4. Dinámica de Máquinas

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICAÁREA SISTEMAS DE MANUFACTURA FLEXIBLE

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombr ! "##$%&'#()r#

D%'*m%+# ! m*,)%'#$

-. Com('+%#$ Desarrollar el proceso de manufactura utilizandotécnicas y métodos automatizados para lafabricación de piezas y ensambles.

/. C)#(r%m$(r Quinto0. Hor#$ Pr*+(%+#$ 60. Hor#$ T2r%+#$ 303. Hor#$ To(#"$ 904. Hor#$ To(#"$ or

Sm#'# C)#(r%m$(r

6

5. Ob6(%7o ! "#A$%&'#()r#

El alumno ensamblará mecanismos considerandocaracterísticas funcionalidad y el cálculo deparámetros cinemáticos y dinámicos para suaplicación en sistemas de manufactura.

U'%!#!$ Tm*(%+#$Hor#$

Pr*+(%+#$ T2r%+#$ To(#"$I. C%'m*(%+# ! m+#'%$mo$ !0 " !"II. M+#'%$mo$ #" !" $0III. Tr#'$m%$%o'$ m+*'%+#$ #" !0 3"

To(#"$ 38 /8 98

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TSU EN MECATRÓNICAREVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-xxxx


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DINÁMICA DE MÁ:UINAS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. U'%!#!Tm*(%+# I.; C%'m*(%+# ! m+#'%$mo$

-. Hor#$ Pr*+(%+#$ !0/. Hor#$ T2r%+#$ "0. Hor#$ To(#"$ !"

. Ob6(%7oEl alumno elaborará el es%uema cinemático a tra&és delcálculo de los parámetros de mecanismos para contribuir asu selección.

Tm#$ S#br S#br


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utilizado en el cálculode la &elocidad yaceleración decentros instantáneos.






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Pro+$o ! 7#")#+%2'R$)"(#!o !

#r'!%=#6

S+)'+%# !

#r'!%=#6

I'$(r)m'(o$ > (%o$

! r#+(%7o$Elaborará un reporte apartir de un mecanismodado %ue incluya1

Descripción elementosdel mecanismo )ipos de parescinemáticos 7ocalización de centrosinstantáneos

'álculo de /rados delibertad &elocidad yaceleración.

!. 8nalizar los conceptosde mo&imiento má%uinamecanismo eslabón parcinemático y /rados delibertad centrosinstantáneos &elocidad yaceleración de centrosinstantáneos.

#. -denticar los elementos

de un es%uema cinemático.

3. 'omprender elprocedimiento para elcálculo de &elocidadaceleración de centrosinstantáneos.

E*ecución de tareas7ista de &ericación






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Pro+$o '$?#'=# #r'!%=#6

M@(o!o$ > (@+'%+#$ ! '$?#'=# M!%o$ > m#(r%#"$ !%!*+(%+o$

+ráctica situadaE*ercicios prácticosE%uipos colaborati&os

e%uipo demostrati&ocalculadora cientícae*ercicios impresospintarrónproyector de &ideo y computadora&ideos y animaciones de mecanismos

E$#+%o Form#(%7o

A)"# L#bor#(or%o T#""r Emr$#

X






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UNIDADES TEMÁTICAS

1. U'%!#!Tm*(%+# II. M+#'%$mo$-. Hor#$ Pr*+(%+#$ #"/. Hor#$ T2r%+#$ !"0. Hor#$ To(#"$ $0

. Ob6(%7oEl alumno construirá mecanismos rí/idos planaresconsiderando su funcionalidad aplicación y cálculos parasu inte/ración en un sistema de manufactura.

Tm#$ S#br S#br


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Tm#$ S#br S#br


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Pro+$o ! 7#")#+%2'R$)"(#!o !#r'!%=#6

S+)'+%# !#r'!%=#6

I'$(r)m'(o$ > (%o$! r#+(%7o$

8 partir de un e*erciciopráctico de laconstrucción de unmecanismo rí/idoelaborará un reportetécnico %ue incluya1

E&idencias delensamble simulación yconstrucción de losmecanismos =correderabiela mani&ela le&ase/uidor y barras2.

'álculos y funcionalidadde los mismos.

!. -denticar los elementosde cada uno de losmecanismos rí/idosplanares.

#. (elacionar sufuncionamiento.

3. 'omprender elprocedimiento para elcálculo de los parámetrosde cada uno de losmecanismos.

$. 'omprender elprocedimiento para laconstrucción de cadamecanismo.

