2daClase-Formacion y Rol Del Médico en PROMS

8/17/2019 2daClase-Formacion y Rol Del Médico en PROMS

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FORMACION Y ROL DELMEDICO EN LA

PROMOCION DE LA SALUDDR. HUGO MELENDEZ

CUENTASDOCENTE DE LA FACULTAD DE

MEDICINA HUMANA USP.


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FORMACION

Y ROL DEL

MEDICO ENLA

PROMOCION

DE LA


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Provisión de Servicios deS!"d• Re#erid !s cciones $ci !os

individ"os % #&i!is re!i'ds(rinci(!&en)e (or e! (erson! de S!"d.

A)ención de ! S!"d• Inc!"%e ! (rovisión de servicios de

s!"d &*s e! con)ro! de !osde)er&inn)es de ! s!"d.


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Actualmente se exige a los profesionales dela medicina que estén en condiciones de:

• Ev!"r % &e+orr ! c!idd de !sis)enci

• A(rovec$r ! &*,i&o !s n"evs)ecno!o-s

• Pro&over &odo de vid snos

• Reconci!ir !s necesiddes de s!"dde! individ"o % de ! co&"nidd

• Tr/+r e0c'&en)e en e1"i(o


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La enseñanza médica y lacomunidad

• De&sido orien)d $ci e! es)"dio de !en#er&edd den)ro de! $os(i)! 2c"rción de! en#er&edd3

• For&ción $ci "n &4dicos"(eres(eci!is)

• L #or&ción de ! ()o!o- in)r$os(i)!ries ins"0cien)e % de#or&n)e.

• Só!o e! 9% de la población es atendidaen Hospitales generales y sólo el % esreferido a un !ospital uni"ersitario


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L ense5n' &4dic % !co&"nidd


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E! (roceso de c&/io

• Ls "niversiddes son !s 1"e de0nen !os(er0!es de co&(e)encis % ! c"rrc"! de#or&ción6 deciden ! cn)idd de es)"din)es

ser #or&dos7 e! )ie&(o de #or&ción % !osescenrios de #or&ción.

• L re#or& de ! ense5n' &4dic no de/e("es !i&i)rse !os (!nes de es)"dios % !os

&4)odos did*c)icos7 sino )&/i4n !contribución de las #acultades de$edicina al meoramiento del sistema deatención sanitaria&


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'fectos de la actual situación dela formación de pregrado derecursos !umanos en salud:

• Los e-resdos no tienen las

competencias (r reso!ver !os(ro/!e&s de s!"d en e! primerni"el de atención&

•

Las metodolog(as de enseñanzason tradicionales cen)rdo endocen)es $os(i)!rios % no cen)rdo

en e! n*!isis de ! re!idd sni)ri!oc!.


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Arreglos cla"e para la implementación8

9. E! Poder E+ec")ivo (ro/r* ! Ley y elreglamento que regula la formaciónde pregrado de recursos !umanos ensalud) (r dec"r ! o#er) de RRHH

!s necesiddes de s!"d de! (s.:. E! MINSA i&(!e&en)r* "n *istema+ntegrado de ,egistro de lasinstituciones formadoras creadas y

acreditadas- sedes docen)es credi)ds6c&(os c!nicos6 !"&nos &)ric"!dos7!"&nos e-resdos % docen)es (orins)i)"ción #or&dor % sede docen)e7 1"e

es)r* cr-o de ! Dirección de Ges)ión


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;. E! MINSA i&(!e&en)r* e! *istema de*eguimiento y '"aluación del

cumplimiento de las normas que regulanla formación de pregrado de los ,,HH ensalud7 s co&o de! c"&(!i&ien)o de !osConvenios de coo(erción docen)e

sis)enci!7 1"e es)r* cr-o de !Dirección de Ges)ión % Desrro!!o deRec"rsos H"&nos.


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=. E! MINSA de0nir* !os requerimientoscuantitati"os de formación de

recursos !umanos en salud %coordinr* con ! ANR (r es)/!ecer"n dis)ri/"ción dec"d en)re !s"niversiddes (>/!ics % (rivds. Es)es)i&ción es)r* cr-o de ! Direcciónde Ges)ión % Desrro!!o de Rec"rsosH"&nos.

?. E! MINSA #or)!ecer* !s c(ciddes !os res(ons/!es de ! -es)ión de !osconvenios docen)e sis)enci!es en !sDIRESA % !os $os(i)!es de Li& % C!!o %

es)r* cr-o de ! Dirección de Ges)ión %


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@. E! MINSA en coordinción con e!Minis)erio de Ed"cción ev!"r*n e! )ie&(ode #or&ción de !os

(ro#esion!es de s!"d7 1"e (er&i) con)r

con (ro#esion!es en APS en e! )ie&(onecesrio 1"e -rn)ice ! c!idd de "n#or&ción in)e-r! % (or!o )n)o ! do)ción o(or)"n de RRHH en

e! (ri&er nive! de )ención.. E! MINSA de0nir* !s co&(e)enciscr)ics en A)ención Pri&ri de S!"d 1"eser*n incor(ords en !os c"rrc"!os de

#or&ción % cons)i)"ir*n "n re1"isi)o


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