56980244 Guia Cuaderno Matte

Cuaderno de ejercicios para el niño

Adaptación del Método Matte de Lectura y Escritura inicial

Índice pág.

Planificaciones de clases 1

Instruccionespara trabajar con el cuaderno 5

© Portal Educando JuntosRevisado 2009

Planificaciones de clases

Lección: ojo

Duración: 4 días

Primer día

Motivación

Observan lámina de “ojo”.

Comentan forma, color, cuidado, función, etc.

Se observan los ojos entre los compañeros.

El profesor realiza en el pizarrón un gráfico por color de los ojos de los

niños del curso.

Actividades

Dibujan en sus cuadernos “ojos” (pág.. 28).

El profesor escribe en los cuadernos “ojo”.

Tarea: recortar y pegar recortes de “ojo”.

Segundo día

Comentan la clase anterior.

Observan en el pizarrón la palabra “ojo” (letra imprenta), escrita por el

profesor.

Observan análisis y síntesis de la palabra hecha por la profesora en el

pizarrón.

Deducen la letra nueva, “j”.

Realizan sonido de la letra nueva.

Realizan análisis y síntesis en sus cuadernos con hoja pre-picada. (pág.

29).

Tarea: lectura de pág. 30, con análisis y síntesis de la palabra.


1

Tercer día


Observan escritura de la palabra hecha por la profesora en el pizarrón,

destacando movimientos y cuadriculado.

Siguen a la profesora verbalizando los movimientos, es decir, indican los

pasos a seguir.

Realizan la palabra en el aire, en la espalda del compañero, en la mesa,

en arena, etc.

Realizan la caligrafía en sus cuadernos (pág. 30). Dos reglones de “ojo”,

un reglón de “j”, un reglón de “j” con cada vocal.

Tarea: escritura de la palabra “ojo”, igual a la de la clase.

Cuarto día

Comentan la clase del día anterior.

Lectura de palabras con otras vocales del pizarrón, eje - ají – ajo.

Realizan oralmente análisis de las palabras con más dificultad.

Pág. 31

Pág. 32

Tarea: preparación de dictado.


2

Lección: “mano”

Duración: 3 días

Primer día

Motivación

Observan lámina de “mano”.

Comentan forma, tamaño, etc.

Estampan sus manos en un mural con témpera y la profesora le pone el

nombre de cada niño a las manos. ¿con qué tipo de letra?

Actividades

Dibujan y pintan su mano en el cuaderno (pág. 37).

Tarea: Dibujan las manos de toda su familia.

Segundo día


Observan en el pizarrón la palabra “mano” escrita por la profesora, con

letra imprenta.

Observan análisis y síntesis de la palabra, hecha por la profesora en el

pizarrón.

Deducen la letra nueva, “n”.

Realizan análisis en sus cuadernos con hoja prepicada (pág. 38).

Observan escritura de la palabra hecha por la profesora en el pizarrón,

destacando movimientos y cuadriculado.

Siguen a la profesora verbalizando los movimientos, indicando los

pasos.


3

Realizan el movimiento de la palabra en el aire, en la espalda de su

compañero, en la mesa, etc.

Realizan escritura en sus cuadernos (pág. 39). Dos reglones de “mano”,

un reglón de “n”, un reglón de “n” con cada vocal

Pág. 40 y 41.

Tarea: escritura de la palabra “mano”, igual que en clases.


4

Tercer día

Pág. 42.

Pág. 43.

Pág. 44 y 45.

Tarea: preparación de dictados.


5

Instrucciones para trabajar con el cuaderno

En el cuaderno de ejercicios del alumno, cada lección incluye ejercicios para

desarrollar las siguientes áreas del lenguaje:

Caligrafía

Expresión escrita

(Nota: Cuando se les pide a los niños escribir oraciones, éstas deben ser

de, a lo menos, tres palabras. Si se les pide responder preguntas con oraciones

completas, se trata de que escriban el enunciado completo. La estrategia exige

que descubran el inicio de la respuesta en la pregunta.

Ej: P:¿Dónde estaba la mamá?

R: La mamá estaba en le cocina.)

Vocabulario

Dictados

Comprensión de lectura

1ª Lección: Apresto

1. Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas.

2ª Lección: Vocal: u

2. Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra u.

3. Realizar tres reglones con la letra u, dos con ganchos.

4. Buscar la letra y pintarla.

5. Buscar la letra y pintarla.

6. Escribir la letra u bajo los objetos que comienzan con u.

3ª Lección: Vocal: i

7. Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra i.

8. Escribir tres reglones de la letra i, uno de iu, y otro de ui.


6

9. Buscar y pintar la letra i.

10.Buscar y pintar la letra i.

11.Escribir con qué letra comienza cada dibujo.

4ª Lección: Vocal: a

12.Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra a.

13.Escribir tres reglones de la letra a, uno para las combinaciones ai y au.

14.Pintar los objetos que comiencen con la letra a.