E*ecución de tareas7ista de &ericación






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Pro+$o '$?#'=# #r'!%=#6

M@(o!o$ > (@+'%+#$ ! '$?#'=# M!%o$ > m#(r%#"$ !%!*+(%+o$

E%uipos colaborati&os.+ráctica situadaEstudio de casos

calculadora cientícaimpresos de casos y e*erciciospintarrónproyector de &ideocomputadora&ideos y animaciones de mecanismos.e%uipo de se/uridad personal =lentesbata cerrada de man/as cortas zapatocerrado2 y /uardas.soft


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UNIDADES TEMÁTICAS

1. U'%!#! Tm*(%+# III. Tr#'$m%$%o'$ m+*'%+#$-. Hor#$ Pr*+(%+#$ #"/. Hor#$ T2r%+#$ !00. Hor#$ To(#"$ 3"

. Ob6(%7o

El alumno ensamblará transmisiones considerando sufuncionalidad y normati&idad de se/uridad ymantenimiento aplicable para su inte/ración en unsistema de manufactura.

Tm#$ S#br S#br eibles

-denticar lafuncionalidadaplicaciones y tiposde transmisiones>eibles =cadenasbandas y cables2para la selección enuna aplicación.

Determinar lafuncionalidad yaplicaciones de lastransmisiones>eibles

(esponsabilidadDisciplina5rden8nalítico )raba*o en e%uipo8dministración deltiempo+erse&erancia+roacti&idad'onciencia ecoló/ica

'álculo de larelación delastransmisiones>eibles

Eplicar elprocedimiento decálculo de la relacióny relación depotencia detransmisiones>eibles.

'álculo de larelación de lastransmisiones>eibles

(esponsabilidadDisciplina5rden8nalítico )raba*o en e%uipo8dministración deltiempo+erse&erancia+roacti&idad






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Pro+$o ! 7#")#+%2'R$)"(#!o !#r'!%=#6

S+)'+%# !#r'!%=#6

I'$(r)m'(o$ > (%o$! r#+(%7o$

8 partir de un e*erciciopráctico elaboraráreporte técnico %ueincluya1

E&idencias de losensambles de lastransmisiones >eibles yrí/idas.

'álculos de la relación

de la transmisión rí/ida.

Bn mapa conceptual delos tipos de *untas sufuncionalidad y medidasde se/uridad ymantenimiento.

medidas y dispositi&osde se/uridad empleadosen las tareas de

mantenimiento detransmisiones mecánicas.

!. -denticar los elementosde cada una de lastransmisiones rí/idas y>eibles.

#. 'omprender elprocedimiento para elcálculo de los parámetrosde cada una de lastransmisiones.

3. 8nalizar el procedimiento

para el ensamble de cadatransmisión y las medidasde se/uridad ymantenimiento.

$. -denticar lafuncionalidad de los tiposde *untas empleados entransmisiones mecánicas.

". 'omprender

procedimiento y lasmedidas de se/uridadobser&adas en elmantenimiento atransmisiones mecánicas.

E*ercicios prácticos7ista de &ericación






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Pro+$o '$?#'=# #r'!%=#6

M@(o!o$ > (@+'%+#$ ! '$?#'=# M!%o$ > m#(r%#"$ !%!*+(%+o$

+ractica situadaE*ercicios prácticosEstudios de casos

e%uipo demostrati&ocalculadora cientícae*ercicios impresospintarrónproyector de &ideocomputadora&ideos y animaciones de mecanismose%uipo de se/uridad personal =lentesbata cerrada de man/as cortas zapatocerrado2 y /uardas.norma de se/uridad A500$;)+;.

E$#+%o Form#(%7o

A)"# L#bor#(or%o T#""r Emr$#

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS:UE CONTRIBUE LA ASIGNATURA

C##+%!#! Cr%(r%o$ ! D$m?o

Determinar el proceso demanufactura a partir de lainterpretación del plano para denirla ma%uinaría materiales y@erramental re%uerido.

Elabora la @o*a de proceso para la piezadonde se especi%uen las operacionesma%uinaria @erramientas materia primare/ímenes de corte =Celocidad de 'orte8&ance2 y descripción /ráca de cadaoperación.

Desarrollar pro/ramas demanufactura utilizando softeiblepara fabricar piezas y ensambles.

(ealiza el pro/rama de control numéricomanual yo mediante soft


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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

A)(or A?o

T()"o !"

Do+)m'(o

C%)!#

! P#$ E!%(or%#";@y/ley

F.=#0002 Teoría de máquinas y

mecanismosD.:. éic

oc/ra

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