3er Semestre Programa DI Rev Oct.2012
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Tercer Semestre (Vigencia 2010- Actualización de contenido 2013)
Defensa Integral (Unefa)
Caraca-Venezuela Página 1 de 6
PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010/
Actualización contenido2013 DIURNO Y NOCTURNO
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIEROS, LICENCIADOS Y TSU SEMESTRE
ASIGNATURA TERCERO (3mo)
DEFENSA INTEGRAL III CÓDIGO
HORAS TSU LIC ING
DIN-11133 DIN-31133 DIN-21133
TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS
SEMESTRALES PRELACIÓN
2 2 3 72 TSU LIC ING
DIN- 11123 DIN- 31123 DIN-21123
1.- OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades y destrezas en su formación académica, cónsonas con las características que debe poseer un ciudadano para la defensa integral de la
Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:
El programa de la asignatura Defensa Integral apoya la formación del individuo por medio del conocimiento de los diferentes aspectos para contribuir al desarrollo
en seguridad y defensa de la Nación. Debido a la importancia que tiene esta asignatura dentro de la carrera profesional, al programa se le han incorporado contenidos
de Técnicas de Micro-enseñanza y Pedagogía que consisten en enseñar los principios y técnicas necesarias para la Instrucción Militar. También los elementos
estratégicos de la Táctica II que contiene los principios y fundamentos de la práctica de escuadra y pelotón de fusileros que se requieren en las diversas situaciones
de actuación de las maniobras militares. Contenidos de moral y luces basados en la frase del Libertador en que son nuestras primeras necesidades. La Seguridad y
Orden Interno, es otro aspecto importante del programa y presenta los lineamientos y principios que rigen el control, mantenimiento y restablecimiento del orden
público a nivel social. Orden Cerrado, para fortalecer el desarrollo físico, disciplina, mantenimiento de las normas institucionales y lograr así, ciudadanos aptos para
la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espíritu de solidaridad humana Éstas nociones teóricas que luego serán trasladadas a la práctica, se
complementarán con la programación de conferencias dictadas por invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalecerán alguna área específica del
conocimiento e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El programa de la asignatura está organizado en cinco (5) Unidades distribuidas de la siguiente forma:
UNIDAD 1: Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional II (18 horas)
UNIDAD 2: Moral y Luces (18 horas)
UNIDAD 3: Seguridad y Orden Interno. (18 horas)
UNIDAD 4: Orden Cerrado III (18 horas)
UNIDAD 5: Seminario III ( 8 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
Conferencias: (Una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos)..
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
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Tercer Semestre (Vigencia 2010- Actualización de contenido 2013)
Defensa Integral (Unefa)
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La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto
de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e
instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Interpretar las Leyes que
tienen inherencia directa con
seguridad industrial e higiene
ocupacional y los elementos
establecidos en accidentes de
trabajo y los riesgos
existentes
UNIDAD 1: SEGURIDAD INDUSTRIAL
E HIGIENE OCUPACIONAL II
1.1 Marco Legal: Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de
Prevención, Condiciones y Medio Ambiente
de Trabajo (LOPCYMAT) y su Reglamento,
Ley Orgánica del Trabajo (LOT),
Reglamento de las Condiciones de Higiene y
Seguridad en el Trabajo, Normas Técnica,
Tratados Nacionales e Internacionales y
Normas COVENIN. Organismos e
Instituciones Nacionales e Internacionales
Radio de Acción de la Seguridad e Higiene
Industrial.
1.2 Riesgos: Clasificación del Riesgo según el
Agente. Principio Básico para la
Identificación de Riesgos. Principio Básico
para la Evaluación de Riesgos. Principio
Básico para el Análisis de Riesgos. Principio
Básico para el Control de Riesgos.
1.3 El Accidente de Trabajo: Tipos de
Accidentes. Factores causales del accidente.
Secuencia del Accidente. Pirámide de Frank
Bird. Consecuencias de los Accidentes.
