3 DEFINICIONES DE MUSICA :Es, segn la definicin tradicional del trmino, el arte de organizar sensible bilgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando losprincipios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante laintervencin decomplejos procesos psico-anmicos.Msica es sonoridad organizada (segn una formulacin perceptible,coherente y significativa).Segn el compositor Claude Debussy, la msica es "un total de fuerzasdispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento, elinstrumentista, el creador y su obra, un medio propagador y un sistema sistema

EL PROCESO DE LA COMUNICACINCOMUNICACIN:s un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro sistema que es capaz de recibirla. Segn este sistema existe: Emisor,persona que emite el mensaje o informacin. Receptor,persona o personas que reciben el mensaje. Mensaje,informacin que transmite lo que se quiere decir. Canal,medio o via utilizado para transmitir el mensaje. Cdigo,conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y descodificacin.El trminoLENGUAJEen sentido estricto slo se tendra que aplicar para referirse al humano debido a sus caractersticas especiales, en este sentido los llamados lenguajes de los animales no tendra que considerarse lenguaje si noSISTEMA DE COMUNICACIN.El hombre puede ensear muchas cosas a los animales pero lo que nunca ha conseguido es ensearle a hablar, ni los animales ms inteligentes pueden llegar a hablar como los humanos (pueden por medio de la repeticin aprender un poco de vocabulario). COMUNICACIN CON PRIMATES1.2 EL LENGUAJE HUMANOCHOMSKYdice que el lenguaje humano es unSISTEMA DISCRETOporque est formado por un nmero de unidades bsicas bien definidas, laspalabrasy esilimitadoel nmero de combinaciones y de usos posibles de estas unidades. PROPIEDADES DEL LENGUAJE HUMANOCHOMSKYdice que una de las caractersticas del lenguaje es suASPECTOCREATIVOse ve en tres propiedades: Alcance ilimitado,el lenguaje humano sirve para expresar libremente ideas nuevas y para comunicar mensajes nuevos. Libertad frente al control del estmulo,el lenguaje humano no se encuentra sometido al control de ningn estmulo exterior ni de ningn estado emotivo, es decir no poder afirmar que utilizamos ms frecuentemente la palabra perro cuando nos encontramos delante de un perro que cuando nos encontramos en otras situaciones en las que no vemos a un perro. Adecuacin contestual,el lenguaje humano puede utilizarse adecuadamente en situaciones nuevas.Comunicacin. Emisor, receptor, contexto y la definicin de medios. Por Lic. Daniel do Campo Spada Es una definicin que todo ser humano urbano moderno lleva consigo. Basta pedir una descripcin de los componentes bsicos de la comunicacin para que se mencione un Emisor, un Receptor y un medio o canal. Pero las diferencias que surgen entre los comuniclogos cuando empezamos a recortar el objeto promete ser una batalla que an est lejos de terminar. El ser algo que nos atraviesa a todos, implica que cualquier profesional en cualquier ciencia habla con tanta suficiencia de algo que apenas sobrevol en algn momento de su carrera que solo aporta ruido. El otro gran enemigo es la cmoda costumbre de dejar una definicin igual para siempre, a menos que su autor original la cambie. Como por leyes biolgicas y de las otras tendemos a morirnos en algn momento de nuestras vidas, pareciera que lo dicho queda cerrado para siempre, y que por sacro respeto nadie vuelve a modificar. Quizs, rescatando el esquema bsico de Jacobkson podamos empezar a construir un edificio complejo y con muchos recovecos que debemos cerrar bajo algn acuerdo. Cuando hablamos de Emisor, nos estamos refiriendo a la fuente desde la que parte el mensaje. El mismo debe respetar una codificacin que le permita trasladarse por el canal, al final del cual se encontrar con el Receptor. Este debe tener la capacidad de descifrar ese cdigo y traducir. En ese estado, la idea original recobra su esencia. Hasta ac estamos de acuerdo. Los problemas surgen cuando recortamos el espacio. Por ejemplo, en un saln cerrado donde solo hay un televisor y una persona mirndolo pasivamente, sera fcil decir que el emisor es el aparato y el receptor el televidente. Pero muchos de los que interrogaramos al respecto se preguntarn por qu el emisor no es directamente el canal1 televisivo correspondiente. Si repetimos el caso pero con una radio en una oficina donde trabajan muchas personas, tendramos como emisor al aparato y como receptores a los empleados del lugar. Y por qu no la radioemisora como emisor? En ambos ejemplos, hay un claro recorte espacial, que llamaremos contexto.