15.Buscar y pintar la letra a.

16.Buscar y pintar la letra a.

17.Escribir la vocal con que comienza cada dibujo.

5ª Lección: Vocal e

18.Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra e.

19.Escribir tres reglones de la letra e, y un reglón para las combinaciones ea, eu,

aei.

20.Pintar los objetos que comienzan con la letra e.

21.Buscar y pintar la letra e.

22.Escribir la vocal con que empieza cada dibujo.

6ª Lección: Vocal o

23.Dibujar y pintar objetos que empiecen con la letra o.

24.Escribir tres reglones de la letra o, y uno para oa, oe, uoi, eou.

25.Buscar y pintar la letra o.

26.Buscar y pintar la letra o.

27.Escribir la vocal con que empieza cada dibujo.

7ª Lección: ojo

28.Dibujar diferentes tipos de ojos.

29.Realizar análisis y síntesis de la palabra. (recortar la palabra, sus sílabas y sus

letras)


7

30.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

31.Escribir el nombre de cada dibujo.

32.Leer cada palabra y unirla con el dibujo que le corresponde.

8ª Lección: mamá

33.Dibujar y pintar a la mamá.

34.Realizar análisis y síntesis.



9ª Lección: mano

37.Dibujar y pintar su mano.

38.Realizar análisis y síntesis de la palabra.



41.Leer y dibujar lo que corresponde.

42.Escribir la sílaba con que comienza cada dibujo.

43.Escribir la palabra que falta en cada oración.

44.Unir con una línea según corresponda.

45.Unir con una línea según corresponda la sílaba con que empieza cada dibujo.

10ª Lección: lana

46.Dibujar y pintar un ovillo de lana.





51.Escribir la palabra que falta.


8

11ª Lección: loro

52.Pintar el dibujo del loro.





57.Copiar cada oración.

58.Copiar cada oración.

12ª Lección: nido

59.Dibujar y pintar un nido.





13ª Lección: pino

64.Dibujar y pintar un pino.





69.Leer y dibujar según corresponda.

70.Leer y copiar las oraciones.


14ª Lección: pato

72.Dibujar y pintar un pato.





9


77.Leer y dibujar lo leído.

15ª Lección: gato

78.Dibujar y pintar un gato.




82.Escribir las características del gorila.

83.Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

16ª Lección: perro

84.Dibujar y pintar un perro.



87.Marcar con color las “rr” y copiar cada palabra del jarro.



17ª Lección: ratón

90.Dibujar y pintar un ratón.


92.Leer y marcar con color las “r” iniciales.

93.Leer y marcar con color las “r” finales


95.Escribir las palabras que faltan en cada oración.

18ª Lección: burro

96.Dibujar y pintar un burro.




10

99.Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

100. Escribir la palabra que falta en cada oración.

19ª Lección: mesa

101. Dibujar y pintar una mesa.

102. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

103. Escribir el nombre de cada dibujo.

104. Unir con una línea según corresponda.

105. Leer y dibujar según corresponda.

106. Leer y copiar las oraciones.

20ª Lección: casa

107. Dibujar y pintar un casa.



110. Leer y completar las oraciones.

111. Completar las oraciones según el dibujo

112. Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

21ª Lección: sofá

113. Dibujar y pintar un sofá.



116. Inventar una oración con cada dibujo.

22ª Lección: taza

117. Dibujar y pintar un taza.



120. Completar las oraciones con los antónimos de las palabras entre

paréntesis.


11

121. Pintar las letras y, j, s. Leer las letras restantes y completar la oración.

122. Leer y copiar.

23ª Lección: cocina

123. Pintar la cocina

124. Realizar escritura (según anexo de caligrafía)..

125. Leer y colorear ce y ci.



24ª Lección: vaso

128. Dibujar y pintar un vaso.





25ª Lección: muñeca

133. Dibujar y pintar una muñeca.


135. Leer y unir con una línea según corresponda.

136. Leer y copiar la poesía.

26ª Lección: leche

137. Dibujar y pintar un vaso de leche.



140. Leer y unir con una línea según corresponda.

141. Leer la historia. Responder preguntas con respuestas completas.

142. En base a la historia anterior, responder sí o no.

143. Copiar las oraciones.


12

27ª Lección: hijo

144. Dibujar y pintar un hijo.


146. Leer, dibujar y pintar cada palabra.



28ª Lección: caballo

149. Dibujar y pintar un caballo.



152. Completar las oraciones.

153. Leer el cuento y contestar las preguntas.

154. Contestar las preguntas sobre el cuento.

155. Contestar las preguntas sobre el cuento.

29ª Lección: yugo

156. Dibujar y pintar un yugo.



159. Leer las palabras, pintar las “y” y deducir su doble sonido.

160. Leer y responder las adivinanzas.


162. Copiar las oraciones.

30ª Lección: feria

163. Dibujar y pintar una feria.

164. Realizar escritura (según anexo de caligrafía), marcando con color “ia”.



13



31ª Lección: rueda

168. Dibujar y pintar una rueda.

169. Realizar escritura (según anexo de caligrafía), marcando con color “ue”.


171. Elaborar y escribir una oración con cada palabra.



32ª Lección: buque

174. Dibujar y pintar un buque.



177. Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo.

178. Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo.

179. Leer la historia. Subrayar con color “que”, “qui”.

180. Responder las preguntas con respuestas completas, sobre el cuento

anterior.

181. Responder las preguntas con respuestas completas, sobre el cuento

anterior.

33ª Lección: kilo

182. Dibujar y pintar un kilo de….


184. Elaborar y escribir una oración con cada palabra.



14


187. Leer el cuento y subrayar las “k”.

Responder sí o no según el cuento anterior.

188. Responder sí o no según el cuento anterior.

189. Responder sí o no según el cuento anterior.


15

Mayúsculas

34ª Lección: Luna

190. Dibujar y pintar una luna.




194. Inventar una oración con cada niña.

35ª Lección: Estrella

195. Dibujar y pintar una estrella.


197. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas. Contestar las preguntas con

oraciones completas.

198. Contestar las preguntas con oraciones completas.



36ª Lección: Oveja

201. Dibujar y pintar una oveja.




37ª Lección: Cabra

205. Dibujar y pintar una cabra.




209. Leer la historia.

210. Escribir sí o no según corresponda.


16

211. Escribir sí o no según corresponda.



38ª Lección: Guanaco

214. Dibujar y pintar un guanaco.


216. Completar las oraciones según el texto de la lección Guanaco.


39ª Lección: Buey

218. Dibujar y pintar un buey.


220. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

221. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.



224. Responder las preguntas de la historia con respuestas completas.

225. Responder las preguntas de la historia con respuestas completas.

40ª Lección: Iglesia

226. Dibujar y pintar una iglesia.









17

41ª Lección: Higuera

234. Dibujar y pintar una higuera.



237. Leer y pintar gue-gui.

238. Inventar una oración que contenga cada sílaba.

239. Leer y responder las adivinanzas.

240. Completar las oraciones con las palabras correspondientes.

241. Completar las oraciones con las palabras correspondientes.


42ª Lección: Quinta

243. Dibujar y pintar una quinta.


245. Escribir una oración con cada dibujo.




249. Escribir la pregunta y respuesta de cada dibujo.

250. Escribir la pregunta y respuesta de cada dibujo.

43ª Lección: Uva

251. Dibujar y pintar un racimo de uva.


253. Realizar una oración con cada dibujo.

254. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.




18

44ª Lección: Vino

257. Dibujar y pintar una botella de vino.


259. Realizar una oración con cada dibujo.


261. Responder preguntas de la historia con oraciones completas.

45ª Lección: Yerba

262. Dibujar y pintar yerba.




266. Marcar sí o no, con una cruz, según lo leído.

267. Dibujarse.



46ª Lección: Tabla

270. Dibujar y pintar una tabla.








278. Escribir el fonograma que corresponde.


280. Completar las oraciones según lo leído anteriormente.


19

47ª Lección: Zorzal

281. Dibujar y pintar un zorzal.






287. Inventar una palabra con cada fonograma y luego una oración con cada

palabra.

48ª Lección: Picaflor

288. Dibujar y pintar un picaflor.




292. Escribir la palabra que falta.

293. Escribir la palabra que falta.

294. Escribir en cada palabra el fonograma correspondiente.

49ª Lección: Jardín

295. Dibujar y pintar un jardín.





300. Responder las preguntas con oraciones completas.






20

50ª Lección: Rosa

305. Dibujar y pintar una rosa.





51ª Lección: Chacra

310. Dibujar y pintar una chacra.




314. Completar las oraciones con la palabra que falta.



52ª Lección: Fréjol

317. Dibujar y pintar un fréjol.








53ª Lección: Sandía

325. Dibujar y pintar una sandía.



328. Inventar una palabra con cada fonograma.


21

54ª Lección: Almendra

329. Dibujar y pintar una almendra.




333. Completar la oración e inventar otras con igual comienzo.



55ª Lección: Naranja

336. Dibujar y pintar una naranja.





341. Leer la adivinanza y pintar qué es.

342. Leer la adivinanza y pintar qué es.

56ª Lección: Manzana

343. Dibujar y pintar una manzana.



346. Leer la historia e inventar y escribir un final.

347. Leer la poesía y dibujar su contenido en cada cuadro.

348. Leer la poesía y dibujar su contenido en cada cuadro.

57ª Lección: Damasco

349. Dibujar y pintar un damasco.




22

352. Contestar la pregunta con oraciones completas.

353. Ordenar las palabras de cada oración.


58ª Lección: Kiosco

355. Dibujar y pintar un kiosco.


357. Escribir una oración con cada palabra.




59ª Lección: Ximena

361. Dibujar y pintar una niña, Ximena.



364. Leer La historia y subrayar las mayúsculas.






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