Costos de los Accidentes. Investigación y
Análisis de las causas del Accidente.
Estadísticas de accidentes. Enfermedades
ocupacionales.
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Auto-evaluación/co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela (1999).
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, 36.860, diciembre
30,1999. Autor: Caracas
Asamblea Nacional de la república
Bolivariana de Venezuela (2005). Ley
Orgánica de Prevención, Condiciones y
Medio Ambiente de trabajo. Gaceta Oficial
de la República Bolivariana de Venezuela,
38.236, julio 26,2005. Autor: Caracas
Hernández, Alfonso. (2005). Seguridad e
Higiene Industrial. Editorial Limusa.
México.
Ramírez (2007) Seguridad industrial. Edit.
Limusa
Rodellar L (2002) Seguridad e Higiene en el
Trabajo. Edit. Grupo Alfaomega.
Cortes , J. (2005) Seguridad e Higiene en el
Trabajo. Edit. Grupo Alfaomega.
Todo sobre la LOPCYMAT. Editorial
PANAPO de Venezuela, C.A. (2007)
Identificar los valores
característicos del individuo y
la comunidad en la
UNIDAD 2: MORAL Y LUCES
2.1 Valores:
Valores del modelo capitalista y
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
Aristóteles (2001). Ética a Nicómaco. V.3,
1129b 31-1130 a.c..Madrid: Alianza..
Asamblea Nacional.(1999) Constitución de
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Defensa Integral (Unefa)
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promoción de la felicidad del
hombre, a través de su
desarrollo integral.
socialista. Causas y consecuencias de la
pérdida de valores en la sociedad
venezolana. Valores constituyentes.
Valores históricos de la Nación. Valores
ideales preconizados por el socialismo del
siglo XXI. Valores que nos identifican
como latinoamericanos.
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional.
Realización de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-
evaluación/co-evaluación y
evaluación del estudiante.
la República Bolivariana de Venezuela.
Gaceta Oficial de la República Bolivariana
de Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999.
Caracas: Autor.
Carreño, M. (2003). Manual de Urbanidad,
Bogotá: Panamericana.
Platón (2003). La República. Diálogos. Obra
completa en 9 volúmenes. Madrid: Gredos.
Sartre, J. (1946). El existencialismo es un
humanismo. México: Edicemis Quinto.
Savater, F. (1991). Ética para Amador.
Barcelona, España : Anel
Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000).
Filosofía, Formación Ética y Ciudadana I.
Buenos Aires: AZ Editora.
Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo.
Madrid: Hispanoamérica.
Interpretar los principios y
lineamientos generales que
rigen el control,
mantenimiento y
reestablecimiento del Orden
Interno.
UNIDAD 3: SEGURIDAD Y ORDEN
INTERNO. 3.1 Orden Interno :
Definición, vinculación con el orden público,
competencias y niveles. El Orden Público y
su relación con el Orden Interno. El Orden
Público y el Interés Nacional.
3.2 Fundamentos Jurídicos: Artículo18 Ley Orgánica de Seguridad de la
Nación. Principios Constitucionales y
Normativa Jurídica que fundamenta la
actuación de los organismos responsables en
las operaciones de control, mantenimiento y
reestablecimiento del Orden Público.
3.3 Modalidades y Niveles de Actuación: Niveles de actuación y aplicación del poder
de policía en materia de orden público.
Modalidades de actuación de las Unidades
de intervención de los organismos
responsables en materia de orden público, de
acuerdo a la escala de trastorno.
3.4 Actuación de los Organismos responsables
del Orden Público: Principios generales que
rigen las actuaciones de las unidades de
intervención en las operaciones de control,
mantenimiento y reestablecimiento del orden
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión). Experiencias
vivenciales en el área
profesional Registros de
participación. Pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones,
debates, etc. Auto-evaluación
/ co-evaluación y evaluación
del estudiante.
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela (1999),
Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de
Coordinación de Seguridad Ciudadana.
Caracas: Autor.
