3CN_U01_evaluación

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Unidad 1. Somos seres vivos

1. Escribe ser vivo, ser inerte natural o ser inerte artificial donde corresponda.

2. Escoge una de las tres funciones vitales y explica en qu consiste.

3. Marca con una X la casilla que corresponda.

Planta Hongo Animal Roca Bacteria

Puede nacer de un huevo.

No muere.

Elabora su propio alimento.

Son seres microscpicos.

Puede verse en forma de moho.

4. Escribe a qu reino de seres vivos y a qu funcin vital se refiere cada frase.

a) Transforman los alimentos que comen y el oxgeno que respiran en los nutrientes y la energa que necesitan para crecer y llevar a cabo el resto de funciones vitales. b) Necesitan luz, agua y sustancias que toman de la tierra y del aire para elaborar su propio alimento.

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________



5. Relaciona cada caracterstica y cada ser vivo con el grupo al que pertenece segn

su tipo de alimentacin. Ten en cuenta que puede haber ms de una relacin.

Vaca Omnvoro

Se alimenta de animales y de plantas.

Carroero

Obtiene su alimento de detritus.

Carnvoro

Se alimenta de plantas. Rumiante

Jirafa Detritvoro

Buitre Fabrica su propio alimento

Planta Herbvoro

6. Marca con una X las oraciones verdaderas.

A diferencia de los animales, las plantas no pueden desplazarse y, por eso, no pueden relacionarse con el medio.

La reproduccin sexual requiere la unin de dos seres de distinto sexo.

La mayora de las plantas se reproducen sexualmente. Pueden ser ovparas o vivparas.

Las estrellas de mar siguen un tipo de reproduccin asexual.

Las plantas, para relacionarse con el medio, buscan la luz y el agua.

7. Escribe P si se refiere a una caracterstica de las plantas; A, si es una caracterstica

de los animales y PA, si es de ambos reinos.

Perciben sensaciones mediante los rganos de los sentidos.

Necesitan conocer el entorno donde habitan y adaptarse a l.

No se desplazan ni tienen sentidos, pero s se relacionan con el medio.

Tienen dos formas de reproduccin: asexual y sexual.

Segn su forma de nacer, pueden ser vivparos u ovparos.




8. Ordena las fases de un ciclo vital y pon un ejemplo de un animal cuyo ciclo vital sea complejo.

morir

nacer

reproducirse

crecer

9. Escribe rbol, arbusto o hierba segn corresponda.

a) b) c)

10. Completa las oraciones con las siguientes palabras.

oxgeno expulsan dixido de carbono alimento agua

Las plantas fabrican su propio _______________________ a partir de ___________________________, sales minerales, luz y _______________________________________. Durante esta transformacin, las plantas expulsan ________________________ al aire. Para respirar, las plantas toman oxgeno por las hojas y ____________________________ dixido de carbono. 11. Qu es la fotosntesis? Marca con una X las respuestas correctas.

Un proceso en el que las plantas fabrican su alimento.

Un proceso en el que las plantas se reproducen.

Un proceso en el que las plantas respiran.

Un proceso esencial para la vida en la Tierra.




12. Rodea la imagen que sera el mejor resultado de una bsqueda en Internet con las

palabras lupa pluma ave y responde: Qu instrumento usaras para ver mejor un

ave construyendo su nido?

Instrumento: _________________________

13. Relaciona cada ser vivo con el instrumento que utilizaras para observarlo mejor.

El pistilo de una flor. Un delfn saltando sobre las olas. Lupa Un escarabajo caminando sobre una roca. Prismticos Una gaviota sobre un barco pesquero.

14. Busca informacin en Internet y rodea los accesorios de prismticos que sirven

para conservarlos mejor.

trpode correa portadora tapas antilluvia lentes martillo


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