Esc. Primaria Profe. Luis Ramírez

PROYECTO

“Diseña el cambio”

En las siguientes fotografías se muestra la escuela

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Nuestra escuela pertenece a la localidad de Ciudad Juárez, comunidad conformada por gente que acoge fraternalmente a quienes vienen necesitados de una oportunidad de vida digna, que aunque en los últimos años ha sido fuertemente acosada por la delincuencia y ha sufrido grandes estragos que ha dejado la violencia, es una ciudad de fortalezas, deseosa de aportar hacia fuera lo mejor que tiene, el amor de su gente. Nuestros alumnos están necesitados de personas comprometidas que acepten el reto de ver mas allá de lo que los de “fuera” pueden ver. De ver el sol en el amanecer, después de la oscuridad y mostrar que el empeño, la solidaridad, el deseo de servir y compartir al igual que la responsabilidad, son valores propios de su pueblo.

Algunas problemáticas detectadas por los alumnos fueron:•Faltas de respeto y pleitos en el centro escolar.•Deserción escolar•Problemas en materias de español y matemáticas.•Poca participación de padres de familia.•Violencia en los medios de comunicación masiva.•Falta de espacios recreativos cercanos a la comunidad escolar. En base a lo anterior, el contexto de los educandos se torna en ambientes difíciles, puesto que se han visto involucrados en situaciones violentas atravez de medios de comunicación nociva, que poco se ha interesado por mejorar las condiciones de vida de los niños, existe falta de atención en los hogares y existen pocos espacios de esparcimiento cerca de su comunidad. Nuestra escuela es de jornada ampliada, precisamente con el propósito de proporcionar una mejor opción a los padres de familia que necesitan trabajar para sacar a sus hijos adelante, por lo anterior, no resulta novedoso hacer notar, que se de la deserción escolar y el bajo rendimiento académico. La propuesta entonces, va dirigida principalmente a los alumnos, pero promueve la participación de los padres de familia y maestros y trae el enfoque de realizar acciones que promuevan el aprendizaje significativo de los alumnos, promoviendo a la vez, su desarrollo dentro del ambiente en que se desenvuelve de la mejor manera posible, no solo en pro de su bienestar, sino el de su entorno. Que sean personas capaces, con habilidades, es decir, que desarrollen todas las esferas del conocimiento, el saber hacer, pero sobre todo el saber ser, niños emprendores que valoren y respeten , en un ambiente sano y colaborativo.

La propuesta pretende, atraves del trabajo colaborativo, mejorar el nivel académico de los educandos por medio de actividades extracurriculares que involucren docentes, alumnos y padres de familia en acciones de aprendizaje , que a la vez promuevan los valores de empatía, respeto, cooperación y solidaridad.

Se propone la asistencia de clases los días sábados, en colaboración con los padres de familia para que aporten ideas que promuevan el aprendizaje, el equipo conformado coordinara los horarios y los días asignados, así como la promoción hacia los alumnos y padres por medio de presentaciones en los salones y en las juntas de padres. Atraves de estas actividades, los alumnos mas adelantados podrán ayudar a aquellos que tengan algún problema de aprendizaje(empatía, solidaridad), los maestros brindaran apoyo a los alumnos, así como a padres que necesiten ayuda para auxiliar a sus hijos en tareas (cooperación, respeto), involucrándose directamente en la educación de sus hijos, compartiendo tiempo y esfuerzo. La meta a lograr, es elevar el nivel académico en las materias de español y matemáticas en base a resultados del primer bimestre (septiembre-octubre), observando logros en el tercer bimestre enero-febrero), pero con la expectativa de continuación en los posteriores bimestres (cuarto y quinto bimestre), a la vez de promover en todo momento valores que se reflejen en el mejoramiento de las relaciones que conforman la comunidad educativa.

Este proyecto requiere tiempo y esfuerzo de toda la comunidad educativa, los maestros deberán aportar tiempo extra, sin sueldo, los padres de familia aportaran su interés por cambiar el entorno de sus hijos y participar de manera activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje y los alumnos aportaran sus conocimientos, habilidades y destrezas, al igual que su tiempo y esfuerzo por superar sus debilidades académicas no olvidando que tanto alumnos como padres de familia son parte de una localidad en la cual se proyecta lo que lleva a cabo dentro del plantel escolar. :

Plan:Etapa Fecha Actividades Recursos

SIENTE26 SEP 11

al7 0CT. 11

-Dar a conocer el proyecto, promoviendo la participación.-Identificar y fundamentar la problemática a solucionar-Conformar el equipo

Carteles Encuestas

IMAGINA10 OCT. 11

al28 OCT. 11

-Compartir posibles soluciones.-elegir en el equipo la mejor.-Describir y dar a conocer la solución elegida-Definir las metas

Encuestas a alumnos y padres de familia.Computadora.

HAZ31 OCT. 11

al27 ENE. 12

-Los maestros encargados del proyecto citaran a alumnos padres de familia, a participar en el proyecto cada sábado, partiendo de la fecha citada.

-Aulas de enciclopedia-Material didáctico(hojas impresas, cuaderno, lápices, colores,etc.)-Cámara fotográfica-Computadora

COMPARTE30 ENE. 12

al24 FEB. 12

-Recopilar la información obtenida.-Abrir un archivo con la información.-Enviar la información, dando a conocer y compartiendo lo que se hizo.

-Fotografías-Encuestas-Computadora

Aquí se muestran fotografías del trabajo colaborativo

entre metros, padres de familia y alumnos.

¿Qué aprendí de diseña el cambio?

Que es muy importante que los maestros se involucren verdaderamente en la educación de los alumnos y que todo se puede lograr cuando se trabaja en equipo, se toma interés por nuestros hijos y por los demás, es muy bonito trabajar todos juntos, aprendimos a compartir y nos conocimos un poco mas, nuestros hijos ven el interés que como padres mostramos, al igual el de los maestros por sacarlos adelante y que pese a las condiciones en que vivan, se puede lograr algo mejor cuando todos participamos, ojala haya mas espacios para compartir en lugar que nuestros hijos estén viendo actos violentos o estén fuera del hogar, así aprovechan mejor el tiempo y aparte podemos compartir experiencias así como entenderlos y ayudarlos cuando lo requieren en sus tareas, gracias a los maestros por prestar sus servicios sin ningún interés económico y gracias a las personas que promueven este tipo de proyectos.

(madre de familia.)