Briceño, J. (1998), Inteligencia y control de
disturbios.
Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989),
Manual de Procedimientos del Servicio de
Policía. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa CR-5, (1998),
Manual Práctico sobre las Operaciones de
Control, Mantenimiento y
Restablecimiento del Orden Público.
Caracas: Autor.
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Defensa Integral (Unefa)
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público. Responsabilidades de actuación en
materia de control, mantenimiento y
restablecimiento del orden público.
3.5 Derechos Humanos y Derecho
Internacional y su relación con el Orden
Público e Interno: Derechos Humanos, Derecho Internacional y
el Orden Público.
Aplicar los fundamentos
básicos para el desempeño de
la instrucción del orden
cerrado como monitores
auxiliares de instrucción en la
práctica de desfiles
UNIDAD 4: ORDEN CERRADO III
4.1 Instrucción colectiva: Formaciones, intervalo, reunión, alineación
y cobertura. Escuela de escuadra, pelotón y
compañía. (Finalidad, formación,
cambios de formación, de cada uno).
4.2 Practica de Desfile: Desfile por pelotones. Desfile en Bloque.
Distancia entre agrupaciones. Alineación y
Cobertura. Conversiones. Voces de Mando.
Desfile con acompañamiento de Banda de
Guerra y Banda Marcial. Escolta de Bandera
.
La evaluación de los
aprendizajes del estudiante y
en consecuencia, la
aprobación de la asignatura
Orden Cerrado III, vendrá
dada por la valoración
obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les
asignó un valor porcentual de
la calificación final de la
asignatura. Se sugieren
algunos indicadores y
posibles técnicas e
instrumentos de evaluación
que podrá emplear el docente
para tal fin.
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en
el área profesional.
Realización de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates, y
otros.
Actividades de auto-
Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de
Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas:
Autor
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evaluación /co-evaluación y
evaluación del estudiante.
De acuerdo a la planificación
del instructor en
concordancia con lo
establecido en las
Normativas de la U.N.E.F.A.
Discutir sobre diferentes
temas de actualidad que
interfieren en el desarrollo
personal y ciudadano de los
estudiantes
UNIDAD 5: SEMINARIO III
5.1 Conferencias: Temas previstos por el
CEO. Temas actuales a nivel, regional,
nacional, latinoamericano y del Caribe.
Temas actuales a nivel mundial.
Realización de actividades
sobre las conferencias.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional.
Realización de informes o
ensayos.
Actividades de Auto-
evaluación/co-evaluación y
evaluación del estudiante.
Expertos invitados según el área a tratar
BIBLIOGRAFÍA
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Constitución de la República de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la república Bolivariana de Venezuela (2005). Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de trabajo. Caracas:
Autor.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de Coordinación de Seguridad Ciudadana. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2005) Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo.
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.236 del 26 de Julio de 2.005.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2007) Reglamento Parcial de la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio
Ambiente del Trabajo. Gaceta Oficial Nº 38.596 del 03 de Enero de 2.007.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1973) Reglamento de las Condiciones de Higiene y Seguridad en el Trabajo. Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 1.631, Extraordinario del 31 de Diciembre de 1973.
Briceño, J. (1998), Inteligencia y control de disturbios. Caracas: Autor.
Garay, J. y Garay, M. (2008) Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo, Comentada por Juan y Miren Garay.
Ediciones Juan Garay.
Garay, J. y Garay, M. (2007) Reglamento Parcial de la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo, Comentada por
Juan Garay y Miren Garay. Ediciones Juan Garay.
Hernández, Alfonso. (2005). Seguridad e Higiene Industrial. México.
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Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989), Manual de Procedimientos del Servicio de Policía. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. CR-5, (1998), Manual Práctico sobre las Operaciones de Control, Mantenimiento y Restablecimiento del Orden Público.
Ministerio de la Defensa. Manual de Pedagogía Militar. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Campaña de la Escuadra de Fusileros (mc-07-01-60ª) Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de táctica individual fm-21-75. Caracas: Autor.