36 Trigonometria Funciones Recta Parabola 2

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lasmatemáticas.eu  Pedro Castro Ortega materiales de matemáticas Trigonometría. Funciones. La recta. La parábola  ESO  Opción B Examen de Matemáticas   4º de ESO  Opción B 1. Utiliza las identidades trigonométricas para calcular el coseno y la tangente del ángulo   sabiendo que sen 0, 35     y que el ángulo   se encuentra en el tercer cuadrante. (1 punto) 2. En la acera de una calle hay una escalera de 8 metros de longitud, cuyo extremo superior está apoyado en la fachada de una casa a una altura de 6 metros del suelo. Haya la distancia del pie de la escalera a la fachada y el ángulo que forma la escalera con el suelo. (Realiza un dibujo representando la situación). (2 puntos) 3. Halla el lado y los ángulos que faltan del siguiente triángulo: (2 puntos) 4. Dadas las gráficas de las funciones siguientes, estudiar cada uno de los siguientes aspectos de las mismas: dominio, imagen, continuidad, intervalos de crecimiento y decrecimiento; y extremos relativos. (2 puntos; 1 punto por apartado) 5. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos 2, 3  A  y 5, 2  B  (1 punto) 6. Dada la función parabólica 2 1 3 ( ) 4 4  f x x x , hallar: a) Vértice. (1 punto) b) Puntos de corte con los ejes. (1 punto) c) Tabla de valores y representación gráfica. (1 punto) 1 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 Gráfica 2 Gráfica 1 6,5 cm 25º      c 10,2 cm

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materiales de matemáticasTrigonometría. Funciones. La recta. La parábola  4º ESO – Opción B

Examen de Matemáticas – 4º de ESO – Opción B

1.  Utiliza las identidades trigonométricas para calcular el coseno y la tangente del ángulo     sabiendo que

sen 0,35    y que el ángulo    se encuentra en el tercer cuadrante. (1 punto) 

2.  En la acera de una calle hay una escalera de 8 metros de longitud, cuyo extremo superior está apoyado en la

fachada de una casa a una altura de 6 metros del suelo. Haya la distancia del pie de la escalera a la fachada y el

ángulo que forma la escalera con el suelo. (Realiza un dibujo representando la situación). (2 puntos) 

3.  Halla el lado y los ángulos que faltan del siguiente triángulo: (2 puntos) 

4.  Dadas las gráficas de las funciones siguientes, estudiar cada uno de los siguientes aspectos de las mismas:

dominio, imagen, continuidad, intervalos de crecimiento y decrecimiento; y extremos relativos. (2 puntos; 1

punto por apartado) 

5.  Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos 2, 3 A  y 5, 2 B  (1 punto) 

6.  Dada la función parabólica21 3

( )4 4

 f x x x , hallar:

a)  Vértice. (1 punto) 

b) 

Puntos de corte con los ejes. (1 punto) 

c)  Tabla de valores y representación gráfica. (1 punto) 

1

1

2

3

45

6

-1

-2

-3

-4

-5

2 3 4 5 6-1-2-3-4-5-61

1

2

3

45

6

-1

-2

-3

-4

-5

2 3 4 5 6-1-2-3-4-5-6

Gráfica 2Gráfica 1

6,5 cm

25º

     

c

10,2 cm

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Soluciones:

1.  Como 22 2 2 2sen cos 1 0,35 cos 1 0,1225 cos 1   .

2cos 0,8775 cos 0, 9367     (se toma la solución negativa porque    se encuentra en el tercer

cuadrante).

Por otro lado:sen 0,35

tg 0,37365cos 0,9367

  

 

.

2.  Llamemos  x  a la distancia del pie de la escalera a la fachada y    al

ángulo que forma la escalera con el suelo. Entonces:

6sen 0, 75 48,59º

8    

cos 48, 59º 8cos 48,59º 5, 298

 x x x m.

3.  Por el teorema del coseno:

2 22 26, 5 10, 2 2 6, 5 10, 2 cos 25º 42, 25 104, 04 120,176c c  

2 26,1136 5,11c c cm.

Por el teorema del seno:

6,5 5,11 6,5sen 25ºsen sen 0, 5376 32,52º

sen sen 25º 5,11  

   

Finalmente: 180º 25º 32,52º 122,48º    .

4. 

Gráfica 1:

  Dominio:     6, 1 2, 5 .

  Imagen:   5, 1 2, 6 .

  La función es continua en su dominio:     6, 1 2, 5 .

  La función es creciente en   6, 4 3, 1  y decreciente en   4, 3 2, 5 .

  La función tiene dos máximos: los puntos 4,5  y 2,1 , y tres mínimos: los puntos 6,2 , 3,3  y

5, 5 .

Gráfica 2:

  Dominio:   6, 6 1 .

  Imagen:     5, 2 3, 5 .

  La función es continua en todo 6, 6 , salvo en 1 x   y 2 x  .

  La función es creciente en   6, 1 3, 5  y decreciente en       1, 2 2, 3 5, 6 .

  La función tiene tres mínimos: los puntos 6, 5 , 3,3  y 6,3 , y dos máximos: los puntos 2,5  y

5,4 .

8 m 6 m

 x

  

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5. 

La ecuación de la recta es  y mx n . Como esta recta pasa por los puntos 2, 3   y 5, 2 , podemos

plantear el siguiente sistema de ecuaciones:

3 2

2 5

m n

m n

 

  . Restando ambas ecuaciones se obtiene

5 55 7

7 7m m

. Sustituyendo en la 1ª

ecuación:

5 10 10 21 3 113 2 3 3

7 7 7 7 7 7n n n n n

.

Por tanto la ecuación de la recta es5 11

7 7 y x .

6.  a)

12

2 2 1/ 4

b x

a

;

21 3 3 1(2) 2 2 1 2

4 4 4 4 f     . Por tanto el vértice es el punto

12,

4V 

 

 

b) Punto de corte con el eje Y :3

0,4

. Para hallar los puntos de corte con el eje X  resolvemos la ecuación

21 30

4 4 x x :

2

2 2  4 4 4 1 31 3 4 16 12

0 4 3 04 4 2 1 2

 x x x x x  

 

1

2

34 4 4 2

12 2

 x

 x

  .  f corta al eje X en los puntos

3, 0  y

1, 0 .

c) Tabla de valores y representación gráfica:

 x 2 0 3 1 4 5  – 1

 y  – 1/4 3/4 0 0 3/4 2 2

Representación gráfica: