aspectos negativos:

( Pueden sur%ir fricciones entre el e!aluador y el e!aluado

Aspectos positivos:

( )uministra información #ue ayuda a tomar decisiones en aspectos del mundo

la$oral( )e pueden dise/ar pro%ramas de formación para suplir las carencias #ue se

detecten.( s u instrumento Para el desarrollo del personal(ayor información del personal y poder %estionar meor el personal(Permite la e!aluación de los pro%ramas o planes de capacitación.




6.- !aluación de rendimientos

Los sistemas de evaluación tratan de medir bien factores como actitudes,

aptitudes y competencias. Lo más comunes/

( Escalas gráficas

)e atri$uye a cada caracter'stica un cierto peso& y la puntuación final

ser la media ponderada de las puntuaciones o$tenidas en cada caracter'sticas.

( 1aloración abierta

el e!aluador decide el criterio y la forma en #ue e!aluar al candidato&

cuyas conclusiones reco%er en un informe escrito

( 1aloración por objetivos

Consiste en !alorar en #u8 %rado se han alcanado una serie de

o$eti!os fiados de comn acuedo entre el e!aluador y el e!aluado.




".- Compensación

Es el conjunto de contraprestaciones &ue reciben los miembros

de una empresa como contrapartida a la realización de su trabajo en ella.

9isten compensaciones financieras 7salarios

( Compensaciones directas& #ue son las dinerarias #ue reci$en los empleados.( as indirectas& #ue es el pa%o en forma de $ienes de otro tipo.

Compensaciones no financieras( )on satisfacciones de tipo moral #ue reci$e el tra$aador por su $uen hacer.

Aspectos a tener en cuenta a la hora de la compensación laboral

Relación entre la productividad y compensación.

Compuesta de dos partes una fija y otra variable& asociada al

cumplimiento de o$eti!os. Relación entre la composición de la compensación.

:aria mucho del tipo de tra$ao y puede comprender un sueldo fio&

incenti!os& recompensas en especie o cual#uier otra forma de reconocimiento.



DEPARTA0ENTO DE CIENCIAS SOCIALES – Economía de la empresa

5c2ba Tema Departamento de Recursos Humanos

Documents

Transcript of 5c2ba Tema Departamento de Recursos Humanos