31 de enero de 2005 Poniendo la comunidad al día.
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31 de enero de 2005
Poniendo la comunidad al día
31 de enero de 2005
Gracias a los votantes…
• La Iniciativa Electoral R fue aprobada debido a que obtuvo más del 63% de los votos
• 3.87 millones para la “Ley de Mejoramiento del año 2004 que Promueve las Escuelas Locales Seguras y Saludables”
31 de enero de 2005
?Qué es lo que usted aprobó de la Medida R ?
1. Obras nuevas y proyectos de adquisición ($1.857 miles de millones)
2. Proyectos de reparación, mejora y modernización ($1.563 miles de millones)- Proyectos determinados- Proyectos de tipo especifico
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Nos comprometimos a lo siguiente…
• Un plan
• Fomentar la participación de las partes interesadas
• Plan para la Ejecución Estratégica
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Procedimiento general
• Algunos proyectos ya se han identificado
• Otros proyectos necesitan ser identificados
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Tipos de proyectos
1. Reparaciones mayores (315 millones)
2. Instalaciones esenciales (300 millones)
3. Comunidades de aprendizaje pequeñas (88 millones)
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Identificar el resto de los proyectos
Proyectos posibles para hacer
reparaciones mayores
Proyectos posibles en las
instalaciones esenciales
Proyectos posibles en las comunidades de
aprendizaje pequeñas
Proceso de clasificación
Lista
Lista
Lista
Confirmación de las prioridades
Análisis realizado por la comunidad
Comité Supervisor
de los Bonos
Aprobados por los
Ciudadanos y la
Junta de Educación
Plan de ejecución
estratégico de
junio de 2005
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Proceso Metódico
• Evaluar las necesidades
– Estado de los edificios
– Seguridad y cumplimiento con el Código de Edificación
– Funcionalidad
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1. Reparaciones mayores
31 de enero de 2005
Establecer prioridades entre lasnecesidades de reparación mayores
• Evaluar la condición de las instalaciones
• Determinar el Índice de la Condición de las Instalaciones (FCI)
Mientras más alto sea el FCI: Mayor es la necesidad de las
reparaciones
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Índice de la Condición de las Instalaciones(FCI, por sus siglas en inglés)
Edificio del Distrito con aulasReparaciones
necesarias en el edificio
Costo de las reparaciones:
Techo nuevo $12,500
Pintar nuevamente el exterior del edificio $2,500
Instalación de sistema de iluminación que
ahorre energía$8,000
Total $22,500
Costo actual para la edificación de un
edificio nuevo
$160,000
FCI =Costo de las reparaciones
Costo actual para la edificación de un edificio nuevo
=$22,500
$160,000 = 0.14
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Manera en que se abordará:
• Asignar fondos para lograr hacer reparaciones uniformes en todo el Distrito
• Los proyectos se seleccionarán según el puntaje otorgado en las siguientes categorías:– Salubridad y seguridad inmediatas– Acatamiento del código y
responsabilidad – Protección de los bienes y deterioro– Año en que fue edificado y estética
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2. Instalaciones esenciales
Instalaciones sanitariasCafetería/ Cocina para el servicio de alimentosSalones multiusosComedor al aire libre con techadoBibliotecasOficinas administrativasGimnasiosAuditoriosPatios de recreoEstacionamiento
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Calificación de Plantes de Acuerdo
a las NecesidadesInspeccionar las instalaciones principales
Comparar las instalaciones existentes con una instalación de una escuela nueva
Establecer las prioridades de las necesidades por:Categoría de la instalación (cafetería, biblioteca, etc.)Deficiencias de la instalación (no las hay o son demasiado pequeñas)
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Prioridades por categoríasMientras mayor sea la categoría –
más puntos obtiene
1. Acatamiento del código y requisitos con respecto a la vida y la seguridad
2. Instalaciones sanitarias, preparación de alimentos, servicio de alimentos, comedor cubierto/salón multiusos
3. Biblioteca, gerencia, comedor al aire libre con techado
4. Gimnasio, auditorio, patio de recreo, estacionamiento
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Deficiencias en las instalacionesMenos espacio; mayor necesidad- mayor factor de
deficiencias
Falta de las instalaciones esenciales – máximo factor de deficiencia
100% de las instalaciones en una escuela nueva - no existe ningún factor de deficiencia
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Distribución propuesta del financiamiento por categoría de las
instalaciones esenciales
76%
12%
12%
• 76% por la falta de instalaciones o las instalaciones esenciales extremadamente deficientes
• 12% para la modernización
de los servicios alimenticios
• 12% para la modernización “con base en las necesidades” determinadas por el Distrito Local
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3. Comunidades pequeñas de aprendizaje
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Objetivos del programa:
• Transformación de las escuelas secundarias y preparatorias actuales
• Entornos de aprendizaje a los que se les presta un carácter individual con cupo para 350 a 500 alumnos
• Apoya la autonomía de espacio y la planificación
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Proyectos posibles:• Transformación de un espacio
– Salones especializados (producción multimedia, artes escénicas)
– Salones de clase descentralizados para el plan de estudios básico descentralizado (ciencias, laboratorios de computadoras)
– Salón de conferencias/trabajo para maestros
– Salón para el personal auxiliar o de la gerencia
• Edificios nuevos y ampliaciones
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Criterios utilizados para otorgar prioridad:
• Programas Didácticos Planeados• Índice de Rendimiento Académico
(API, por sus siglas en inglés)• Estado del mejoramiento del programa • Calendario• Población estudiantil• Cantidad de ciclos escolares o un
sólo ciclo escolar• Repercusiones en la población causadas
por la escuela nueva • Cantidad de SLC planeados
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Plan del lanzamiento:
• Evaluación y definición de lo que se abarcará (Noviembre de 2004 a mayo de 2005)– Solicitudes para la transformación de las
escuelas– Análisis de lo que se abarcará, estimaciones y
asignación de prioridades– Aprobación del Superintendente– Análisis del Comité de Supervisión de la Junta– Aprobación de la Junta de Educación
• Diseño y construcción
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En conclusión…
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¿Qué lograremos?
• Que la Proposición BB y la Iniciativa Electoral K continúen
• No se logrará hacer todos los arreglos necesarios
• Estos procedimientos objetivos abordarán las necesidades más apremiantes
• Otras necesidades apremiantes continuarán existiendo
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Próximos pasos…
• Identificar los proyectos específicos• Poner al tanto a las comunidades sobre los
resultados del proceso• Identificar los costos y los horarios• Incorporar el Plan de Ejecución Estratégica• Revisión del Comité de Supervisión del Bono• Aprobación de la Junta• Diseñar y elaborar proyectos
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Si desea más información…
• Lista de los nuevos proyectos de construcción en el siguiente sitio: http://www.laschools.org/sep/
- Lista de la modernización de las instalaciones existentes y de los proyectos de reparación:http://www.laschools.org/efsep/